资源简介

(共12张PPT)
快 乐 气 排 球
教学内容
本课以《体育与健康课程标准》为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想。培养学生合作、探究、创新和评价的能力。充分调动学生的学习兴趣，让不同层次的学生都能体会练习的乐趣和成功的喜悦。
教学目标：
1、认知目标：通过学习，让学生了解气排球这项运动，并能乐于参与。
教学目标：
2、通过自主、合作、探究性学习，使80％以上的学生能学会托、抱、扒等击球动作，并设计练习组合，发展学生创新意识和主体意识。
教学目标：
3、增强和树立学生自信心，培养团队精神，学会合作和分工、交往和评价，并体验成功的乐趣。
教学重难点
重点：
击球时的协调用力
难点：
对球落点的判断和移动
教法、学法
教法：
本堂课的教学思路是观察、接受、模仿、运用、收获。主要体现出快乐两字，要让学生学得快乐、玩得快乐，培养他们对运动的兴趣。把练习的主动权交给学生，引导他们充分发挥自主、创新能力，培养思考、合作、互助意识。
学法：
本课采用“尝试—观察—讨论—练习—评价—巩固”的学练流程，让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法，在练习中可以根据自身的情况选择不同难度的内容，让大部分学生都能自我肯定，从而能更多的参与到运动中来。
托球 是指队员用双手在胸腹前的左（右）测或中部托送的一种击球动作。
动作要领：判断及时，对准来球，下手插托，上手顶包，手球相吻，托护相应，两手合力，抬送触球。
抱球 是指队员将离身体较远的正面低球抱起的技术动作。
动作要领：对掌手指插球下，拇指朝向前上方，手球相吻呈弧形，抬臂抖腕抱出球。
扒球 是当来球较高且位置靠后时，来不及运用传球而采用的一种击球动作。
动作要领：判断来球，合理取位，掌心朝前，头后扒球。
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