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统编版小学语文
四年级下册第一阶段（1、2单元）质量检测卷
一、书写(共8分)
1．看拼音，写词语。
zá zhì zhì xù shǎn shuò biān fú
cān tīng péng zhàng zhǎn yì yǐn xíng
二、选择题(共10分)
2．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．倘若（tǎng） 开辟（bì） 鸡冠花（ guān ）
B．朴素（bǔ） 细胞（bāo） 剥莲蓬（bō）
C．蔬菜（shū） 绮丽（qǐ） 卜落卜落（bǔ）
D．应和（hè） 蝙蝠（biān） 猫头鹰（yīn）
3．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．凤仙 凤凰 大风 风向 B．纱帐 肿胀 胀大 蚊帐
C．踏步 踩踏 倒塌 崩塌 D．例外 罗列 举列 照例
4．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。
B．傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空气中。
C．草原非常美丽，天高地阔，一望无垠。
D．只有真正的英雄，才能展现出九天揽月的豪情。
5．下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（　　）
例句：巨浪伸出双臂把我猛地托起。
A．你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B．三月的桃花水，是春天的竖琴。
C．我们怎能忘记老师的谆谆教诲？
D．夜晚飞机怎么能安全飞行呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。
6．下列说法中正确的一项是（ ）
A．《天窗》一文主要写了天窗的来历。
B．《清平乐 村居》后四句刻画了词人三个儿子不同的形象。
C．赫胥黎在19世纪就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
D．如果说20世纪是纳米的世纪，21世纪必将是微米的世纪。
三、填空题(共21分)
7．按查字典的要求填空。
“率领”中的“率”字用部首查字法，应先查部首( )，再查( )画；用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )。“率”的意思有：①带领。②不加思考，不慎重。③直爽坦白。④模范。⑤顺着。给句中的“率”字选择正确的意思。
（1）母鸡率领一群小鸡在林中觅食。( ) （2）大家都喜欢直率的你。( )
（3）哥哥做事有头有尾，是我的表率。( ) （4）你这个决定太草率了。( )
8．生字开花。（辨字组词）
需( ) 趾( ) 蜓( ) 例( )
须( ) 址( ) 庭( ) 列( )
斤( ) 焰( ) 怒( ) 拭( )
斥( ) 滔( ) 恕( ) 试( )
9．写出下列句中加点词语的近义词。
（1）他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边……( )
（2）你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。( )
（3）是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？( )
（4）蜘蛛也不能再想什么美餐了。( )
（5）中华民族的历史掀开了崭新的一页。( )
10．先补充下列词语，再选合适的词语填空。
( )( )袅袅 欣喜( )( ) 车水( )( )
( )毛( )血 鸡犬( )( ) ( )( )之笔
（1）有些恐龙凶猛异常，是( )的食肉动物。
（2）经过几百次的失败，实验终于成功了，大家( )，奔走相告。
（3）这句话是本篇文章的( )，意义深刻，发人深思。
11．根据所学知识填空。
（1）《清平乐·村居》的作者是____________代词人____________。词中描写老夫妻生活的句子是：____________，____________。全词洋溢着作者____________的思想感情。
（2）《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是____________。诗中描写静态的诗句是：____________，____________。诗中描写动态的诗句是：____________，____________。
（3）冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有____________和____________功能，能够使蔬菜____________更长。
（4）琥珀形成与发现的过程是这样的：蜘蛛想吃苍蝇——____________——____________——____________被渔民儿子发现。
四、信息匹配(共6分)
12．给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
（1）车间主任率（lǜ shuài）领全体工作人员提高工作效率（lǜ shuài），争创佳绩。
（2）许丹是全国生物竞赛冠（guān guàn）军，虽然摘得桂冠（guān guàn），但他从不炫耀，而是更加谦虚、刻苦。
（3）和（hé hè）人打交道时，不能总是随声附和（hé hè），要有自己的主见。
13．选词填空。
尊敬 尊严 尊重
（1）杰克逊说哈默将来百分之百是个富翁，因为他有( )。
（2）我们应该( )环卫工人的劳动成果。
（3）( )长辈是我们中华民族的传统美德。
五、语言表达(共10分)
14．按要求写句子。
（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、水蜜桃、西红柿。（修改病句）
