资源简介 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧北师大版二年级数学下册 第三单元 3拨一拨 同步练习一、单选题1.(2022二下·龙里期末)1.5个千和4个一组成的数是( )A.504 B.5040 C.50042.(2021二下·盐城期中)6066的右边第二个“6”表示( )。A.6个千 B.6个十 C.6个一3.(2021二下·蒙城期末)下面的数中,9表示的意义与3906中意义相同的是( )。A.6390 B.963 C.90634.(2022二下·滕州期末)下面各数中,一个“0”也不读的是( )。A.4050 B.4005 C.45005.(2022二下·丰县期末)2684、4682和8462这三个数中,( )中的“4”表示4个“百”。A.2684 B.4682 C.8462二、判断题6.(2022二下·龙里期末)读数时,数的末尾不管有几个0,都不读。( )7.(2022二下·龙里期末)9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。()8.(2022二下·项城期末)读2079时,1个零都不读。( )9.(2022二下·期末)四千零一十写作4001。()10.(2022二下·毕节期中)5个一和6个千合起来是5006。()三、填空题11.(2022二下·玉溪期末)一个数由5个千,6个十和3个一组成,这个数读作 。12.(2022二下·东莞期末)读写下面的数。写作: 读作: 写作: 读作: 13.(2022二下·余江期末)2700里面有 个百,650里面有 个十。14.(2022二下·期末)写作: 读作 这个数是由 个千, 个十和 个一组成的。15.(2022二下·蓬江月考)长江全长6397千米,横线上的数读作: ;答案解析部分1.【答案】C【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:5000+4=5004,5个千和4个一组成的数是5004。故答案为:C。【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。2.【答案】B【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】6066的右边第二个“6”在十位上,表示6个十。故答案为:B。【分析】一个数在个位上,就表示几个一;在十位上,就表示几个十;在百位上,就表示几个百;在千位上,就表示几个千。3.【答案】B【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】3906中的9表示9个百;A:6390中的9表示9个十;B:963中的9表示9个百;C:9063中的9表示9个千。故答案为:B。【分析】整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……,计数单位依次是一、十、百、千、万……。哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。4.【答案】C【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】选项A,4050读作四千零五十,读一个零;选项B,4005读作四千零五,读一个零;选项C,4500读作四千五百,一个零也不读。故答案为:C。【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此解答。5.【答案】C【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】2684中的“4”表示4个“1”,4682中的“4”表示4个“千”,8462中的“4”表示4个“百”。故答案为:C。【分析】在一个数中,数位上是几,就表示在此数位上有几个计数单位,据此解答。6.【答案】(1)正确【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:读数时,数的末尾不管有几个0,都不读;原题干说法正确。故答案为:正确。【分析】万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。7.【答案】(1)错误【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是4589,原题干说法错误。故答案为:错误。【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。8.【答案】(1)错误【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】2079读作二千零七十九,读一个零,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此判断。9.【答案】(1)错误【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:四千零一十写作:4010。故答案为:错误。【分析】万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0。10.【答案】(1)错误【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】5个一和6个千合起来是6005。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】 从整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位,计数单位依次是个、十、百、千, 有几个计数单位就在相应的数位上写几。11.【答案】五千零六十三【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】5个千,6个十和3个一组成的数是5063,读作:五千零六十三。故答案为:五千零六十三。【分析】写组成的数时,有几个千,就在千位上写几,有几个百,就在百位上写几,有几个十,就在十位上写几,有几个一,就在个位上写几,中间或末尾哪一位上一个数也没有,就在那一位上写0。12.【答案】2080;二千零八十;6028;六千零二十八【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:第一题:写作:2080,读作:二千零八十;第二题:写作:6028,读作:六千零二十八。故答案为:2080;二千零八十;6028;六千零二十八。【分析】写数时从高位到低位写,哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几,没有就写0;读数时从高位到低位读,末尾的0都不读,其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个0;注意算盘上珠一颗表示5,一颗下珠表示1。13.【答案】27;65【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】2700里面有27个百,650里面有65个十。故答案为:27;65。【分析】求一个数里面含有几个百,就在这个数的末尾去掉两个0;求一个数里面含有几个十,就在这个数的末尾去掉一个0。14.【答案】2031;二千零三十一;2;3;1【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:写作:2031;读作:二千零三十一;这个数是由2个千、3个十和1个一组成的。故答案为:2031;二千零三十一;2;3;1。【分析】万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0;万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0;四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。15.【答案】六千三百九十七【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】6397读作六千三百九十七。故答案为:六千三百九十七。【分析】读数时,从高位读起,千位上是几,就读几千,百位上是几,就读几百,十位上是几,就读几十,个位上是几,就读几。中间有一个0或者两个0,只都读一个零,末尾不管有几个0,都不读。