7.22.3 植物的主要类群课件 (第1课时)课件(共19张PPT)2022-2023学年北师大版生物八年级下册

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7.22.3 植物的主要类群课件 (第1课时)课件(共19张PPT)2022-2023学年北师大版生物八年级下册

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(共19张PPT)
蕨菜
第3节 植物的主要类群
第22章 物种的多样性
学习目标
认识苔藓植物,蕨类植物的生活环境、主要特征及与人类的关系
动物
藻类
蕨类植物
苔藓植物
裸子植物
被子植物
观察植物进化系统树
1、苔藓植物生活的环境
阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上
2、苔藓植物的特征
苔藓植物没有真正的根,假根没有没有吸收水分和无机盐的功能,只起固定的作用;茎弱小,没有输导组织;叶片小而薄,除能进行光合作用,还能吸收水分和无机盐。
自学指导一 P39-P41 1分钟
3、苔藓植物与人类的关系
苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染的指示植物。
植株之间的缝隙能够涵蓄水分,对林地、山野的水土保持有一定作用,植物界的拓荒者和先锋植物、驯鹿的食物之一。
4、繁殖方式
孢子繁殖
常见的苔藓植物
黑藓
大羽藓
地钱
即时训练1
1.苔藓植物植株一般都很矮小,在形态结构上的明显特征是( )
A.没有茎和叶 B.不能进行生殖
C.没有真正的根 D.受精作用离不开水
2.当你观察江南星蕨的叶片背面时,发现有许多褐色的隆起,在隆起里面有大量的( )
A.精子 B.卵细胞 C.孢子 D.种子
3.一些大树的树干基部生长了许多绿色绒毯状的东西,这种“绿色绒毯”最有可能是( )
A.大树自身的绒状细叶 B.藻类 C.苔藓植物 D.真菌
C
C
C
桫椤
1、蕨类植物生活的环境
森林、溪沟、田野的阴湿环境里。
2、蕨类植物的特征
有真正的根、茎和叶。有输导组织和机械组织(因此比苔藓植物高大)
自学指导二 P41 1分钟
要求:
坐姿端正,右手执笔,眼睛不游离并用红笔标注
3、蕨类植物与人类的关系
(1)生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料
(2)芒萁、巢蕨、肾蕨等为观赏植物
贯众、卷柏等可入药
煤炭是由古代的蕨类植物形成的
4、繁殖方式
孢子繁殖
孢子囊
即时训练2
1.在春季,许多人喜欢吃“蕨菜”,我们食用的部分是蕨的( )
A.根 B.茎 C.叶 D.生殖器官
2.与苔藓植物相比,蕨类植物更适应陆地生活,原因是( )
A.有根、茎、叶,体内头输导组织 B.用孢子繁殖
C.没有根、茎、叶等器官的分化 D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织
C
A
生活环境 结 构 生殖
苔藓 植物
蕨类植物
2.无明显组织出现
孢子生殖
1.完全具备根、茎、叶分化
2.出现疏导组织和机械组织
孢子生殖
(孢子囊)
1.有茎和叶的分化(茎叶体),具有假根。
阴湿
温暖潮湿
课堂小结
1.学习了绿色植物的主要类群后,小刚进行了如下梳理总结,其中正确的是 ( )
A.海带是藻类,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上
C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活的能力强
D.种子比孢子的生命力强,这是种子植物更适应陆地生活的原因之一
D
课堂小结
2.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施中,最有利于盆栽肾蕨生长的是( )
A.放在背阴处,保持潮湿 C.放在向阳处,保持潮湿
C.放在背阴处,保持干燥 D.保持干燥
3.工业废气的大量排放会造成环境污染,下列可作为监测空气污染程度的指示植物( )
A.葫芦藓 B.小球藻 C.海带 D.银杏
A
A
作业布置
课堂精练 P29-P30

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