4.3.1呼吸道对空气的处理 课件(共23张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

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4.3.1呼吸道对空气的处理 课件(共23张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

资源简介

(共23张PPT)
1.淀粉 麦芽糖 葡萄糖
2.蛋白质 初步消化 氨基酸
3.脂肪 脂肪微粒 脂肪酸+甘油
唾液淀粉酶
肠液和胰液中的酶
蛋白酶
肠液和胰液中的酶
胆汁
肠液和胰液中的酶
(场所)
(场所)
(场所)
(场所)
(场所)
(场所)
回顾旧知
1.淀粉 麦芽糖 葡萄糖
2.蛋白质 初步消化 氨基酸
3.脂肪 脂肪微粒 脂肪酸+甘油
唾液淀粉酶
肠液和胰液中的酶
蛋白酶
肠液和胰液中的酶
胆汁
肠液和胰液中的酶
(口腔)
(小肠)
(胃)
(小肠)
(小肠)
(小肠)
回顾旧知
同学们,你知道新冠病毒是怎样进入人体并到达肺部的吗?

呼吸道对空气的处理
呼吸系统的组成



气管
支气管
左肺
右肺
呼吸道
呼吸系统是由呼吸道和肺组成的

新冠病毒到达肺部经过的途径:鼻、咽、喉、气管、支气管、肺



呼吸道对空气的处理
呼吸道的作用
思考:
(1)哮喘发作时病人为什么常感到呼吸困难?
(2)当哮喘发作时,向病人气管内喷射药剂的主要功能是扩张气管,由此可推断呼吸道的作用之一是什么?
(3)呼吸道有什么结构能保证这个功能顺利实现?
思考:
(1)哮喘发作时病人为什么常感到呼吸困难?
(2)当哮喘发作时,向病人气管内喷射药剂的主要功能是扩张气管,由此可推断呼吸道的作用之一是什么?
(3)呼吸道有什么结构能保证这个功能顺利实现?
气道狭窄,无法正常通气
正常通气入肺
C形软骨
呼吸道的结构-C形软骨
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编辑标题
气管和支气管
呼吸道的结构-C形软骨的作用
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编辑标题
鼻骨
喉骨
保证气流顺畅通过
思考:
(1)鼻腔中可能分布的是什么血管?
(2)请你推测鼻毛和黏液的作用?
(3)与生活在赤道附近的人相比较,北欧人的鼻子显得大一些,鼻腔也相应地长一些,为什么?
北欧人
非洲人
思考:
(1)鼻腔中可能分布的是什么血管?
(2)请你推测鼻毛和黏液的作用?
(3)与生活在赤道附近的人相比较,北欧人的鼻子显得大一些,鼻腔也相应地长一些,为什么?
北欧人
非洲人
毛细血管
鼻毛:清洁作用 黏液:湿润作用
北欧人生活在寒冷的地带,这种鼻子可以在吸入空气寒冷干燥的空气时,把它变得温暖湿润。
归纳呼吸道的作用
呼吸道不仅能 ,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 、 、 。
保证气流顺畅通过
清洁
湿润
温暖
鼻毛
清洁作用
黏液
湿润作用
毛细血管
温暖作用
骨或软骨
保证了气流通畅
会厌软骨
痰的产生
声带
有限度

呼吸道对空气的处理
呼吸与吞咽的关系
请学生吞咽口水,留意吞咽过程中是否呼吸,并思考:
(1)是什么在控制着食物和空气“各行其道”呢?
(2)为什么吃饭时不能大声说笑?
会厌软骨
吃饭时大声说笑,容易造成会厌软骨来不及盖下,从而导致食物进入气管而引起剧烈的咳嗽。
如果灰尘在呼吸道中被液体粘住之后,到了气管和支气管处会变成什么?
灰尘

黏液
细菌
病毒
能不能随地吐痰?
痰中带有大量的细菌、病毒等,随地吐痰会造成这些病原体的传播。
会厌软骨
声带
有限度

呼吸道对空气的处理
发声与喉的关系
请学生一边用手触摸自己脖子(咽喉处),一边发出声音,并归纳发声原理
在发声时,先吸入空气,然后声带拉紧,暂时屏住呼吸。自肺部呼出的气流冲出靠拢的声带使之振动,引起喉腔中的空气一起振动,这时我们就发出了声音。
呼吸系统
呼吸道




气管
支气管
保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
1.新冠肺炎是一种由新冠病毒引起的呼吸道传染病,新冠病毒进入肺要依次经过 ( )
A.鼻、咽、喉、支气管、气管
B.鼻、喉、咽、气管、支气管
C.鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管
D.鼻、咽、喉、气管、支气管
D

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