第6章 人体生命活动的调节复习课课件(共59张PPT)2022--2023学年人教版生物七年级下册

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第6章 人体生命活动的调节复习课课件(共59张PPT)2022--2023学年人教版生物七年级下册

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(共59张PPT)
人体生命活动的调节
第六章
第一节 人体对外界环境的感知(1)
重点
1、眼球的结构与功能
2、视觉的形成过程
3、近视眼的成因与矫正
5

1
3
4




10
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
1.眼球的结构
5

1
3
4




10
角 膜
瞳 孔
虹 膜
眼球的结构
无色,透明,可以透过光线。
有色素,中央的小孔叫瞳孔。
光线的通道。
明亮处
黑暗处
瞳孔
控制进入眼睛的光线的量
光圈
瞳孔
明亮:
黑暗:
缩小
扩大
5

1
3
4




10
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
眼球的结构
透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线。
内含平滑肌,可调节晶状体曲度。
透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线。
含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,并使眼内形成一个“暗室”。
白色,坚韧,保护眼球的内部结构。
含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激。
眼球
外膜
角膜
巩膜
中膜
眼球壁
内膜
内容物
晶状体
玻璃体
—视网膜
虹膜
脉络膜
睫状体
:有丰富的神经末梢
:白色、保护眼球
:有色素,中央有瞳孔
:调节晶状体的曲度
:营养、暗室的作用
:有感光细胞,感受光的剌激
共同形成折光系统
1、眼球内对光有折射作用的主要结构是( )
A.晶状体、视网膜 B.角膜、晶状体
C.晶状体、玻璃体 D.瞳孔、晶状体
2、视神经的功能是( )
A.产生视觉 B.传导刺激引起的神经冲动
C.使眼球转动 D.传导刺激引起的神经冲动和产生视觉
3、眼球内有感光细胞的结构是( )
A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜
对点训练
C
B
D
2、视觉的形成
双凸透镜成的像为倒像
物体反射的光线
视觉形成途径:
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视觉神经
成像并产生神经冲动
形成视觉
4、某人的眼结构正常,但看物体模糊不清,可能的原因是( )
A.视神经传导中断 B.视网膜脱落
C.大脑皮层的视觉中枢损伤 D.角膜损伤
C
5、有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么,照相机的镜头相当于眼球的__________,光圈相当于眼球的__________,装入的底片相当于眼球的____________。
视网膜
晶状体
瞳孔
对点训练
 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。
3.近视与远视
近视
原因:
结果:
矫正:
眼球前后径过长 晶状体曲度过大
物像落到视网膜前方
凹透镜
凹透镜
远视
原因:
结果:
矫正:
眼球前后径过短 晶状体曲度过小
物像落到视网膜后方
凸透镜
凸透镜
(老花眼)
6、造成近视的病理原因是 ( )
A.眼球的前后径变短,物体在视网膜后成像
B.晶状体变形,发生实质性病变
C.过度用眼导致眼球的前后径过长,物象落在视网膜前
D.眼球调节结构过度紧张,屈光能力过强
7、预防近视要做到( )
A.“三要”和“三不看” B.“四要”和“三不看”
C.“四要”和“四不看” D.“三要”和“四不看”
C
D
对点训练
8、看物体在视网膜上的成像示意图回答:
(1)物像A反射的光线,经眼球__________、____________ 、_____________的折射作用落在____________上形成_____________的物像B。
(2)视觉形成的部位在___________ _区域。
(3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线 会落在视网膜的_____________,所以看不清物体,这就是近视。
A
B
角膜
晶状体
视网膜
缩小的倒立
大脑皮层的一定
前方
玻璃体
重点
1、耳的结构与功能
2、听觉的形成过程
3、其他感觉器官
第一节 人体对外界环境的感知(2)
耳郭
外耳
中耳
咽鼓管
内耳
耳蜗
半规管
前庭
外耳道
听小骨
鼓室
鼓膜
耳的结构
耳郭有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后,会感觉声音变响,就是因为手比耳廓大,能收集到更多的声音。
耳郭
外耳道约长2.5~3.5厘米,将耳廓收集的声波传到中耳,还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。
外耳道的皮肤有耵聍腺,其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢,可以抑制外耳道的细菌和真菌。
外耳道
外耳道
传导声波
鼓膜略呈椭圆形,是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。
鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振,再把这振动传给后面相连的听小骨。
鼓膜
鼓膜
将声波转化为振动
中耳有3块听小骨,是人体内最小最轻的骨,根据外形分别称为锤骨、砧骨和镫骨。
三块听小骨相互衔接形成听骨链,可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍,并传至内耳。
听小骨
传递并放大振动
鼓室位于鼓膜和内耳之间,像是一个不规则的小房间,容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨,还有与外界大气压力相等的空气。
鼓室
与咽鼓管相连
鼓室
耳蜗是一条螺旋盘绕的管道,形似蜗牛,所以叫做耳蜗。
耳蜗内有对声波敏感的细胞,能把振动转变成相关的神经冲动。
耳蜗
有听觉感受器
前庭和半规管内有位觉感受器,可以感受头部位置和速度的变化。
有些人的前庭和半规管过度敏感,微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状。
前庭
半规管
前庭和半规管
有位觉感受器,与身体平衡有关
耳郭  -----------
外耳道 -----------
鼓膜  -----------
鼓室  -----------
听小骨 -----------
半规管、前庭-----
耳蜗 -----------
收集声波
传导声波
产生振动
与咽鼓管相通
三块,放大、传递声波
感受头部位置变动,维持身体的平衡
内有听觉感受器。
外耳
中耳
内耳
2.2听觉的形成:
声波
鼓膜
听小骨
耳蜗内的听觉感受器
大脑中的
听觉中枢
听觉神经
听觉
外耳道
振动
兴奋
1、声波形成到听觉形成需经过( )
  ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢
 A.声波→①→②→③→④→⑤   
B.声波→④→②→①→③→⑤
 C.声波→④→①→②→③→⑤   
D.声波→④→③→①→②→⑤
2、听觉感受器位于( )
 A.半规管 B.前庭
C.耳蜗 D.咽鼓管
对点训练:
B
C
3、中耳炎是因为病菌从( )
 A.外耳道进入中耳 B.咽喉进入中耳 
C.半规管进入中耳 D.耳蜗进入中耳
4、听到巨大声响时,要迅速张口,其目的是( )
A.防止声响从口腔进入,听不清楚
B.防止鼓膜内外音响度不同,听不准确
C.防止鼓膜内外气压不平衡,损伤鼓膜
D.防止脑震荡
B
C
鼻——嗅觉
鼻、舌和皮肤
舌——味觉(酸、甜、苦、咸)
皮肤——触觉(冷、热、痛、触、压等)
3.人体的其它感觉器官
重点
1、神经系统的组成与功能
2、神经元的结构与功能
3、结构与功能相适应的关系
第二节 神经系统的组成
1、神经系统组成

