资源简介

(共56张PPT)
第二讲　物质世界的尺度　质量和密度
知识结构
考点清单
考点一物体的尺度及其测量
1.长度及其测量
符号 长度用符号 　L　 表示
单位 国际单位： 　米　 ，用符号 　m　 表示，其他常用单位：km、dm、cm、mm、μm、nm、光年
换算关系：1 km＝ 　103　 m，1 mm＝ 　10－3　 m，1 dm＝ 　10－1　 m，1 μm＝ 　10－6　 m，1 cm＝ 　10－2　 m，1 nm＝ 　10－9　 m
测量 长度的测量工具为 　刻度尺　 ，常用的刻度尺有直尺、卷尺、三角尺、皮尺等
L　
米　
m　
103　
10－3　
10－1　
10－6　
10－2　
10－9　
刻度尺　
常见 物体 长度 估测 黑板的长度2.5 　m　 ；课桌高0.7 　m　 ；篮球直径24 　cm　 ；指甲宽度1 　cm　 ；
铅笔芯的直径1 　mm　 ；一支新铅笔长度1.75 　dm　 ；手掌宽度1 　dm　 ；
地球半径6400 　km　 ；墨水瓶高度6 　cm　 ；跳绳每次跳起的高度5 　cm　 ；
引体向上每次上升的高度40 　cm　
m　
m　
cm　
cm　
mm　
dm　
dm　
km　
cm　
cm　
cm　
误差 定义 测量值与真实值之间的 　差异　 叫作误差
产生原因 测量工具不够准确，测量方法不够完善，估读不够准确，观察不够仔细，环境变化与客观因素（如温度、湿度等因素的影响）
与错误的区别 错误是由于不遵守规则、粗心等原因造成的，是可以 　避免　 的， 　误差　 是不可避免的
减小误差方法 选择精密的仪器、多次测量求平均值、改进测量方法
备注 物体长度的测量结果＝真实值＋估计值.在中学阶段，只有刻度尺的读数需要估读
差异　
避免　
误差　
2.体积及其测量
符号 体积用符号 　V　 表示
单位 国际单位： 　立方米　 ，用符号 　m3　 表示，其他常用单位： 　立方分米（dm3）　 、立方厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）
换算关系：1 m3＝ 　103　 dm3＝ 　103　 L，1 L＝ 　1　 dm3，1 dm3＝ 　103　 cm3＝ 　103　 mL，1 mL＝ 　1　 cm3
V　
立方米　
m3　
立方分米
（dm3）　
103　
103　
1　
103　
103　
1　
测量 （1）对于具有规则形状的物体，如长方体、正方体、球体等，只要测出它们的长、宽、高或直径，即可算出体积.
（2）测量液体的体积，要用 　量筒或量杯　 ，读数时视线要与 　凹液面的底或凸液面的顶　 相平.
（3）对于形状不规则的物体要用特殊的方法（如针扎法）测量体积　
量筒或量杯　
凹液面的底
或凸液面的顶　
　　例1　（2022·怀化）如图所示，该刻度尺的分度值为 　　　　 mm，所测物体的长度是 　　　　 cm.
　　解析：由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.10cm对齐，所以物体的长度L＝3.10cm－1.00cm＝2.10cm.
答案：1　2.10
解析：由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是
0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.10cm对
齐，所以物体的长度L＝3.10cm－1.00cm＝2.10cm.
1.质量和密度
质量 密度
定义 物体中所含物质的多少 某种物质组成的物体的质量和它的体积之比
性质 物体的一种属性，与所含分子数量有关，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变 物质的一种性质，同种物质制成的不同物体，密度相同（水除外）；物质的种类不同，密度一般不同
影响因素 物质的多少 物质的种类、温度、状态等
考点二质量、密度的概念及密度知识的应用
质量 密度
测量方式 用天平等工具直接测量 间接测量：用天平测出物体的质量m；用量筒或刻度尺测出物体的体积V，利用 　ρ＝　 计算
ρ
＝　
2.密度知识的应用
应用 公式 方法
鉴别物质的种类 ρ＝ 用公式计算出物体的密度，再查看密度表，看与何种物质的密度相同
计算较大物体的质量 m＝ρV 通过密度表或者测一小块样品得到密度，再测出物体的体积，根据公式得到该物体的质量
计算不规则物体的体积 V＝ 测出物体的质量，查密度表，根据公式算出不规则物体的体积
3.判断物体是空心还是实心
方法 判断思路 判断结果 比质量 假设物体是实心的，查密度表中此物质的密度，根据公式m＝ρV计算物体的理论质量m 若m物＜m， 则是空心 若m物＝m，
则是实心
比体积 假设物体是实心的，查密度表中此物质的密度，根据公式V＝计算物体的理论体积V 若V物＞V， 则是空心 若V物＝V，
则是实心
比密度 根据质量和体积算出物体的密度，通过比较物体的密度与该材料的密度ρ的大小关系来判断 若ρ物＜ρ， 则是空心 若ρ物＝ρ，
则是实心
　　例2　一个体积为30cm3的铜球质量是89g.（铜的密度为8.9×103kg/m3）
（1）请通过计算说明：此球是实心的，还是空心的？
（2）若是空心的，则空心部分体积是多大？
（3）若将空心部分注满水后，整个铜球总质量是多少？
　　解：（1）铜的密度ρ铜＝8.9×103kg/m3＝8.9g/cm3，由ρ＝可得，89g铜的体积V铜＝＝＝10cm3，由V球＞V铜可知，此球是空心的.