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（2）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。（“被”字句改“把”字句）
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（3）太阳照射着树林。（扩句，扩两处）
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（4）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？ （改为陈述句）
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（5）我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。（缩句）
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15．口语交际。
中秋节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”
请以乐乐好友的身份，写几句劝说乐乐的话。
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六、现代文阅读(共20分)
拓展阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意。入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
16．联系上下文给下面加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）凝固 ①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。( )
（2）轻掩 ①遮盖；②关；③乘人不备。( )
17．文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明。
_____________________________________________________________________________________________18．给文章分段（用“//”在原文中表示）并写出段意。
_____________________________________________________________________________________________19．文中哪一句揭示了文章的中心？用“ ”画出来。
20．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？
_____________________________________________________________________________________________21．下面这句话用了什么修辞手法？在正确的答案后的括号里打“√”。
袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
A．比喻方法（ ） B．拟人方法（ ） C．比喻和拟人方法（ ）
课外阅读。
最大的恐龙
到目前为止，我们所发现的身材最大的恐龙是震龙，它的身长有39米至52米！身高可以达到18米！体重达到130吨！也就是说，两到三条震龙头尾相接地站在一起，就可以从足球场的这个大门排到另一个大门。而如此（繁重 沉重）的庞然大物如果在原野上行走的话，它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生（颤动 颤抖），就像地震一样。这就是“震龙”一名的含义。
震龙生活的时代是大约1亿6千2百万年到1亿3千6百万年前侏罗纪晚期。在动物分类学上，它属于蜥臀目、蜥脚亚目、梁龙科。除了震龙之外，当时生活在地球上的身体巨大的蜥脚亚目恐龙，还包括梁龙科的梁龙，身长达26米；雷龙，身长达21米。体重达25吨；超龙，身长达42米，肩部高达9.19米，臀部高达4．58米；马门溪龙，身长达22米；还有腕龙科的腕龙，身长达25米，体重有30~50吨。
这些巨大的恐龙都是吃植物的，高大的身躯和长长的脖子使得它们可以吃到高树上的叶子。如此巨大的身材肯定需要特别大的食量，但是这些恐龙却全都长了一个相对来说很小的脑袋和不大的嘴，怎么来满足那么大的食量呢？大概它们只能不停地吃了。科学家推测，马门溪龙一天要用23个小时的时间来进食！这恐怕也是世界之最了。
想一想，一头马门溪龙23个小时要吃下多少树叶呀，还有成千上万其他的马门溪龙呢，还有更多的其他巨型蜥脚类恐龙呢。看来，那个时候地球上肯定是植物茂密、森林遍野，自然环境非常地优越，才使得这么多的庞然大物能够（悠闲悠然）地生活在地球上。
现在，我们在陆地上再也见不到如此庞大的动物，能够与它们相比的大概只有生活在海洋里的（蓝 篮）鲸了。雌性鲸可以长到30多米，体重可以达到200吨重。
22．用“√”在括号里选择正确的字词。
23．第一自然段写出了震龙___________的特征，主要通过___________和打比方两种方法来说明。震龙的名字是怎么来的？用“______”画出相关语句；一般的震龙有多大？用“ ”画出相关语句。
24．第三自然段的最后一句“这恐怕也是世界之最了”，这句话中的“这”指代的是什么？
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25．让我们来推测一下：以植物为食、且食量特别大的震龙如果大量繁殖，他们所生活的时代将会发生怎样的变化？
