资源简介

(共41张PPT)
课前背诵（至少默读3遍）
1、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
2、馒头、水果上的“毛毛”实际是真菌中的霉菌。
3、细菌的菌落比真菌小。
4、培养细菌、真菌的一般方法是：配置培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。
5、培养基高温灭菌的目的是：防止杂菌的干扰。
6、用棉棒擦取手心，然后在培养基中轻轻涂抹，相当于培养细菌中的哪个步骤？接种
7、什么环境下不可能有细菌和真菌？高温灭菌并密封的环境
8、细菌真菌的生活必须具有的基本条件是：水、有机物、适宜的温度、一定的生存空间
小测
1、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为________。
2、细菌的菌落比真菌________。
3、培养基高温灭菌的目的是：_________________。
4、制作泡菜的坛子加盖密封的原因是：为乳酸菌提供______环境。
5、馒头、水果上的“毛毛”实际是真菌中的_______。
历史不容忘记!!
日本731部队，用细菌战在中国犯下的滔天罪行!
细菌战
101岁高龄的炭疽杆菌受害幸存者 杜樟林
第二节 细菌
1.描述细菌的发现过程。
2.说出细菌的形态结构和营养方式。
3.掌握细菌的生殖方式。
目标：
P71勾画重点
17世纪后叶，荷兰人_________制作了能放大200-300倍的显微镜。
列文虎克
一.细菌的发现
列文 虎克：细菌的发现者
能放大200～300倍的显微镜
新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？
自然发生论：
细菌是由肉汤自然产生的
几天后
新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？
巴斯德：生生论
细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
巴斯德实验
一年后
澄清，无细菌产生
打断瓶颈
浑浊，有细菌产生
巴斯德鹅颈烧瓶实验:
“微生物学之父”—巴斯德—巴氏消毒法
细菌是由原来已存在的细菌产生的
小结：
（P71最后一句话）巴斯德向世人证实了：________________________________。
（P72）巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的_______消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“_________________”。
细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
巴氏
微生物学之父
电镜下头发上看到的细菌
高倍显微镜下针头上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大
2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔
（P72）只有用_____倍显微镜或______才能观察到细菌的形态。
高
电镜
螺旋菌
杆菌
球菌
二.细菌的三种基本形态：
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
C
D
E
小结：
①个体：十分微小
②形态：细菌有球状、杆状、螺旋状
细菌的形态
③种类：球菌、杆菌、螺旋菌
你认为细菌属于单细胞还是多细胞？为什么？
虽然有些连接成长链或成团，但每个细菌
都能独立生活，所以所有细菌都是单细胞
D
DNA（遗传物质，环状，集中出现。）
细胞质（可流动，加快物质交换）
细胞壁（保护，支持。）
细胞膜 （控制物质交换）
荚膜（保护）
鞭毛（游动）
1
2
3
4
5
6
三.细菌的结构：
21
没有成形的细胞核，原核生物
细菌的细胞结构特点：
细菌
基本结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
DNA
特殊结构
荚膜：保护
鞭毛：游动
所有的细菌都没有成形的细胞核
22
P73勾画重点
P73勾画重点
细菌没有______，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的_______，它们是生态系统中的_________。
叶绿体
无机物
分解者
请你观察:
细胞壁
细胞膜
细胞核
液泡
细胞质
叶绿体
细胞膜
细胞核
细胞质
24
1、细菌与动、植物细胞最大的不同：
细菌没有成形的细胞核
2、细菌与动物细胞相比：
3、细菌与植物细胞相比：
细菌有细胞壁
细菌无叶绿体
4、大多数细菌在生态系统中的角色及作用是什么？
角色：分解者
作用：把有机物分解成无机物
植物细胞有叶绿体：
可进行 作用
自制有机物来生活
动物、微生物没有叶绿体：
不可进行 作用
利用环境中现成的
有机物生活
光合
光合
（自养）
（异养）
从细菌的结构上看，
你能推测细菌的营养方式吗？
异养
四.细菌的生殖
29
细菌是靠________进行生殖的。
分裂
细菌的繁殖很快,在适宜的条件下，每20-30分钟就能分裂一次。
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？一天（24小时）后呢？
4小时后：
100×28=25600=2.56×104（个）
考考你
24小时后：100×248=2.81×1016（个）
这对你搞好个人卫生有什么启示？
芽孢：个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，特别能够耐受高温和干燥。
电镜下细菌的芽孢
细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡？
电镜下细菌的芽孢
芽孢是怎样形成的？
芽孢是生殖细胞吗？
芽孢的形成对细菌有何意义？
1.芽孢的形成：有些细菌在生长发育后期，
个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。
2.芽孢是细菌的休眠体！
不是生殖细胞！
3.芽孢对不良环境有较强抵抗能力。
细菌的个体_______。
细菌是进行______生殖，繁殖速度非常快。
细菌的休眠体——_______对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。
很小
分裂
芽孢
拓展创新
五、细菌为什么分布如此广泛？
无处不在
课堂小结：
细菌
细菌的发现：
列文·虎克、巴斯德
细菌的形态
杆状
球状
螺旋状
细菌的结构
细胞壁（荚膜、鞭毛）
细胞膜
细胞质
DNA（无成形的细胞核）
细菌的生殖:
分裂生殖
P74课后练习题
1、××
2、C
1.关于细菌的叙述中，正确的是（ ）
A.用低倍显微镜可以观察到染色的细菌
B.细菌细胞里没有遗传物质
C.每个细菌都是独立生活的
D.一个细菌也是一个细胞，所以也有完整
的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C
基础题
2.细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是：（ ）
①有细胞壁 ②没有叶绿体
③没有成形的细胞核 ④有鞭毛
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
C
拓展题
1.你认为芽孢是( )
A.是细菌的一种休眠体
B.对不良环境的抵抗力较差
C.是在细菌发育的初期形成的
D.一种生殖细胞
链接题
A
作业：
1、提交课堂小测（要求5分钟内提交完毕）
2、第二次小测抄、默1遍。

展开更多......

收起↑