（2）空心部分体积V空＝V球－V铜＝30cm3－10cm3＝20cm3.
解：（1）铜的密度ρ铜＝8.9×103kg/m3＝8.9g/cm3，由ρ＝可得，89g铜的体积
V铜＝＝＝10cm3，由V球＞V铜可知，此球是空心的.
（3）若将空心部分注满水后水的体积V水＝V空＝20cm3，则水的质量m水＝ρ水V水＝1.0g/cm3×20cm3＝20g，整个铜球总质量m总＝m球＋m水＝89g＋20g＝109g.
1.天平的使用
天 平 的 使 用 一放：将天平放在 　水平台上　
二拨：游码拨至 　标尺左端的零刻度线处　
三调：调节横梁上的 　平衡螺母　 使指针指在 　分度盘的中央刻度线处　 或左右摆动的幅度相同，使横梁平衡；若指针向右偏，应将平衡螺母向左调，平衡螺母的方向与指针的方向相反（左沉右调，右沉左调）
四测：被测物体和砝码的位置为“左物右码”，先估测被测物体的质量，用镊子按“先大后小”的顺序在右盘中依次加砝码，如果添加最小的砝码时，指针右偏，而取下这个最小砝码时，指针左偏，这时应该调节游码，直到指针指在分度盘中央刻度线处
水平台上　
标尺左端的零刻度线处　
平衡螺母　
分度盘的中央刻度线处　
考点三质量和密度的测量
天 平 的 使 用 五读：被测物体的质量m物＝ 　m砝码＋m游码　
六收：测量完毕，取下物体，砝码回盒，游码归零
m砝码＋m游码　
备注 （1）平衡螺母是测量前用来调节天平平衡的，在测量过程中不能再调节平衡螺母，应通过加减砝码和调节游码使天平横梁恢复平衡.
（2）游码的示数以游码左侧对齐的刻度为准.
（3）在移动游码、夹取砝码时，都要用镊子.
（4）天平测量物体质量的实质是m左＝m右，游码的质量始终归右盘；正常测量时，左物右码，即m物＝m砝码＋m游码，若左码右物，则m砝码＝m物＋m游码，得m物＝m砝码－m游码.
（5）注意事项：①不能超过天平的量程；②保持天平干燥、清洁，不能将砝码弄湿、弄脏，应该遵循“从大到小”的顺序；③潮湿物品和化学药品不能直接放在托盘中，测量有腐蚀性的物体质量时，应该在左右两托盘中各垫一张相同的白纸或各放一个相同的烧杯；④移动位置后，要重新调节天平平衡
2.天平非正常使用造成的读数偏差
特殊情况 读数偏差
游码没有归零 m读数＞m物
物码颠倒 若没有使用游码，m读数＝m物；若使用游码，m读数＞m物
砝码生锈、沾上油污 m读数＜m物
砝码磨损 m读数＞m物
　　例3　（2022·济南三模）在“用天平测量物体的质量”实验中，小雨用调好的天平称盛有液体的烧杯的质量.将烧杯轻轻放入左盘，往右盘加了一个20g的砝码、一个10g的砝码、一个5g的最小砝码，发现指针偏向分度盘中央刻度线右边一点，这时小雨应该 （ ）
A.把平衡螺母向右调节一些
B.需要取下5g的砝码，并再向右拨动游码
C.把平衡螺母向左调节一些
D.不需取下5g的砝码，直接向右拨动游码
　　解析：天平横梁调节平衡后，平衡螺母的位置就不能移动，A、C错误；在物体质量的称量过程中，左盘放物体，右盘放砝码，向右盘中添加砝码应按质量从大到小的顺序，当添加了最小砝码后，发现指针偏向分度盘中央刻度线右边一点，说明添加了最小砝码偏大，此时应采取移动游码的方法使天平平衡，即应取下5g的砝码，通过调节游码使横梁重新达到平衡，B正确，D错误.
