资源简介

(共35张PPT)
科学 教科版 五年级 下册
地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺。
我国人均水资源占有量不多。
新技术帮我们节约用水和防治水污染。
学习目标
科学概念目标
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通过查阅资料获取有关水资源的信息，通过比较、分析明确我国水资源的状况。
调查家庭一个月的生活用水，并利用图表进行比较、分析。
设计、制作简易的滴灌装置。
科学探究目标
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感受水资源的珍贵，关注水资源紧缺、水污染问题。
科学态度目标
体会到滴灌装置技术能节约水资源。
科学、技术、社会与环境目标
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从外太空看，地球就像一个水球。把地球上的水汇聚起来，可汇聚成一个直径1200公里的水球。
地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，可为什么很多地方还是水资源紧缺？
地球
干旱缺水的土地
我们应该如何珍惜和利用水资源呢？
阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题？
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来自联合国环境规划署的资料显示,地球上水资源总量大约是14亿立方千米。
1.请根据比例算一算各种水资源的数量。
由此可知：地球上的水资源主要以_______的形式存在，淡水资源主要存在____________________________________，供人类使用的水资源___________。
水资源 数量（单位：立方千米） 淡水 淡水湖与河流 地下水 冰雪
咸水 3500万
10.5万
1050万
2439.5万
13.58亿
咸水
山区、南极与北极地区与永久积雪
非常少
由于洪涝灾害、水资源污染等原因，生态系统和人类真正能够利用的淡水资源仅占淡水资源总量的 1%。
有人比喻说，在地球这个大水缸里，我们可以用的水只有一汤匙。
2.阅读下面两张图表，有什么新发现？
我国水资源总储量居世界第六位，人均水资源量居世界倒数第二。
3.结合下图回答，为什么会出现这种情况？
2.08
2.58
3.22
13
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因为我国人口众多，目前位居世界第一，所以人均水资源非常少。
4.我国各省市人均水资源分布情况又如何？
我国人均水资源最多的是__________，最少的是___________。由此可见，我国各省市人均水资源分布________________。
福建
天津
极不均衡
我国水资源分布整体呈东多西少、南多北少。
5.这两张图表放到一起比较，有什么发现？
我国很多省市用水紧张，人均水资源短缺，甚至极度稀缺。
6.我们所在地区的人均水资源情况是什么样的
河北省人均水资源量极度稀缺。
水资源现状小结
◆地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺。
◆我国的淡水资源总量虽然相对较多，但由于人口多，我国人均淡水量并不丰富，人均淡水资源占有量只有世界人均水平的四分之一。
◆我国各省市人均水资源分布极不均衡。
浪费水现象严重。
6.用水效率低……
家庭用水调查。
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向父母了解家里一个月的用水量，统计全班所有家庭每月的用水量，估算每人每月的平均用水量，并和你所在地区的人均水资源量进行对比。
生活用水
查询河北自来水官网
拨打官方热线电话
查询水费单
查看水表
家庭用水量
获得途径
节约用水，珍惜水资源
了解正在采取的主要解决措施。
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·水污染防治。2017年6月新修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出，要优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染,防治农业污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。
·在全社会大力推进节水措施。
2021年12月，国家水利部联合多部门发布了《公民节约用水行为规范》，对公众的用水行为提出了具体要求。每年3月22日，是世界水日。国家还设立了为期一周的中国水周，颁布了节水标志，来加大宣传力度。
·采用先进的农业灌溉技术
传统的灌溉方式——大水漫灌
喷灌（节水40%）
滴灌（节水70%）
滴灌是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一
滴灌技术来源于一名工程师的意外发现。他在一块干旱的土地上看到了唯一存活的一棵树。出于好奇，他寻找了那棵树活下来的原因。原来那棵树下埋着一根正在渗漏的水管。于是他想到，可以把水管埋到地下，扎上孔，这样又省水，又能满足植物的需要。滴灌技术就这样产生了。

滴灌技术
视频演示
说说我们能够做些什么？
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你可以想到更多!
洗澡时抓紧时间，不要浪费水。
用脸盆把洗脸水装起来冲马桶。
洗米水可以用来洗碗或浇花。
洗手擦肥皂时先把水龙头关上。
及时关紧水龙头。
刷牙用杯子接水。
洗菜水可用来浇拖把，然后可用来冲厕所等
盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等
一水多用
地球上的淡水资源有限，种植业对水的需求不断增加。面对这一矛盾，你认为该怎么解决呢？
采用滴灌技术代替大面积喷洒灌溉的方法为农作物浇水，可以大大提高农业用水利用率。滴灌技术也是目前对于干旱缺水地区最有效的一种节水灌溉方式，水的利用率可达95%。这样合理使用有限的水资源，通过科学技术手段帮助我们节约用水。
设计制作一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置。
制作材料：
塑料瓶、输液器、小木块、橡皮筋、绳子。
制作方法：
(1)将小木块用皮筋绑在输液器的一端，将塑料瓶装满水和输液器的另一端接在一起。
(2)用绳子将塑料瓶倒挂，将小木块埋入花盆中。
1.下列对水的认识错误的是（ ）。
A.水是取之不尽、用之不竭的自然资源
B.水资源是人类宝贵的资源，我们应当爱惜
C.我国的淡水资源总量相对较多，但人均占有量在世界上的排名仍靠后
A
选 择
2.目前人类解决淡水资源短缺的最好方法是（ ）。
A.用海水灌溉农田
B.节约用水，合理用水
C.大量开采地下水
B
3.为了缓解淡水资源短缺的压力，下列生活习惯应该摒弃的是（ ）。
A.用漱口杯节水刷牙
B.洗衣后的水来拖地
C.用水管不断地冲洗汽车
C
珍惜水资源
水资源的现状
中国：人均占有量少、分布不均衡、水污染
1.水污染防治
2.在全社会大力推进节水措施
3.采用先进的农业灌溉技术
1.用淋浴代替浴盆，并控制洗浴时间
2.避免水龙头的跑、冒、滴、漏
3.用盆接水洗菜代替直接冲洗、
制作简易滴管装置
家庭用水调查
生活中的节水妙招
主要节水设施

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