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(共32张PPT)
第六章 细胞的生命历程
第1节 细胞增殖
动物细胞的有丝分裂和无丝分裂
复习巩固
前期
中期
后期
末期
膜仁消失显两体
形定数晰赤道齐
点裂数加均两极
两消两现重开始
动植物细胞的有丝分裂的相同点和不同点
间期：构成中心体的一对中心粒在间期倍增，成为两组
前期：中心粒发出星射线形成纺锤体
中期
后期
间期
前期
末期
末期：分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷，将细胞缢裂成两部分。
四、动物细胞的有丝分裂
动物：
植物：
任务三:阅读课本P114,并结合动物细胞与植物细胞有丝分裂模式图列表比较他们的异同点？
后期
中期
前期
间期
末期
四、动物细胞的有丝分裂
四、动物细胞的有丝分裂
有
无
细胞两极发出_______形成纺锤体
纺锤丝
由两组中心粒周围发出_________形成纺锤体
星射线
赤道板位置出现_____
向四周扩展形成_____
细胞板
细胞壁
______内陷，细胞_____成两个子细胞
细胞膜
缢裂
间期
前期
末期
动物细胞与植物细胞有丝分裂的比较
四、动物细胞的有丝分裂
“三看法”界定动植物细胞有丝分裂图像
四、动物细胞的有丝分裂
细胞器名称 所在细胞类型 作用时期 生理作用
核糖体
中心体
高尔基体
线粒体
中心体：复制在间期，移动在前期
与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
动植物细胞
间期（主要）
与相关蛋白质的合成有关
动物、某些低等植物细胞
前期
与纺锤体的形成有关
植物细胞
动植物细胞
末期
整个细胞周期
与细胞壁的形成有关
提供能量
时期 植物细胞示意图 动物细胞 示意图 主要特点 记忆歌诀
分裂 间期
分 裂 期 前期
中期
后期
末期
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。动物细胞还完成中心粒的倍增。
①出现染色体，且散乱分布；②核仁解体，核膜消失；
③植物细胞从细胞两极发出纺锤丝，进而形成纺锤体。
动物细胞中心粒发出星射线，形成纺锤体。
染色体的着丝粒排列在赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰。（计数好时机）
①着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体；
②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动，形成两套数目和形态完全相同的染色体。
①两组染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的染色质丝；
②纺锤体消失；③核膜、核仁重新出现；
④植物细胞在赤道板位置出现细胞板，形成新细胞壁，一个细胞分裂成两个子细胞。
动物细胞细胞膜从中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞。
复制合成
有单体
膜仁消失
现两体
形定数晰
赤道齐
点裂数加
均两极
膜仁重现
失两体
总结
四、动物细胞的有丝分裂
将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制和相关蛋白质的合成)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
由于染色上有 ，因而在细胞的_____和_____间保持了 。
遗传物质DNA
亲代
子代
遗传性状的稳定性
有丝分裂的意义
癌细胞
细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞
起因：受到致癌因子的作用
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50—60次
癌细胞
癌 细 胞
知识拓展
四、动物细胞的有丝分裂
2．特点：
3．实例：
细胞核延长 细胞核缢裂 细胞质缢裂 形成两个子细胞
草履虫无丝分裂示意图
蛙红细胞无丝分裂示意图
1．过程：
不出现纺锤丝和染色体的变化；
DNA要进行复制，并且细胞要增大。
蛙的红细胞分裂、草履虫的细胞分裂等。
无丝分裂
四、动物细胞的有丝分裂
细胞周期中细胞结构或物质的变化
项目 间期 前期 中期 后期 末期
染色体数目 _____ 2n _____ 4n _______
核DNA数目 _______ ____ 4n ____ 4n→2n
染色单体数目 0→4n ____ 4n 0 ____
2n
2n
4n→2n
2n→4n
4n
4n
4n
0
任务四:根据表中染色体数目、核DNA数目、染色单体数目的变化，绘出它们的变化曲线图？
四、动物细胞的有丝分裂
染色体、核DNA、染色单体数目的变化曲线分析
间期
0
4N
2N
前期
中期
后期
末期
变化原因？
变化原因？
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
细胞分裂，形成子细胞
变化原因？
DNA复制
变化原因？
间期染色体复制形成染色单体，一条染色体上有两条染色单体
变化原因？
着丝粒分裂，染色单体消失
四、动物细胞的有丝分裂
G1
前
中
后
末
G2
S

1
ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。
cd：后期着丝粒分裂，一条染色体上有1条DNA分子。
a
b
c
d
e
染色体与核DNA之比
四、动物细胞的有丝分裂
每条染色体上DNA分子数的变化曲线
有丝分裂后期着丝粒分裂，染色单体消失
S期DNA的复制，染色体单体形成
G2
有丝分裂前期和中
e
f
g
h
i
思维训练：探究细胞不能无限长大的原因(教材115页）
2mm
2mm
2mm
4mm
4mm
4mm
8mm
8mm
8mm
表面积= mm2
体积= mm3
表面积= mm2
体积= mm3
表面积= mm2
体积= mm3
24
8
96
64
384
512
1.5
3
0.75
表面积/体积=
表面积/体积=
表面积/体积=
扩散效率=
葡萄糖扩散的体积
整个琼脂块的体积
思维训练：探究细胞不能无限长大的原因(教材115页）
细胞的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 比值 （表面积/体积） 物质扩散的深度/cm 物质扩散的体积/
整个“细胞”体积
8
4
2
384
512
0.75
96
64
1.5
24
8
3
0.5
0.5
0.5
0.330
0.578
0.875
细胞的表面积与体积之比随着细胞的增大而______；
物质扩散的体积与整个“细胞”的体积之比随着细胞的增大而______。
减小
减小
结论：
物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种物质如葡萄糖通过“细胞膜”后，向内扩散的深度为0.5mm。
思维训练：探究细胞不能无限长大的原因(教材115页）
1、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交换的面积相对越小，细胞的物质运输的效率就越低。
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
2、细胞的核质比例限制了细胞的长大
2、既然细胞越小，物质运输的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？