脊髓
大脑
小脑
脑神经
脊神经
周围神经系统
中枢神经系统
脑干
二、神经系统的组成
脑——是人体“高级的司令部”
大脑:多种生命活动的神经中枢
(感觉、运动、语言、听觉、视觉等)
小脑:运动协调、准备,维持身体平衡
脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。

人喝醉了走路东倒西歪,说明酒精麻痹了脑的哪个部位( )
A、大脑 B、小脑 C 、脑干 D、脑神经
植物人是指有呼吸和心跳而没有其他活动的病人,这种病人的脑没有受损伤的部位是( )
A、大脑 B、脑干 C 、中脑 D、小脑
B
B
1、位置:位于脊柱里面。
发出脊神经
2、作用:有传导的作用。
3、脊髓要受到脑的控制。
(简单反射的中枢)
2、脊髓:是人体“低级司令部”
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能
中枢神经系统 脑 大脑
小脑
脑干
脊髓
周围神经系统 脑神经
脊神经
具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,调节人体多种生理活动
使运动协调、准确,维持身体平衡
(杂技、喝醉)
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位(植物人正常)
简单反射神经中枢,并传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联络通路
传导神经冲动
1、中枢神经系统包括( )
A.脑和脊髓 B.脑和脑神经
C.脑神经和脊神经 D.大脑和小脑
2、人体的最高级神经中枢位于( )
A大脑 B脊髓 C小脑 D脑
对点训练:
3、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位在( )
A.大脑; B.小脑; C.脑干; D.脊髓
A
C
A
神经元
人的神经系统非常复杂,包含数以百亿甚至千亿计的神经元。
二、神经元(又叫 )
神经细胞
神经元是构成神经系统的 和 的基本单位。
包括 和 两部分。
结构
功能
细胞体
突起
神经纤维
神经
突起
神经末梢
细胞核
长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维,其末端的细小分支叫神经末梢。
轴突
树突
细胞体
功能:神经元能感受刺激,产生并传导神经冲动。
4、以下属于神经系统结构和功能基本单位的是( )
A.神经 B.脑和脊髓
C.神经元 D.脑干
5、下面对一条神经的描述正确的是( )
A.一条神经纤维就是一条神经
B.神经元的凸起叫神经
C.神经系统的链状结构叫神经
D.许多神经纤维集结成束,外面包有膜
6、神经元的功能是
C
D
感受剌激,产生并传导兴奋
对点训练:
7、右图是神经元的模式图,请根据图回答下列问题:
(1)上填出相应序号所代表的结构名称:
a b________
c____ d_________
(2)图中箭头表示的是 ,它通过_________ 来传导。
细胞膜
细胞核
突起
神经末梢
神经冲动
神经元
重点
1、神经调节的基本方式
2、反射弧的结构
3、简单反射与复杂反射
第三节 神经调节的基本方式
1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?
叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来
——迅速前伸。
讨论
这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。
2.膝跳反射受大脑控制吗?为什么?
膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。
但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到韧带被叩击了。
人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。
1.摆在窗台上的花草向外生长。
2.人一碰含羞草,其叶子马上卷起来。
3.草履虫对温度的变化表现出趋热性。
4.小明的手偶然碰到火会马上收回。
5.小朋友看到注射器时发出了哭声。
6.在公园看到美丽的花。


