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(共26张PPT)
思考：“一次掩面”、“一次低语”、“一次等候”体现了什么？
道德与法治
第四课 社会生活讲道德
4.2 以礼待人
1.礼的含义及表现
★2.为什么要以礼待人？（意义、重要性）
★3.如何以礼待人？
自主学习
一 待人礼为先
不学礼，无以立。 --孔子
请列举关于“礼”的成语、故事或名人名言等，并思考什么是“礼”？
知书达理
礼仪之邦
识礼知书
礼义廉耻
人而无礼，焉以为德。 --杨雄
含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
主要表现在：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
1、礼 的含义、表现
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？
（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应 如何做？
探究与分享
小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？
抢先坐在沙发
上，脚放在
茶几上，自顾
玩手机
1
不注意坐姿优雅
2
朋友来了，
不主动打招呼
不尊重客人，缺乏待客之道
3
菜刚上齐，
他就拿起筷子
夹菜吃
不注意餐桌礼仪
4
妈妈提醒他，
他很生气
对妈妈没有礼貌
你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
2.文明有礼的重要性
邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。
小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。
我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。
（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？
（2）你对文明小区的期望有哪些？
探究与分享
小区不文明行为
造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
高空抛物
宠物随地大小便
不爱护社区公共设施
乱扔垃圾，随地吐痰
（2）文明有礼促进社会和谐
诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好相处，增进人们的团结友爱，有利于成安定有序、文明祥和的社会。
2.文明有礼的重要性
（3）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
国旗护卫队给你带来什么感想？
2、文明有礼的重要性？ P37-39
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
二 做文明有礼的人
1
以礼相待，要态度恭谦，说话和气，以理服人，以情感人；
2
谈吐文雅，不说粗话脏话；
3
与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
3.怎样做一个文明有礼的人？
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
国外的一位心理学家曾做过一个试验，让下面四类人分别搭车：
A:一位身着笔挺漂亮军服的海军军官
B:一位戴金丝眼镜、手持文件夹的青年学者
C:一位挎着菜篮子、脸色疲惫的中年妇女
D:一位留着怪异头发、穿着邋遢的男青年
实验结果是：前两种人非常容易搭到车，第三种人比较困难，而那个男青年很难搭到车。
当你穿着邋邋遢遢时，人们注意的是你的衣服；当你穿着无懈可击时，人们注意的是你这个人。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
良好的举止反映文明高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
分小组讨论：列举生活中讲文明、懂礼貌的事例。
师生间的相互问候
主动让座
自觉排队
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼 的社会风尚。
3、如何做文明有礼的人？ P39-40
①要态度谦和，用语文明。
②要仪表整洁、举止端庄。
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
④要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
以礼待人
待人礼为先
做文明有礼的人
礼的含义和表现
文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼促进社会和谐
文明有礼体现国家形象
态度谦和，用语文明
仪表整洁、举止端庄
不断学习、观察、思考和践行
随堂练习
1.中国第一夫人彭丽媛以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装，成功诠释了外交礼仪的内涵，展示了东方文化的魅力，受到世界各国媒体的广泛赞誉。这启示我们
①文明礼仪关系国家和民族形象
②具有漂亮的外表是展示文明礼仪的前提
③文明有礼是我们融入社会的“通行证”
④按照礼仪要求做，会让我们更加优雅
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
2．细节显现人品，用语衬托修 养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，你认为用语修养不恰当的是　　
A．乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”
B．小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”
C．过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”
D．毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”
C
B
随堂练习
3．2021年1月6日凌晨起，因疫情原因，石家庄市各小区进入封闭式管理。在长安区冀兴花园小区内，没有提前准备食材的居民，自觉在便民超市排队购物，每次进入一人选购，现场井然有序。自觉排队的行为彰显了该小区居民
①发自内心地自觉敬畏规则
②讲究文明礼貌
③自觉遵守社会公德
④社会责任感增强，积极参与亲社会活动
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．礼貌是文明交往的前提，指以庄肃和顺之仪容表示敬意，尊敬。今指以言语、行动所表现的恭敬谦虚。孔子曰：“不学礼，无以立”。下面表达符合这个主题的有
①敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也
③诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ④礼之于正国也，犹衡之于轻重也
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5.《荀子》中说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”从礼对个人的重要性来看,下列认识正确的是 　　
①文明有礼使人更容易赢得他人的尊重与认可　②文明有礼促进社会和谐
③文明有礼是一个人立身处世的前提　 ④文明有礼体现国家形象
A．①② 　　 B.③④　　 　 C.②③ 　　 D.①③
A
C
D
随堂练习
6.2020年1月,教育部发布《中小学德育工作指南》,要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育有助于 　　
①展现国民良好的精神风貌　 ②展现国家和民族的良好形象
③直接提升国家的经济实力 　④促进社会和谐发展
A．①③④ B.①②③　　 C.①②④ D.②③④
7.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这一谚语反映了 　　
①与人交谈时,要谦逊,尊重他人 　②在待人接物中,要真诚,讲究诚信
③文明用语能使人际交往和谐　 ④激烈与狂躁容易引发矛盾,提倡尊重与温和
A．①②③ B.②③④ 　　 C.①②④ D.①③④
8．11月20日在全国精神文明建设表彰大会上，盐城以三年综合排名全国第二的优异成绩，被中央文明委表彰为“全国文明城市。作为盐城文明有礼的小主人要做到
A．文明有礼是一个人立身处世的前提
B．做人做事，只要有礼，就能成功
C．做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明
D．文明有礼，不仅是个人的私事，还关乎国家形象
C
D
C
随堂练习
9.文化和旅游部数据中心测算,2021年“五一”期间,全国国内旅游出游2.3亿人次,实现国内旅游收入1132.3亿元。与此同时,“文明旅游”再度成为社会关注和热议的话题。人们文明出游的观念明显提升,相关旅游服务设施得到改善,但是仍然存在一些不文明现象、不和谐音符,有待进一步改进。为此,作为游客,我们外出旅游,在准备吃、喝、穿等大包小包行囊的同时,别忘了把“文明”这个行囊一并带上。
请从以礼待人的角度对外出旅游要带上“文明”的行囊进行点评。
①外出旅游要带上“文明”,目的是形成文明有礼的良好社会风尚。
②文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐;文明有礼体现国家形象。
③我们要积极响应“文明出游”的号召,要态度谦和，用语文明;要仪表整洁、举止端庄;需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行;要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。

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