答案：B
解析：天平横梁调节平衡后，平衡螺母的位置就不能移动，A、C错误；在物体
质量的称量过程中，左盘放物体，右盘放砝码，向右盘中添加砝码应按质量从大到
小的顺序，当添加了最小砝码后，发现指针偏向分度盘中央刻度线右边一点，说明
添加了最小砝码偏大，此时应采取移动游码的方法使天平平衡，即应取下5g的砝
码，通过调节游码使横梁重新达到平衡，B正确，D错误.
题型方法技巧
方法密度计算中的图象问题
图象解读 解题技巧
m－V图象 看清横纵坐标所表示的物理量 （1）同一图象中，图线的倾斜程度越大，表示密度越大.
（2）相同质量时比较体积，V越大，ρ越小.
（3）相同体积时比较质量，m越大，ρ越大
一般为直线 同种物质的质量与体积的比值为定值；图象上任意一点对应的纵横坐标的比值为该物质的密度 　　例　（2022·宜昌）甲、乙两种物质的质量和体积关系图象如图所示，下列说法正确的是 （ ）
A.甲的质量与体积成正比
B.甲的密度与质量成正比
C.甲的密度比乙的密度小
D.质量相同时，甲的体积是乙的体积的8倍
　　解析：由图象可知，甲物质的质量与体积成线性关系，且图象过原点，说明甲物质的质量与其体积成正比，即甲物质的质量与其体积的比值（等于密度）不变，A正确；密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关，B错误；由图象可知，甲物质的密度ρ甲＝＝＝8g/cm3，乙物质的密度ρ乙＝＝＝1g/cm3，因此甲的密度比乙的密度大，C错误；由ρ＝可知，质量相同时，甲、乙的体积之比＝＝＝＝，D错误.
答案：A
解析：由图象可知，甲物质的质量与体积成线性关系，且图象过原点，说明甲
物质的质量与其体积成正比，即甲物质的质量与其体积的比值（等于密度）不变，
A正确；密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积
无关，B错误；由图象可知，甲物质的密度ρ甲＝＝＝8g/cm3，乙物质的密度ρ
乙＝＝＝1g/cm3，因此甲的密度比乙的密度大，C错误；由ρ＝可知，质量
相同时，甲、乙的体积之比＝＝＝＝，D错误.
　　变式　（2022·绥化）在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为 （ ）
A.158g，0.75g/cm3 B.90g，0.9g/cm3
C.140g，0.9g/cm3 D.248g，1.4g/cm3
　　解析：设空烧杯的质量为m杯，液体的密度为ρ.由图可知，当液体体积V1＝20cm3时，液体和烧杯的总质量m总1＝m1＋m杯＝158g，即ρ×20cm3＋m杯＝158g　①；当液体体积V2＝120cm3时，液体和烧杯的总质量m总2＝m2＋m杯＝248g，即ρ×120cm3＋m杯＝248g　②；①②联立得，液体的密度ρ＝0.9g/cm3＝0.9×103kg/m3，空烧杯的质量m杯＝140g.
答案：C
解析：设空烧杯的质量为m杯，液体的密度为ρ.由图可知，当液体体积V1＝
20cm3时，液体和烧杯的总质量m总1＝m1＋m杯＝158g，即ρ×20cm3＋m杯＝158g　
①；当液体体积V2＝120cm3时，液体和烧杯的总质量m总2＝m2＋m杯＝248g，即
ρ×120cm3＋m杯＝248g　②；①②联立得，液体的密度ρ＝0.9g/cm3＝
0.9×103kg/m3，空烧杯的质量m杯＝140g.
实验探究
实验一固体密度的测量
实验原理 ρ＝
测形状规 则的固体 （1）用天平测出物体的质量.
（2）根据数学公式计算出物体的体积.
