3.1 青春飞扬 课件(33张幻灯片)+4视频

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3.1 青春飞扬 课件(33张幻灯片)+4视频

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(共33张PPT)
青春,大有可为
新课导入:
青春年少,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。我们该怎样度过青春?青春,该奔向何方?
3.1青春飞扬
道德修养: 践行团结友爱、自强自律的个人美德和男女平等、相互尊
重的社会公德。
法治观念: 养成自律青春期的生活态度,学会遵纪守法,维护自己权
利,尊重他人权利。
健全人格:体会青春的美好,感受青春的活力,激发青春的热情,树
立自信、自强的青春态度,培养自信、自强的优秀品质。
责任意识:培养珍惜青春、热爱青春的情感,并为实现青春理想而努
力奋斗。主动承担公民责任。
核心素养目标
自主学习
请同学们根据以下问题自主阅读P24-27,时间3min,如有不明白之处,请有铅笔标注。
1.青春期的我们有那些成长的渴望?
2.成长的渴望有什么意义?
3.为什么要自信?/自信的意义?
4.自强的作用/为什么青春探索需要自强?
5.如何做到自信、自强 /如何拥有飞翔的力量?
6.如何助力青春成长?
一、成长的渴望
苏翊鸣:训练就是玩
王濛:我的眼睛就是尺,不用看回放了
自信中国人:
谷爱凌:历史上从来没有女孩挑战过的“左侧身1620”
飞翔的力量
一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频,该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值,不要以“三金”来要求谷爱凌,以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。
没想到,这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后,知道博主是好意,“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”,并配上了笑哭的表情。
为了强调自己有信心,今年2月5日,谷爱凌还发布抖音,再次提醒大家,别忘了哈,“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然,说到做到。
结合谷爱凌的话语,说一说自信对我们的作用?
情景二:
①健美的身躯、充实的大脑
②渴望自由、渴望飞翔
③“指点江山,激扬文字”
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
笔记区
健美的身躯
渴望飞翔
也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。
孙中山12岁——立志寻求真理改良祖国
周恩来12岁——“为中华崛起而读书”
曼德拉9岁——萌发寻求正义、平等的理想
司马迁少时——立志编一本优秀的史书
青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
李兰娟,中国工程院院士,中国人工肝开拓者,中国感染病(传染病)科学家。
被保送到初中后,母亲告诉她,家中无力再供她读书,小兰娟很清楚家中的情况,默默收起书本,准备迎接命运的安排……
辍学在家,等待老师的帮助期间,她一边干农活,一边不忘自学。
父亲身患眼疾,无法从事正常的劳作,李兰娟多么希望自己是神医妙手,能帮父亲解脱疾病的困扰啊。
教学之余,她主动联系浙江省中医院学起了针灸。
思考: 小兰娟心里可能在想些什么?她在渴望什么呢?
她一边干农活,一边不忘自学。对未来更加憧憬。
我们渴望拥有充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔。
希望自己是神医妙手,能帮父亲解脱疾病的困扰,学起了针灸。
形成不同的理想,规划青春路径。
有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法终得以实现。
雷军18岁时的梦想:创造与众不同的人生,创办世界一流的公司。
  “我在40岁的时候,没有忘记我18岁的梦想,我去试了。虽然我知道今天的小米说成功为时过早,谈击败苹果为时过早,但是梦想总是要有的,万一实现了呢?”
梦想
现实
规划 √
空想 ×
青春路径
规划
运动
热心
公益
学习
读书
02
2.如何正确认识成长的渴望?
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
笔记
笔记
第二部分
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Part2
飞翔的力量
武大靖冬奥会的夺冠历程
“比赛很艰苦。各种各样的困难都经历了:怎么把体力分配好,不给任何对手机会,不给裁判机会。我一直在给自己信心和鼓励,包括队友也一直给我鼓励,一直就全力滑,每一枪都全力以赴。在短道速滑世界杯上海站夺得的冠军也给了我很大的自信。”
思考:通过武大靖的夺冠经历,结合自身谈谈自信在我们成长过程中的作用。P25
1、为什么青春的探索需要自信/自信的意义?
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
01
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,
02
能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
03
从打工仔到优秀导游,从跑龙套到现在的因反派爆火。张颂文的成功不是偶然,他成功的背后
有他为了讲标准普通话日复一日地站在角落里练平翘舌音的绕口令;
有他差点被冻死在北京的冬天,却仍守住初心坚守梦想;
有他三年被导演拒绝800多次,默默坚持了20年……张颂文没气馁,因为他知道,自己非常热爱这个专业。也因为相信,明天会更好的。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
如何培养自信品质?