不是，细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小，就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
思维训练：探究细胞不能无限长大的原因(教材115页）
下列有关细胞相对表面积、细胞对外的物质运输效率和细胞新陈代谢强度之间关系的叙述，正确的是
A.细胞的相对表面积越大，物质运输效率越高，细胞新陈代谢越旺盛
B.细胞的相对表面积越大，物质运输效率越低，细胞新陈代谢越缓慢
C.细胞的相对表面积越小，物质运输效率越高，细胞新陈代谢越缓慢
D.细胞的相对表面积越小，物质运输效率越低，细胞新陈代谢越旺盛
√
实验：观察根尖分生区组织细胞有丝分裂
根冠
分生区
（无液泡）
伸长区
（方形、紧密）
（有液泡）
成熟区/根毛区
（有液泡）
（长条形）
实验：观察根尖分生区组织细胞有丝分裂
阅读教材第116～117页“探究·实践”
一、实验原理
1.高等植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂。
2.在高倍显微镜下,可根据细胞内染色体的 ,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
3.细胞核内的染色体容易被 着色。
存在状态
碱性染料
5 cm
二、实验步骤
实验前3～4天，将洋葱放在装满清水的广口瓶上，底部接触水，把装置放在温暖的地方培养，待根长约 时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
第一步：根尖细胞的培养
实验：观察根尖分生区组织细胞有丝分裂
——
剪取洋葱根尖 .
取材
——
解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的
，以1∶1的比例混合
目的:使组织中的细胞 .
时间:3～5 min程度: .
解离
——
漂洗液:清水；时间:约10 min
目的:洗去药液，防止 .
2～3 mm
酒精
相互分离开来
根尖软化
解离过度
漂洗
过长包括伸长区，无细胞分裂
过长使根尖过分酥软，影响染色；过短会使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。
漂洗是为洗去多余的盐酸，因此要保证足够的时间；不漂洗也会影响染色。
第二步：装片的制作
实验：观察根尖分生区组织细胞有丝分裂
制片
——
染色液：0.01 g/mL或0.02 g/mL的 溶液(或醋酸洋红液)
时间：3～5 min
目的：使 着色
染色
甲紫
染色体
①载玻片中央滴一滴清水
②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片
③并用手指轻轻按压。
使细胞分散开，便于观察。
方法：
目的：
请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开？
①解离要充分；②用镊子弄碎；③压片。
实验：观察根尖分生区组织细胞有丝分裂
实验结果
1
4
5
3
2
结果分析
1、什么时期的细胞数量最多？为什么？
间期细胞最多，因为在一个细胞周期中，间期所占时间最长
2、能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？
不能。细胞已经在解离时被杀死
3、若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？
看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。
注意：观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度。
第三步：显微观察
实验：观察根尖分生区组织细胞有丝分裂
洋葱根尖细胞有丝分裂图
分生区：细胞呈正方体形，排列紧密
分裂间期
分裂期
实验：观察根尖分生区组织细胞有丝分裂
实验异常现象的原因分析
习题检测
1．动植物细胞有丝分裂的相同点是(　 　)
A．前期纺锤体的形成方式
B．末期细胞质的分裂方式
C．间期结束时染色体数目加倍
D．染色体加倍后平均分配
提示：前期纺锤体的形成方式和末期细胞质的分裂方式是动植物细胞分裂的不同点；间期结束时，染色体数目不加倍；染色体加倍后平均分配是动植物细胞有丝分裂的相同点。
D
习题检测
提示：无丝分裂过程中无染色体的变化和纺锤体的出现，但有染色体的复制；经无丝分裂产生的两个子细胞染色体数目与亲代细胞相同，子细胞大小基本相同。
2．无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是(　　)
A．无染色体的变化和纺锤体的出现
B．无染色体的复制
C．形成的子细胞染色体数目减少
D．形成的两个子细胞大小不同
A
习题检测
3．下列关于染色体和DNA分子关系的叙述，正确的是( 　)
A．DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍
B．染色体数目减半时，DNA分子数目不变
C．染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍
D．染色体复制时，DNA分子也复制
提示：DNA分子加倍发生在有丝分裂间期，此时染色体数目没有加倍；染色体减半发生在有丝分裂的末期，此时DNA分子的数目也随之减半；染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期，此时DNA分子数目没有发生改变；染色体的复制实质是指DNA分子的复制。
D
下列对“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是
A.漂洗的目的是洗去多余的碱性染料，有利于观察各时期染色体的形态
和分布
B.染色时，将甲紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制成醋酸洋红液
再进行染色
C.实验中可以观察到染色体排列在赤道板位置上的细胞，大多数呈正方形
D.在该实验过程中，能够清晰地观察到一个细胞的连续分裂过程
√
习题检测
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是
A.图1是在低倍显微镜下所观察到
的植物根尖分生区细胞图像
B.图1转为图2的操作步骤是移动装
片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋
C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图像
D.制作装片的过程是解离→染色→漂洗→制片
√
习题检测
(2022·盐城高一期末)如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是
A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同
B.细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期
C.植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强
D.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期
√
习题检测

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