2023届高考物理一轮复习课件:第1节电磁感应现象 楞次定律(18张PPT)

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2023届高考物理一轮复习课件:第1节电磁感应现象 楞次定律(18张PPT)

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电磁感应
第 十 章
DISHIZHANG
第1节 
电磁感应现象 楞次定律







2018至2022五年高考全国Ⅲ卷(甲卷)物理考点分布
一、电磁感应现象
利用磁场产生电流的现象,叫电磁感应现象.
在电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流.
产生电磁感应现象的条件
闭合回路
磁通量变化
二. 几个概念的比较
磁通量Φ 、磁通变化量△φ 、磁通变化率△φ/ △t
磁通量Φ=BS(=BS ⊥ = B⊥ S)
(S为磁感线射到的面积)
磁通变化量△ Φ= Φ 末 - Φ 初
磁通变化率△φ/ △t
理解注意:
1. 磁通量的意义可以用磁感线形象地加以说明.
2. 以上三个物理量的大小无必然联系.
三. 感应电流的产生及方向判定
(一).感应电流的产生条件
1. 闭合回路的一部分导体在磁场内做切割磁感线运动.(导体切割式——杆模型)
2. 闭合回路的磁通量发生变化.(磁通变化式——线圈模型)
(二).感应电流方向的判定(“一定律三定则”)
1. 右手定则(导体切割式——杆模型)
安培定则
右手定则
左手定则
内容
条件
实质
直线电流
环行电流
通电螺线管
四指指电流方向
姆指指受力方向
姆指指运动方向
四指感应电流方向
因“电”生“磁”
因“电”受“力”
因“动”生“电”
反映了电流方向与磁场方向的关系
反映了磁场的基本性质
反映了磁场能够产生电流
2. 楞次定律
感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.
理解注意:
1).“阻碍”是感应电流的磁场阻碍原磁场的变化,而不是阻碍原磁场,所以阻碍不一定是“相反”.
2).“阻碍”不是“阻止”, 若原磁场的磁通量增加,感应电流的磁场只能阻碍其增加而不能阻止其增加.
3).应用楞次定律判断感应电流方向的步骤:
G
V
Φ
Φ`
i`
i`
3. 楞次定律另一种表述
1).阻碍原磁通量的变化或原磁场的变化,“增反减同”、“增缩减扩”.
感应电流具有这样的方向,即感应电流的效果总要反抗(或阻碍)产生感应电流的原因.
2). 阻碍相对运动, 可理解为“来拒去留”.
3).阻碍原电流的变化(自感现象).
磁化:是指在受磁场的作用下,由于材料中磁矩(即一个微小的磁场)排列时取向趋于一致而呈现出一定的磁性的现象。
消磁:当磁化后的材料,受到了外来的能量的影响,例如加热、冲击,其中的各磁畴的磁距方向会变得不一致,磁性就会减弱或消失,这个过程就称为消磁。

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