二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧北师大版二年级数学下册 第三单元 3拨一拨 同步练习一、单选题1.(2022二下·龙里期末)1.5个千和4个一组成的数是( )A.504 B.5040 C.5004【答案】C【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:5000+4=5004,5个千和4个一组成的数是5004。故答案为:C。【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。2.(2021二下·盐城期中)6066的右边第二个“6”表示( )。A.6个千 B.6个十 C.6个一【答案】B【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】6066的右边第二个“6”在十位上,表示6个十。故答案为:B。【分析】一个数在个位上,就表示几个一;在十位上,就表示几个十;在百位上,就表示几个百;在千位上,就表示几个千。3.(2021二下·蒙城期末)下面的数中,9表示的意义与3906中意义相同的是( )。A.6390 B.963 C.9063【答案】B【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】3906中的9表示9个百;A:6390中的9表示9个十;B:963中的9表示9个百;C:9063中的9表示9个千。故答案为:B。【分析】整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……,计数单位依次是一、十、百、千、万……。哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。4.(2022二下·滕州期末)下面各数中,一个“0”也不读的是( )。A.4050 B.4005 C.4500【答案】C【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】选项A,4050读作四千零五十,读一个零;选项B,4005读作四千零五,读一个零;选项C,4500读作四千五百,一个零也不读。故答案为:C。【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此解答。5.(2022二下·丰县期末)2684、4682和8462这三个数中,( )中的“4”表示4个“百”。A.2684 B.4682 C.8462【答案】C【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】2684中的“4”表示4个“1”,4682中的“4”表示4个“千”,8462中的“4”表示4个“百”。故答案为:C。【分析】在一个数中,数位上是几,就表示在此数位上有几个计数单位,据此解答。二、判断题6.(2022二下·龙里期末)读数时,数的末尾不管有几个0,都不读。( )【答案】(1)正确【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:读数时,数的末尾不管有几个0,都不读;原题干说法正确。故答案为:正确。【分析】万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。7.(2022二下·龙里期末)9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。()【答案】(1)错误【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是4589,原题干说法错误。故答案为:错误。【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。8.(2022二下·项城期末)读2079时,1个零都不读。( )【答案】(1)错误【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】2079读作二千零七十九,读一个零,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此判断。9.(2022二下·期末)四千零一十写作4001。()【答案】(1)错误【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:四千零一十写作:4010。故答案为:错误。【分析】万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0。10.(2022二下·毕节期中)5个一和6个千合起来是5006。()【答案】(1)错误【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】5个一和6个千合起来是6005。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】 从整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位,计数单位依次是个、十、百、千, 有几个计数单位就在相应的数位上写几。三、填空题11.(2022二下·玉溪期末)一个数由5个千,6个十和3个一组成,这个数读作 。【答案】五千零六十三【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】5个千,6个十和3个一组成的数是5063,读作:五千零六十三。故答案为:五千零六十三。【分析】写组成的数时,有几个千,就在千位上写几,有几个百,就在百位上写几,有几个十,就在十位上写几,有几个一,就在个位上写几,中间或末尾哪一位上一个数也没有,就在那一位上写0。12.(2022二下·东莞期末)读写下面的数。写作: 读作: 写作: 读作: 【答案】2080;二千零八十;6028;六千零二十八【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:第一题:写作:2080,读作:二千零八十;第二题:写作:6028,读作:六千零二十八。故答案为:2080;二千零八十;6028;六千零二十八。【分析】写数时从高位到低位写,哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几,没有就写0;读数时从高位到低位读,末尾的0都不读,其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个0;注意算盘上珠一颗表示5,一颗下珠表示1。13.(2022二下·余江期末)2700里面有 个百,650里面有 个十。【答案】27;65【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】2700里面有27个百,650里面有65个十。故答案为:27;65。【分析】求一个数里面含有几个百,就在这个数的末尾去掉两个0;求一个数里面含有几个十,就在这个数的末尾去掉一个0。14.(2022二下·期末)写作: 读作 这个数是由 个千, 个十和 个一组成的。【答案】2031;二千零三十一;2;3;1【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解:写作:2031;读作:二千零三十一;这个数是由2个千、3个十和1个一组成的。故答案为:2031;二千零三十一;2;3;1。【分析】万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0;万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0;四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。15.(2022二下·蓬江月考)长江全长6397千米,横线上的数读作: ;【答案】六千三百九十七【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】6397读作六千三百九十七。故答案为:六千三百九十七。【分析】读数时,从高位读起,千位上是几,就读几千,百位上是几,就读几百,十位上是几,就读几十,个位上是几,就读几。中间有一个0或者两个0,只都读一个零,末尾不管有几个0,都不读。二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 北师大版二年级数学下册 第三单元 3拨一拨 同步练习(学生版).docx 北师大版二年级数学下册 第三单元 3拨一拨 同步练习(教师版).docx