_____________________________________________________________________________________________26．你还知道哪些恐龙？它们的生活习性是怎样的？
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七、书面表达(共25分)
27．习作。
每当放假的时候，最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活，乡村柳枝青青，鸟鸣声声，真是美不可言。同学们，把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟，不少于400字。
要求：（1）选择你喜欢的乡村景物来介绍给大家。（2）抓住这里景物的特点。（3）写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法
参考答案：
1．
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“秩、烁、蝙、蝠、餐、膨、翼”容易写错，注意这些字的笔画、结构。
2．C
【详解】考查汉字字音。
A.开辟（bì）——（pì）
B.朴素（bǔ）——（pǔ）
D.猫头鹰（yīn）——（yīng）
3．D
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
D选项有误。举列 ——举例：举例，指表示一种对抽象化事物借用具体的，相对来说较容易理解的实例的阐述。
4．B
【详解】考查词语的理解和运用。
A项鸡犬相闻：指人烟稠密。
B项炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。工厂排放的废气不能用“炊烟袅袅”，可改为“浓烟滚滚”。
C项天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。
D项九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。
5．A
【详解】本题主要考查对修辞手法的理解。
“巨浪伸出双臂把我猛地托起。”句子把巨浪当作人来写，运用拟人的手法。
A．相同。“你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”句子把笋当作人来写，运用拟人的手法。
B．不相同。把“三月的桃花水”比作“春天的竖琴”，运用了比喻的手法
C．不相同。“我们怎能忘记老师的谆谆教诲？”这是表示反问的语气，运用反问的手法。
D．不相同。“夜晚飞机怎么能安全飞行呢？原来人们从蝙蝠身上得到了启示。”自问自答，运用设问的手法。
6．C
【详解】考查课文内容理解。
A项《天窗》一文主要抒写孩子内心感受。
B项刻画了不是词人三个儿子不同的形象，而是前文农户的三个儿子。
D项如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
7． 9 S shuai ① ③ ④ ②
【详解】本题考查查字典和多义字。
“率”字用部首查字法应先查部首“”，再查除去部首剩下的笔画：9画；用音序查字法应先查大写字母：S，再查音节：shuai。
（1）率领：统率，领导（队伍、集体等）。率：带领。故选：①。
（2）直率：直爽。率：直爽坦白。故选：③。
（3）表率：好榜样。率：模范。故选：④。
（4）草率：粗糙简略。率：不加思索，不慎重。故选：②。
8． 需要 脚趾 蜻蜓 照例 必须 地址 家庭 列表 一斤 火焰 发怒 擦拭 斥责 滔滔不绝 宽恕 尝试
【详解】考查形近字组词。
需：无需、需求、只需
趾：跂趾、趾骨、跰趾
蜓：蜻蜓点水、蜓翼
例：老例、常例、旧例
须：长须、胡须、无须
址：旧址、住址、会址
庭：后庭、庭院、邮庭
列：罗列、陈列、摆列
斤：斤两、公斤、千斤
焰：焰光、焰火、气焰
怒：怒骂、怒步、怒吼
拭：拂拭、磨拭、抚拭
斥：排斥、斥逐、驳斥
滔：滔滔、滔天、滔天大罪
恕：饶恕、宥恕、恕罪
试：试验、尝试、试图
9． 如果 联想 映射 美食 簇新
【详解】考查近义词。
倘若：表假设的连词。近义词假如、假使、假若、如果等。
想象：心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的组合重新创造新形象。近义词是遐想、设想、联想等。
映照：照射。近义词是照射、照耀、映射等。
美餐：指味道鲜美而质量高的饭菜。近义词美食。
崭新：非常新；簇新。近义词是全新、簇新、新鲜、清新等。
10． 炊 烟 若 狂 马 龙 茹 饮 相 闻 点 睛 茹毛饮血 欣喜若狂 点睛之笔
【详解】本题考查了补全词语和选字词填空。
炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
欣喜若狂：欣喜：快乐，高兴。若：好像。高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。
车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。
茹毛饮血：连毛带血地生吃鸟兽。意为远古时人们不知熟食。
鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。比喻住家相近。
点睛之笔：指比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
（1）句意是：有些恐龙凶猛异常，是连毛带血地生吃鸟兽的食肉动物。故选择“茹毛饮血”。
（2）句意是：实验终于成功了，大家非常高兴。故选择“欣喜若狂”。
（3）句意是：这句话是本篇文章最精彩的一部分，意义深刻，发人深思。故选择“点睛之笔”。
11． 宋 辛弃疾 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 对农村生活的喜悦与向往 范成大 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 杀菌 除臭 保鲜期 松脂往下滴，重重包裹蜘蛛和苍蝇，形成松脂球 陆地沉下去，海水漫上来 变成化石