（3）根据ρ＝得到物体的密度
测形状不 规则的固体 （浸没法） （1）用天平测出物体的质量m. （2）量筒中倒入适量的水，读出体积V1. （3）将物体用细线系好，使其浸没在量筒中的水中，读出体积V2. （4）根据ρ＝得到物体的密度 如果先用排水法测出物体的体积V，再用天平测出其质量m，测体积时由于物体沾有水，质量偏大，根据ρ＝得到物体的密度偏大
实验二液体密度的测量
剩余法测液体的密度 （1）用天平测出液体和烧杯的总质量m1.
（2）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下体积V.
（3）用天平测出剩余液体和烧杯的总质量m2.
（4）根据ρ＝得到液体的密度
　　例1　（2022·娄底）某物理兴趣小组进行了鹅卵石密度的测量.
（1）小明在调节天平平衡时，将游码移动到标尺左端的零刻度线后，发现指针如图甲所示，则接下来应向 　　　　 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母.
答案：（1）右　
（2）小明用天平称量鹅卵石的质量时，在最小的砝码放入右盘后，指针由分度盘中央刻度线的左侧转至右侧.此时小明取下最小的砝码，下一步操作是 　　　　 （选填“A”或“B”）.
A.调节平衡螺母 B.调节游码
答案：（2）B　
（3）当横梁再次平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，将鹅卵石放入盛有30mL水的量筒中，静止时液面位置如图丙所示，则鹅卵石的密度是 　　　　 kg/m3.
答案：（3）2.7×103　
①用天平测出鹅卵石的质量m1；
②向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；
③如图丁所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住鹅卵石轻轻放入烧杯中，使鹅卵石浸没在水中，在烧杯壁上标记出水面的位置；
④将鹅卵石从水中取出后，向烧杯内加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3；
（4）小亮的鹅卵石放不进量筒，他用烧杯和水也测出了鹅卵石的密度，他的实验如下：
⑤鹅卵石密度的表达式ρ＝ 　　　　 （用字母m1、m2、m3和ρ水表示）.
　　解析：（1）由图甲可知，天平指针偏向左边，则应该把平衡螺母向右调节.（2）当加入最小砝码时，指针偏右，说明砝码质量偏大，此时应取下最小砝码，适当向右移动游码直到横梁平衡，故选B.（3）由图乙可知，鹅卵石的质量m＝20g＋5g＋2g＝27g，量筒中水的体积V1＝30mL，由图丙可知，量筒中水和鹅卵石的总体积V2＝40mL，则鹅卵石的体积V＝V2－V1＝40mL－30mL＝10mL＝10cm3，鹅卵石的密度ρ＝＝＝2.7g/cm3＝2.7×103kg/m3.（4）加入水的质量m水＝m3－m2，加入水的体积V水＝＝，鹅卵石的体积V＝V水＝，鹅卵石的密度ρ＝＝＝.
解析：（1）由图甲可知，天平指针偏向左边，则应该把平衡螺母向右调节.
（2）当加入最小砝码时，指针偏右，说明砝码质量偏大，此时应取下最小砝码，适
当向右移动游码直到横梁平衡，故选B.（3）由图乙可知，鹅卵石的质量m＝20g＋
5g＋2g＝27g，量筒中水的体积V1＝30mL，由图丙可知，量筒中水和鹅卵石的总体
积V2＝40mL，则鹅卵石的体积V＝V2－V1＝40mL－30mL＝10mL＝10cm3，鹅卵石
的密度ρ＝＝＝2.7g/cm3＝2.7×103kg/m3.（4）加入水的质量m水＝m3－m2，
加入水的体积V水＝＝，鹅卵石的体积V＝V水＝，鹅卵石的密度ρ＝
＝＝.
答案：（4）
　　例2　（2022·恩施州）为测量酸奶的密度，同学们进行了如下实验.
　　（1）调节天平时，将游码归零后，指针如图甲所示，将平衡螺母向 　　　　 （选填“左”或“右”）端调，可使横梁平衡.
答案：（1）右　
（2）利用天平测出空烧杯的质量为15g，向水平台上的量筒中倒入酸奶，示数如图乙所示，读出其体积；将量筒中的酸奶倒入空烧杯中，测得总质量为55.4g；则所测酸奶的密度为 　　　　 g/cm3.
答案：（2）1.01　
（3）按上述测量方法，由于量筒沾附液体的影响，会使测得的结果偏 　　　　 .
