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(共19张PPT)
小学二年级—广州版—综合实践活动/劳动—第一单元
我的书包我做主——书包加防疫包设计与制作
回顾前期任务
书包的三个关键要素: 材质、样式、空间安置
防疫包使用现状
疫情下，我们防疫包的使用情况如何？你会怎样解决？
思考
我们可以怎样给自己的书包加防疫包？
现代防疫包样式
塑料类防疫卫生包
现代防疫包样式
帆布类防疫卫生包
书包加防疫包方法
1.缝制的方法
2.粘贴的方法
3.挂钩的方法
设计思路
根据调查和自己的使用感受，我决定用 方法给自己的书包加 样的防疫包，让防疫包使用变得更方便。
画设计图
绘图方法
1.画出书包大体轮廓
2.画出防疫包位置
3.加上文字说明
注意事项
1.剪刀的使用安全，剪刀尖不要向人，剪的时候另一只手不要靠近剪刀尖。
2.注意用针的安全。小心针尖被扎到。
动手给书包加防疫包
准备材料
1.针线、剪刀
2.现成的帆布类防疫包一个
3.书包一个
课堂小结
1.学会给书包加防疫包的设计。
2.学会画设计图。
3.动手给自己的书包缝制一个防疫包。
课后实践
1.选择你喜欢方法给自己的书包加一个防疫包。
2.把自己的制作过程拍照或录视频，为下节课的汇报交流做准备。
答疑时间
问题 防疫包还可以加到哪里呢？
（1）可以考虑自己的书包美观问题。
（2）可以考虑自己拿东西的方便。
（3）可以考虑用自己书包原有格子改造。
问题 我尝试过给书包缝上防疫包，但用了几天就
掉了，怎么办？
（1）针线的选用。
（2）缝制的方法。
问题 老师，我经常线穿不了针？
问题 老师，我经常打不了结？
同学们，再见！

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