资源简介

(共12张PPT)
丰富多彩的体育活动
教学设计
题目
教学目标
教学重难点
教学过程:准备部分、基本部分、结束部分
拓展
生理负荷曲线设计
教学目标
认知目标：
庄河高级中学1335模式在体育课堂教学的应用，引导学生认识课上与课下的体育活动，促进身体的重要性。
教学目标
技能目标：
能够在教师引导下，课上自主学习操的动作，探究韵律与动作协调性，相互合作完成整套操的动作。
教学目标
情感目标：
同学之间相互鼓励进行自我展示，集体热情饱满的展现整套操的特点
教学目标
拓展目标：
学生通过本学期体育课，能够自编自演一套新的班级操。
教学重点与难点
教学重难点
重点：
组织课间的体育活动安排。
难点：
班级如何在较短时间内充分展示整套的动作。
教学与学法
教学方法：
情景教学方法，启发教学方法，循序
渐进法，对比法，评价法，比赛与展
示方法
教学与学法
学法：
尝试学习方法，相互评价，小组合作、
探究、协作等方法
教学过程
教学过程：
准备部分，重点要强调安全事宜及其队列队形。
教学过程
教学过程：
基本部分，教师侧性结构引导学生学生实现1335模式，即自主、探究、合作。
教学过程
教学过程：
结束部分，清点人数，归还器材，测试生理负荷数据，制造负荷曲线。

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