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吃西瓜
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北师版·三年级下册
复习回顾
比较分数的大小。
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比较分数的大小。
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比较分数的大小。
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大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？
探究新知
大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？
分母不变，分子相加。
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？
分母不变，分子相减。
还剩下几分之几？
“1”改写成分子与分母都和减数分母相同的分数。
涂一涂，填一填。
涂一涂，填一填。
1.看一看，填一填。
[教材P76 练一练 第1题]
达标检测
1.看一看，填一填。
[教材P76 练一练 第1题]
达标检测
2.涂一涂，算一算。
[教材P76 练一练 第2题]
或1
3.
[教材P76 练一练 第3题]
3.
[教材P76 练一练 第3题]
0
4.他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？
[教材P76 练一练 第4题]
答：他们一共用去这张纸的 ，还剩 。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
同分母分数相加减：分母不变，分子相加（减）。
1减去几分之几的计算方法：先把被减数1改写成分子与分母都和减数的分母相同的分数。
课堂小结
完成练习册本课时的习题。
课后作业

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