X
X
X
X
和 没有反射。
植物
单细胞生物
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
传出神经
缩手反射示意图
(支配缩手的肌肉)
二、反射弧
2、参与反射的结构基础:反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
感觉
反应
(1)简单的反射(非条件反射):人生来就有的简单反射。如:缩手反射、膝跳反射、排尿反射等
(2)复杂的反射(条件反射):出生后通过生活经验的积累,学习而逐渐形成复杂的反射。
3.反射的类型
(由脊髓或脑干控制)
(由大脑控制)
1、下面对反射的描述不正确的是( )
A.反射是神经调节的基本方式
B.反射是人体对外界刺激的反应
C.简单反射可不受大脑皮层的控制
D.望梅止渴是非条件反射
2、下列不属于复杂(条件)反射的是( )
A 望梅止渴 B 谈虎色变
C 看到物体剌眼会眨眼 D 看悲剧流泪
对点训练:
D
C
3、在反射弧结构中,产生神经冲动的是( )
A传入神经 B传出神经 C效应器 D感受器
D
4、下列不属于反射的是( )
A草履虫避开盐粒刺激 B简单反射
C复杂反射 D有蚊子叮咬时用手拍打
A
5、当手碰到针尖时会产生的现象是( )
A.只是缩手 B.因痛而缩手
C.缩手后才感觉痛 D.缩手和痛同时发生
C
重点
1、内分泌腺与外分泌腺区别
2、人体内分泌腺种类及分泌激素
3、神经调节与激素调节对人体的
生命活动的影响
第四节 激素调节
内分泌腺
外分泌腺
四. 激素调节
1、人体的内、外分泌腺
人体内、外分泌腺的区别
腺体类别 导 管 分泌物输送方式
内分泌腺
外分泌腺
无导管
有导管
直接进入腺体
内的毛细血管
通过导管排出
垂体:分泌生长激素等
甲状腺:分泌甲状腺激素
胸腺:分泌胸腺激素
肾上腺:分泌肾上腺素
胰岛:位于胰腺中,分泌胰岛素
性腺:分泌性激素
2、构成内分泌系统的主要内分泌腺
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素


幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1.促进生长发育(包括神经系统的发育)
2.提高神经系统的兴奋性,促进新陈代谢
1.幼年分泌不足患呆小症
2.分泌过多患甲亢
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)
幼年分泌过多患巨人症
3.身体缺碘时,患地方性甲状腺肿(“大脖子病”)
分泌过多患低血糖
成年分泌过多患肢端肥大症
1、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器官是( )
(1)垂体 (2)甲状腺 (3)肾上腺 (4)胰岛
A(1)(2)(3) B(2)(1)(4)
C(4)(1)(2) D(2)(3)(4)
2、幼年时期,生长激素分泌过多将引起 ( )
A.肢端肥大症 B.巨人症
C.呆小症 D.侏儒症
3、 胰岛素分泌不足的人, 尿液里常含有( )
A.红细胞 B.白细胞 C.蛋白质 D.葡萄糖
对点训练:
B
B
D
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
4、激素调节和神经调节的关系

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