【详解】本题考查诗词默写和课文理解。
（1）宋代辛弃疾《清平乐·村居》，全诗是：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。描写老夫妻生活的句子是三四句，表达了作者对田园安宁,平静生活的羡慕与向往。
（2）宋代范成大《四时田园杂兴（其二十五）》，全诗是：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。描写静态的诗句是前两句，描写动态的诗句是后两句。
（3）本题考查课文《纳米技术就在我们身边》，原文是：冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。
（4）课文《琥珀》以故事的形式记述了琥珀的形成过程。首先蜘蛛想吃苍蝇，松脂从树上滴下来，把它们一齐包住。接着环境发生变化，松脂被埋在地下。最后万年过去了，松脂变成了化石，被渔民儿子发现。
12．（1）shuài lǜ
（2）guàn guān
（3）hé hè
【详解】本题考查多音字的辨析。结合具体的词组选择正确的音节。
（1）率:[shuài]带领 ：～领。统～。～队。
[lǜ]比值，两数之比 ：效～。税～。
（2）冠：[guān]形状像帽子或在顶上的东西 ：～子。鸡～。树～。
[guàn] 超出众人，居第一位 ：～军。
（3）和：[hé]相安，谐调 ：～美。～睦。～谐。
[hè]和谐地跟着唱 ：曲高～寡。
13． 尊严 尊重 尊敬
【详解】本题考查了学生选词填空的能力。
尊敬：重视而且恭敬地对待。
尊严：尊贵威严；崇高庄严。
尊重：尊敬；敬重。
（1）根据以上词义，形容本身拥有的东西，应选填词语“尊严”。
（2）根据以上词义，结合句中“环卫工人的劳动成果”，应选填词语“尊重”。
（3）根据以上词义，结合句中“长辈”，应选填词语“尊敬”。
14． 爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、西红柿。 松脂把两只小虫重重地包裹了起来。 温暖的太阳照射着密密的树林。 新奇的纳米技术让人惊叹。 我怀念朋友。
【详解】（1）这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
分类不当，“水蜜桃”不属于蔬菜，所以去掉“水蜜桃”。
（2）本题考查“被”字句改“把”字句。
改为“把”字句，“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。应改为：松脂把两只小虫重重地包裹了起来。
（3）本题考查了扩句。
在句子主干的基础上添枝加叶，使句子意思表达更加具体即可，如：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（4）这道题考查学生陈述句和反问句互换。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本题可以按照方法改成：新奇的纳米技术让人惊叹。
（5）本题考查缩句。
缩句步骤：
第一，弄懂句子的意思；
第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；
第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
本句中主语是“我”，谓语是“怀念”，宾语是“朋友”。
15．乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩），我也很喜欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远亲人间的心灵距离），甚至还可能会误入歧路，你说呢？
【详解】本题考查语言的综合运用能力。
劝慰语的写作首先要有针对性，其次明确劝说目的。本题要求以好友的身份劝说乐乐，应注意称呼。根据材料可知，劝说的目的让乐乐平时少玩儿手机，多关注身边的亲人 。围绕长时间玩儿手机的危害，据此组织语言即可。
16． ② ① 17．文章的主要部分是按照时间顺序写的：早晨、太阳爬上了树梢、夕阳西下、夜晚。 18．……姿优美得就像天空的七彩绸。//
……偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。//
第1-2自然段写“我”家后院有一条清澈的小河。第3--6自然段按时间顺序写小河一天景色的变化。第7自然段写家乡的小河真美。 19．家乡的小河啊，你真美！ 20．第一自然段起点题和引起下文的作用。最后一自然段对全文起总结、概括作用。 21．C (√)
【解析】16．本题主要考查字词解释。
（1）凝固：液体变成固体。固：坚硬。
（2）轻掩：轻轻地关上；轻轻地遮掩。掩：遮盖。
17．本题主要考查对写作顺序的掌握。
从“小河的早晨是迷人的。”“太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。”“夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。”“小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意。”可知，文章的主要部分是按照一天的时间顺序写的。分别写了小河的早晨、太阳爬上了树梢、夕阳西下、小河的夜晚来写。
18．本题主要考查概括段落层意。
从“在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。”可知，第一层主要写“我”家后院有一条清澈的小河。
从“小河的早晨是迷人的。”“太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。”“夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。”“小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意。”可知，第二层主要写小河一天景色的变化。