2.如何做到自信?做法 背 ①②P26
①自强可以让我们更自信。
②相信自己,勇敢尝试,不断进步,体验成功。
天生我材必有用。——李白
自信人生二百年,会当水击三千里。
台花如米小,亦学牡丹开。
2017年,13岁的谷爱凌首次参加成人组比赛,忍着42度高烧仍然坚持比赛。
2018年,谷爱凌在训练时从高台摔下,当场摔成脑震荡,但她又一次就好装备上了训练场。
2022年,赛前,妈妈建议她做1440争取银牌,但她并没有乖乖听话,最终完成1620,突破个人极限。
从谷爱凌的身上,我们可以看出她什么优秀的品质?
3、为什么要自强?(作用)P26
①自强可以让我们更自信。
②自强,让青春奋进的步伐永不停息。
③自强是一种美好的道德品质,自强是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力,是通向成功的阶梯。(补)
笔记
笔记
疫情下,我们的自强精神
根据你的经历或所知,说一说如何做到自强?
停课不停学
探究与分享
6.如何做到自强?
①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己
②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
③需要树立远大目标,需要脚踏实地,需要超越自我,需要积极参加社会实践。 (补)
笔记
笔记
自信与自强的区别:
拓展
人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
对未来充满希望,奋发向上,积极进取。
自信
自强
“年轻人,你不去创业,不去旅游,不去接受新事物,不去给身边的人带去正能量,整天挂着QQ,看看微信,逛逛淘宝,拿着包月的工资,干着不计流量的工作。千篇一律的重复着昨天的生活,干着80岁老人都能做的事,等着天上掉馅饼的美事,你要青春有什么用?”
——马云
阿里巴巴集团创始人
让我们带着自信和自强,踏上探索青春的路途。
课堂笔记
5.青春期飞翔的力量有哪些?
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停歇。
③激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
本课小结
形成理想,规划路径(怎样实现)
成长的渴望有哪些表现
青春的探索需要自信(原因/作用)
自强,让青春奋进的步伐永不停息(原因/好处;怎样做)
成长的渴望
飞翔的力量
青春飞扬
要点梳理
激荡的青春活力
1
自信的青春热情
2
自强的青春态度
3
青春飞扬
1.“岁月易逝,不要淹没在时间的洪流之中,青春,经不起等待。”“如果你有梦想,就不要放弃它,要努力并坚定地去实现它。”“青春的我们不低头,生命不息,奋斗不止。”面对青春我们会( )①拥有无尽的遐想②憧憬未来,形成不同的理想③规划青春路径④放飞自己的梦想,想做什么就做什么 A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④
A
2.湖北姑娘李玉洁7岁罹患类风湿,14岁因瘫痪辍学,15岁写作并
出版了25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》,创办“知心姐姐
李玉洁工作室”,积极义务参加各类演讲心理咨询等公益活动……
这说明( )
A. 自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀
B. 只要自强,青春就会绽放光彩
C. 只有残疾人需要自强
D. 青春的生命充满活力,无需自强
A
3.刘文君三届残奥会轮椅竞速冠军,被誉为“轮椅女神”。她认为:“轮椅竞速改变了我的人生,使我从原来的自卑到现在的自信,对未来充满希望,对运动充满热爱。”从刘文君身上我们体会到 (  ) ①自强可以让我们更自信
②自信,让青春奋进的步伐永不停息 ③勇敢尝试,不断进步,才能体会成功带来的自信
④自强,要靠坚强的意志A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
4.青春不待,时光难再续,最美的年华里圆最美的梦。如果你在追寻梦想,就请奋斗吧!青年,趁我们还年轻,趁我们还有力气奔跑,趁我们还有勇气去争取!在新时代的大舞台上实现精彩人生,需要我们青少年( )
①尽情地享受青春、享受生活
②树立自强的青春态度
③培养自信的青春热情
④积极进行青春探索
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
A
①青春的我们拥有无尽的遐想。面对青春,我们要憧憬未来,形成自己的远大理想,规划自己的青春路径,思考自己该如何走过青春之路。②此外,我们探索青春的步伐和行动不能停止。
部编道法七年级(下册)3.1 青春飞扬
巩固练习
5.欣赏毛泽东的诗词《沁园春·长沙》,回答问题。
沁园春·长沙
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
(1)恰同学少年,青春年少的我们会有什么渴望?
(2)“指点江山,激扬文字”,毛泽东的这句词启示我们怎样面对成长的青春?
渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔等。
成长的渴望
青春飞扬
飞翔的力量
青春的活力
自信
自强
表现

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