　　解析：（1）由图甲可知，指针偏向分度盘的左侧，说明左盘质量偏大，所以应向右调节平衡螺母.（2）由题意可知，酸奶的质量m＝55.4g－15g＝40.4g，由图乙可知，量筒的分度值为1mL，示数为40mL，即酸奶的体积V＝40mL＝40cm3，所以酸奶的密度ρ＝＝＝1.01g/cm3.（3）由于量筒沾附液体的影响，酸奶不能全部倒入烧杯，导致所测酸奶的质量偏小，由ρ＝可知，体积一定，质量偏小，密度偏小.
解析：（1）由图甲可知，指针偏向分度盘的左侧，说明左盘质量偏大，所以应
向右调节平衡螺母.（2）由题意可知，酸奶的质量m＝55.4g－15g＝40.4g，由图乙可
知，量筒的分度值为1mL，示数为40mL，即酸奶的体积V＝40mL＝40cm3，所以酸
奶的密度ρ＝＝＝1.01g/cm3.（3）由于量筒沾附液体的影响，酸奶不能全部倒
入烧杯，导致所测酸奶的质量偏小，由ρ＝可知，体积一定，质量偏小，密度偏小.
答案：（3）小
甘肃真题链接
1.（2022·兰州）如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知（　C　）
A.甲物质的密度与质量成正比
B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C.甲、乙两种物质的密度之比为4∶1
D.若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
C
2.（2020·兰州）小亮利用天平和量杯“测量某种液体的密度”时，记录的实验数据如下表所示，则该液体的密度和空量杯的质量分别是（　B　）
液体与量杯的质量m/g 30 50 70
液体的体积V/cm3 10 30 50
A.3.0×103kg/m3　10g
B.1.0×103kg/m3　20g
C.1.4×103 kg/m3　20g
D.1.0×103kg/m3　10g
B
3.（2020·天水）（1）图甲中木块的长度为 　1.14　 cm.
（2）图乙中天平的读数为 　26.6　 g.
1.14　
26.6　
4.（2020·兰州）为了测出细铜丝的直径，小亮把细铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，如图甲所示，用分度值为1mm的刻度尺测得这20圈的总宽度为 　4.10　 cm，可算出细铜丝的直径约为 　2.1　 mm；图乙中温度计的示数为 　－6　 ℃.
4.10　
2.1　
－6　
5.（2022·金昌）北京冬奥会开幕以来，吉祥物“冰墩墩”热度不减.我国南方某地被称为“世界陶瓷之都”，生产了陶瓷版“冰墩墩”“雪容融”摆件，非常可爱.小军买到一个，他用以下方法测量了“冰墩墩”的密度.
（1）先将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，调节 　平衡螺母　 ，使指针指在分度盘的中线.
（2）将“冰墩墩”放在天平的左盘，在天平的右盘加减砝码并调节游码，天平平衡后，盘中砝码和游码的位置如图所示，则“冰墩墩”的质量m＝ 　232　 g.
平衡螺
母　
232　
（3）小军测量“冰墩墩”的体积时发现“冰墩墩”放不进量筒，于是他把烧杯装满水，把“冰墩墩”放进烧杯完全浸入水中后，测得水流出了200cm3，由此可计算出该“冰墩墩”的密度为 　1.16×103　 kg/m3.（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）
（4）他查数据发现陶瓷密度ρ陶瓷＝2.38×103kg/m3，他认为“冰墩墩” 　不是　 （选填“是”或“不是”）实心的.
1.16×103　
不是　
6.（2020·金昌）假期期间，小刚到兰州参观了黄河奇石博物馆，参观后他在黄河边捡了一小块石头带回去研究，为了测量它的密度，他进行了如下操作.
（1）把托盘天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，这时他发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲所示，他应将平衡螺母向 　右　 （选填“左”或“右”）调节使横梁平衡.
（2）小刚在用天平测量黄河石质量的过程中操作方法如图乙所示，他的操作错误是 　用手拿砝码　 .
（3）用天平测量石头的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图丙所示，则石头的质量为 　27　 g.
（4）之后他将石头放入量筒中，根据图丁中量筒中的刻度值，石头的体积是 　10　 cm3.
（5）由以上操作可计算出这块石头的密度为 　2.7×103　 kg/m3.
