北师大版小学数学五年级下册2.《练习二》课件(共21张PPT)+视频素材

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(共21张PPT)
练习二
北师版·五年级下册
长方体


顶点
正方体


顶点
长方体棱长和=(长+宽+高)×4
正方体棱长和=棱长×12
1.长方体的认识
顶点 个数
面 个数
形状
大小关系
棱 条数
长度关系
8个
8个
6个
6个
正方形
长方形或正方形
大小相同
相对的两个面大小相同
12条
12条
长度相同
相对的棱长度相等
正方体共有 11 种不同的展开图。
中间四个面,上下各一面(6种摆法:141)
2.展开与折叠
中间三个面,一二隔河见(3种摆法:132或231)
中间二个面,楼梯天天见(1种摆法:222)
中间没有面,三三连一线(1种摆法:33)
长方体的表面积 =(长×宽+长×高+宽×高)×2
3.长方体的表面积
随着小正方体个数的增加,露在外面的面的个数是有规律的。
用 n 表示正方体的个数:
平放一排 露在外面的面=3n+2
竖放一列 露在外面的面=4n+1
4.露在外面的面
随堂练习
【选自教材P20 练习二 第1题】
1. 如图。(单位:cm)
(1)图①和图②分别是什么图形?
图①是正方体,图②是长方体。
(2)下面分别是图①和图②的展开图,请根据原图涂上颜色并标出每个面的长和宽。
10
10
10
10
10
10
20
10
6
20
10
10
6
6
20
20
10
6
(3)图①的棱长总和是多少?图②的表面积是多少?
图①的棱长总和:
10 × 12 = 120(cm)
图②的表面积:
(20×6+20×10+6×10)×2 = 760(cm2)
2. 下列图形中哪些是正方体的展开图?是的画“√”,不是的画“×”。
可以利用附页 2 中的图 2 做一做。
【选自教材P20 练习二 第2题】
3. 淘气要把一个如下图所示的空包装箱的各面都贴上彩纸,
至少需要多少平方厘米的彩纸?(单位: cm )
【选自教材P20 练习二 第3题】
长方体的表面积
=(长×宽+长×高+宽×高)×2
(40×25+40×40+25×40)×2 = 7200(cm2)
答:至少需要 7200 平方厘米的彩纸。
4. 6 个棱长都是 20 cm 的正方体纸箱堆放在墙角处(如下图),
露出多少个面?露在外面的面积是多少平方厘米?
【选自教材P20 练习二 第4题】
第 1 层 10 个面
第一层露出 10 个面,第二层露出 3 个面,共露出 13 个面。
露在外面的面积列式为:
20×20×13 = 5200(cm )
答:露在外面的面积是 5200 平方厘米。
第 2 层 3 个面
5. 将一个由 5 个棱长是 10 cm 的正方体拼成的长方体拆开(如下图),5 个
正方体的表面积之和是多少?与长方体的表面积相等吗?与同伴交流。
【选自教材P21 练习二 第5题】
拼成的长方体比 5 个正方体少了 8 个面
5. 将一个由 5 个棱长是 10 cm 的正方体拼成的长方体拆开(如下图),5 个
正方体的表面积之和是多少?与长方体的表面积相等吗?与同伴交流。
【选自教材P21 练习二 第5题】
5 个正方体的表面积之和:
10×10×6×5 = 3000(cm2)
拼成后的长方体的表面积:
10×10×6×5 -10×10×8= 2200(cm2)
5个正方体的表面积之和与长方体的表面积不相等。
6. 用同一种原材料做一个如右图的抽屉,至少需要
多大面积的材料?(单位:dm)
【选自教材P21 练习二 第6题】
抽屉没有上面,只需要计算 5 个面的面积和。
5×3.5+(3.5×1.5+5×1.5)×2 = 43(dm2)
答:至少需要 43 dm2 的材料。
7. 如图,三种不同长度的小棒分别有 12 根、8 根、4 根,
请你搭出 3 种不同的长方体或正方体,并填写下表。
【选自教材P21 练习二 第7题】
12根
8根
4根
1
正方体
15
15
15
2
长方体
15
15
10
3
长方体
15
15
8
8. 一根绳子长 10 m,现要捆扎一种礼盒(如右图)。
如果结头处要用掉绳子 25 cm,这根绳子最多可以
捆扎几个这样的礼盒?(单位: cm )
【选自教材P21 练习二 第8题】
礼盒捆扎绳子需要 15 cm和 10 cm 各两次,8 cm 的用到四次。
打结处用的绳子长度 25 cm。
所以求捆扎一个礼盒所用的绳子长为:
15×2+10×2+8×4+25=107(cm)。
10 m = 1000 cm
1000÷107 = 9(个)……37( cm )。
剩下的 37 cm 不够再捆 1 盒,所以最多可以捆 9个这样的礼 盒。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
完成练习册本课时的习题。
课后作业

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