8.《池子与河流》课件(共20张PPT)

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8.《池子与河流》课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
《守株待兔》
《陶罐和铁罐》
《鹿角和鹿腿》
寓言
8
池子与河流
*
板块一
整体阅读 初知内容
借助课后生字表,自由朗读课文,并标出这首诗歌有几个小节。
滔滔 生涯 遵循 尊重
应验 忙碌 贵妇
yìng
应该
yīng
从诗歌中找出“忙碌”的反义词。
清闲
安闲
遵循——尊重
遵守
遵照
尊敬
尊贵
小组分角色朗读池子与河流的对话。思考池子和河流不同的观点和结局。
根据提示,借助文中的关键语句,说说诗歌的主要内容。
池子喜欢 的生活,而河流遵循
的自然规律,最后河流 ,而池子却 。
清闲
水要流动才能保持清洁
长流不断
完全枯干
板块二
角色对比 感悟哲理
对比池子与河流有哪些不同。
每天怎样生活着 遵循怎样的观点 结局 象征什么样的人
池子
河流
安闲地躺在……躺在鸭绒垫上一样。
不用为大船和木筏操心……在我的胸膛上轻轻摇荡。
总是滚滚滔滔。
一会儿背着沉重的……简直数也数不完。
这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。
水要流动才能保持清洁。
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。
完全枯干
长流不断
懒惰
不思进取
贪图安逸
勤奋
乐于奉献
勇于进取
发挥才能为人民服务,就会使生命更加旺盛,就会收获人民的尊重。
才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
讨论:池子与河流谁说的话更有道理?
池子啊,你整日 ,
你留恋 的生活,你忘记了 的自然规律,最终,你 ,你的经历告诉我

借助诗歌中的语言,对池子与河流说说心里话。
河流啊,你总是 ,
你留恋不顾 ,你懂得 的自然规律,至今,你 ,你的人生告诉我

板块三
文本对比 感受体裁
回顾本单元的所有寓言故事,《池子与河流》与哪篇寓言很相似?
《陶罐和铁罐》
题目:题目中都揭示了故事的两个主角。
内容:都借助拟人化的手法,通过两个的对话展开故事情节,在对话中体现角色的不同观点,并形成鲜明对比。
结局:都是一个消亡,一个生命长青。
写作目的:通过角色的不同命运,给读者深刻的启示。
文章体裁:《池子与河流》是寓言诗,《陶罐和铁罐》是寓言。
语言风格:《池子与河流》具有诗歌的节奏和音韵之美,《陶罐和铁罐》语言平实,是普通的记叙性寓言故事。
不同点
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