右　
用手拿砝码　
27　
10　
2.7×103　
核心素养
1.（2022·营口）下列物体长度最接近20cm的是（　C　）
A.九年级物理课本的厚度
B.课桌的高度
C.一支新2B铅笔的长度
D.一枚1元硬币的直径
2.（2022·益阳）某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示.测量结果记录正确的是（　B　）
A.3.9cm B.3.90cm
C.4.90cm D.3.90
C
B
3.（2022·扬州）小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示，然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示.接下来的操作应该是（　C　）
A.向左调节平衡螺母
B.向左移动游码
C.用滴管向烧杯中加水
D.用滴管从烧杯中取水
C
4.（2022·河北）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（　B　）
A.调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处
B.测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子
C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量
D.称粉末状物体质量时，可以将其直接放在托盘中
B
5.（2022·河南）小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度.她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3.已知水的密度为ρ水，则金牌的密度为（　B　）
A.ρ水 B.ρ水
C.ρ水 D.ρ水
B
6.（2022·泰安）李华同学在实验室测量盐水的密度.调节天平横梁平衡后开始测量，先用天平测出烧杯和烧杯内盐水的总质量为90g，然后将一部分盐水倒入量筒，如图甲所示，然后用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示.根据实验数据，下列说法正确的是（　C　）
A.量筒内盐水的体积为50cm3
B.烧杯内剩余盐水的质量为27g
C.量筒内盐水的质量为63g
D.盐水的密度为1.1×103kg/m3
C
7.（2022·自贡）物理知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是（　D　）
A.1kg的水和1kg的冰的密度相同
B.可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同
C.为减轻质量，航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料
D.发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空气温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方
8.（2022·枣庄）小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，该铅笔的长度是 　17.57　 cm，所用刻度尺的分度值是 　1mm　 .
D
17.57　
1mm　
9.（2022·哈尔滨）小明用天平“测量石块的质量”.他将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的零刻度线处，若此时指针偏向分度盘中线的左侧，应将平衡螺母向 　右　 调节，直到指针指在分度盘中线处.
测量过程中，当横梁恢复平衡时，砝码使用情况和游码位置如图所示，则石块的质量是 　74.4　 g.
右　
74.4　
10.（2022·眉山）夏天气候炎热，小明为了解暑将一杯凉开水放入冰箱速冻成冰，这杯水凝固成冰后质量 　不变　 、密度 　变小　 .（均选填“不变”“变大”或“变小”）
11.（2022·广东）一枚实心纪念币的质量为16g，体积为2cm3，纪念币的密度是 　8　 g/cm3.可见，这枚纪念币 　不是　 （选填“是”或“不是”）纯金制成.若航天员将这枚纪念币带到太空，其质量 　不变　 （选填“变大”“变小”或“不变”）.（ρ金＝19.3×103kg/m3）
12.（2022·河池）某品牌盒装酸奶净含量250g，酸奶的体积约200mL，可估算酸奶的密度为 　1.25　 g/cm3；如果从酸奶盒中倒出一半酸奶后，剩余酸奶的密度 　不变　 （选填“变大”“变小”或“不变”）.
不变　
变小　
8　
不是　
不变　
1.25　
不变　
13.（2022·枣庄）由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，则密度最大的是 　c　 （选填“a”“b”或“c”）物体，它的密度是 　2×103　 kg/m3.
c　
2×103　
14.（2022·遂宁）小王用天平和量筒测一块鹅卵石的密度，在调节天平平衡时发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲），此时应将平衡螺母向 　右　 端调节使天平平衡；然后用调节好的天平测鹅卵石的质量，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙，鹅卵石的质量为 　52.4　 g；最后用量筒测出鹅卵石的体积如图丙，则鹅卵石的密度为 　2.62×103　 kg/m3.
右　
52.4　
2.62×103　
15.（2022·临沂）临沂是农业大市，被誉为“山东南菜园”，为提高蔬菜的品质及产量，可向蔬菜喷洒密度在1.03～1.05g/cm3之间的叶面喷施肥.小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验.
（1）将天平放在水平台上，需先 　将游码移至标尺左端的零刻度线处　 ，再调节平衡螺母使天平平衡.
将游码移至标尺左端的零刻度线处　
（2）将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和叶面喷施肥的总质量为 　78.6　 g.
（3）将烧杯中的叶面喷施肥全部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中叶面喷施肥的体积为 　40　 cm3.
（4）将倒空后的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图丙所示，此时应 　向右移动游码　 ，使天平平衡，天平平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37g.
（5）小明所配制的叶面喷施肥的密度为 　1.04　 g/cm3.
78.6　
40　
向右移动游码　
1.04　
（6）评估小明的实验方案可知，他测量出的叶面喷施肥的密度是 　准确　 （选填“偏大”“偏小”或“准确”）的.
准确　

展开更多......

收起↑