从“家乡的小河啊，你真美！”可知，这段主要总结全文，主要写家乡的小河真美。
19．本题主要考查对中心句的掌握。
结合内容理解，中心句就是能体现文章中心思想的句子，或最能表现文章意思的句子。结合文章内容和句子“家乡的小河啊，你真美”可知，文章的中心句是“家乡的小河啊，你真美”，短文表达了作者对小河赞美的感情。
20．考查对文章结构和作用的认识。
纵观全文可知：文章的第一自然段写了“在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。”起到点题和引起下文的作用。 最后一个自然段“家乡的小河啊，你真美！”又对全文起总结、概括的作用。
21．本题主要考查对修辞手法的掌握。
从“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱”可知，句子把雾气比作洁白的羽纱，运用比喻的手法。
从“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”可知，句子把雾气当作人来写，运用拟人的手法。
22．沉重 颤抖 悠闲 蓝 23．身材大 列数字
而如此沉重的庞然大物如果在原野上行走的话，它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生颤动，就像地震一样。这就是“震龙”一名的含义。
它的身长有39米至52米！身高可以达到18米！体重达到130吨！ 24．马门溪龙一天要用23个小时的时间来进食。 25．如果震龙大量繁殖，震龙会成为陆地的统治者，不久，植物会越来越少，大部分动物都会灭绝。 26．草食性恐龙中较具代表性的有腕龙、梁龙、雷龙等。它们的长颈让它们可以轻易取食林内大树上的嫩叶，一旁的河川又方便它们夏天时就近泡水消暑。
【解析】22．此题考查词语辨析。
繁重：（形）指工作、任务又多又重。
沉重：①分量重；程度深，沉着稳重；沉稳庄重。
形容庞然大物用沉重。
颤动：（动）短促而反复地振动：
颤抖：（动）哆嗦；战栗：
形容大地的振动用“颤抖”。
悠闲：（形）闲暇安适。
悠然：表示安闲、闲适的样子。
形容生活闲暇安适的样子用“悠闲”。
蓝：像晴天天空那样的颜色。
篮：篮子菜篮。竹篮。
蓝鲸：一种海洋哺乳动物，属于须鲸亚目。
23．此题考查对文章内容的理解。
结合“我们所发现的身材最大的恐龙是震龙，它的身长有39米至52米！身高可以达到18米！体重达到130吨！”中“39”“52”可知运用了列数字的说明方法。结合“它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生（颤动 颤抖），就像地震一样。”我们可知把大地的颤抖比作是地震，运用了打比方的说明方法，突出震龙身材的庞大。
结合“而如此沉重的庞然大物如果在原野上行走的话，它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生颤抖，就像地震一样。这就是‘震龙’一名的含义。”我们可知“震龙”名字的由来。
结合“到目前为止，我们所发现的身材最大的恐龙是震龙，它的身长有39米至52米！身高可以达到18米！体重达到130吨！”我们可知“震龙”的身材高大。
24．此题考查对句子的理解。
根据句子“科学家推测，马门溪龙一天要用23个小时的时间来进食！这恐怕也是世界之最了。”我们可知答案。
25．此题考查对文章内容的分析
我们根据句子：“这些巨大的恐龙都是吃植物的，高大的身躯和长长的脖子使得它们可以吃到高树上的叶子。如此巨大的身材肯定需要特别大的食量”可知，如果震龙大量繁殖，植物势必就会越来越少，大部分动物没有食物可以吃，就会慢慢灭绝。
26．此题考查课外知识积累。
可以通过课外阅读、上网搜索积累相关知识。比如：以似鸟龙、始祖鸟、偷蛋龙较具代表性，它们极少群居，大多是零零散散的分布在各处。只有在迁移或远行时才有例外。偷蛋龙它们平常是以盗取草食性恐龙的蛋维生，平日生活于极深的山谷中和阴森的密林内。而始祖鸟、似鸟龙等食性恐龙的生活也类似如此。
27．范文：
美丽的大山
我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。
家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。
春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。
夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。
秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了，果子熟透了，我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚，身上也都是黄色的。
冬天，大山又披上了白色的衣服，像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑进了人家的菜园子，把我逗得哈哈大笑，一高兴忘记我正站在塑料布上，结果我滑倒了，从山上滚了下来。我们笑得更厉害了，在地上边笑边打滚。山是白的，树是白的，我们的全身也是白的，我们感觉很开心。
这就是家乡的山，它给我带来无穷的乐趣。
【详解】本题为自命题作文。
要求选一处家乡的美景介绍一下。首先想想家乡有哪些美景，选择印象深刻或最想和大家分享的去写。描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
写作思路如下：
开头：作文开头可直接点题，
中间：按照一定的顺序具体描写这处景物的特点注意抓住景物的特点，采用学习过的修辞手法进行描写，写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。
结尾：结尾部分可再次点题，表达对这处景物的喜爱之情。
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