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苏教版小学科学四年级下册第一单元 冷和热
4.水遇冷以后
初识露水，导入新课
初识露水，导入新课
你在什么时候见过露水？
那时的气温在一天中是高还是低？
你能说说你见过的露水吗？
你能根据露水出现的时间和当时的温度，说一说露水是怎样形成的吗？
研究水蒸气遇冷以后的变化
分组讨论：如何制造露水呢？
研究水蒸气遇冷以后的变化
①往烧杯加入开温水；
②用铝箔纸包住装有温水的烧杯，并在铝箔纸上开个小洞；
③将烧杯放在石棉网上；
研究水蒸气遇冷以后的变化
④用酒精灯加热烧杯中的水，直到水沸腾；
⑤在铝箔纸洞口上方斜放一根温度较低的玻璃棒，其中玻璃棒事先放于冰水中；
研究水蒸气遇冷以后的变化
你观察到了什么？
玻璃棒上流下来的水滴是怎样形成的？
水蒸气遇冷后从气态变成液态，这种现象叫作凝结。
研究水蒸气遇冷以后的变化
生活中的凝结现象
屋檐下挂满冰凌
冬天进入室内，镜面上出现小水珠
研究水结冰过程中的温度和体积的变化
水蒸气
（气态）
遇冷
（0℃以上）
水
（液态）
遇冷
？
研究水结冰过程中的温度和体积的变化
工具与材料：烧杯、试管、食盐、碎冰、温度计
研究水结冰过程中的温度和体积的变化
①在试管中加入少量水，插入温度计（温度计不能碰到试管），再记下水面的位置。
②把试管连同温度计放到加了盐的碎冰中，每隔一分钟读取温度，直到温度降到-2℃为止。
③观察试管中冰面与原来水面的位置有什么不同。
研究水结冰过程中的温度和体积的变化
注意事项
①正确使用温度计，温度计不能碰到试管，将温度计一端绑上细绳悬挂于铁架台，液泡完全浸没于水；
②完成实验记录单：绘制水结冰前后的温度变化曲线图并分析；
研究水结冰过程中的温度和体积的变化
研究水结冰过程中的温度和体积的变化
水蒸气
遇冷
（气态）
水
（液态）
遇冷
冰
（0℃以上）
（0℃以下）
（固态）
拓展延伸：生活中的奇特现象
这究竟是怎么回事？
盛冰的瓶子外壁有很多水珠
冬天水管容易爆裂
结冰后水缸裂开

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