资源简介

(共34张PPT)
青
春
有
格
为什么刚学写字的时候需要用田字格呢？
对汉字的书写起到了规范、引导的作用
格
规则、规矩
格局、格调
为人底线
至善境界
“青春有格”是说青春也需要规范和引导。青春要张扬，张扬要有度；青春要自由，自由也要引领和约束。
第三课
青春的证明
春
有
格
青
核心素养目标
健全人格
1.把握青春，追求“至善” 的人生境界。
2.明善恶、知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为，养成良好道德品质。
1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。
2.培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。
道德修养
1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。
2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。
政治认同
自 主 学 习
1. “行己有耻”的含义及原因？P28
2. 我们怎样做到“行己有耻”？P28~29
3. 如何理解“止于至善”？P29
4. 为什么要向榜样学习？P30~31
5. 如何做到“止于至善”？P29~32
行己有耻
第一目
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。P28
“人有耻，则能有所不为”
意思： 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
1.如何理解行己有耻？（内涵）
孔子
朱熹
我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
——青春探索的底线
一、行己有耻
耻
上课讲话吵闹
判断：你觉得下面的行为符合“行己有耻”吗？
耻
你还知道哪些可耻的行为呢？而这些可耻的事情能不能做？
再思考：这些行为符合“知耻”的要求吗？“知耻”应该怎么做呢？
人有耻，则能有所不为。
——朱熹
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
意思：人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。
笔记2：如何做到”行己有耻”（要求）？
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（P28）
某人到某银行取款机取款，取款后查询余额时发现自己取了1000元，但取款机却只扣划了1元，于是他连续操作取钱，前后共取款17.5万元。后来法院一审认定被告人犯盗窃罪。
思考：这件事情启示我们怎样才能做到“行己有耻”？
③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
面对诱惑，我们应该……
面对游戏的诱惑，老板的热情招待，我们应该说：
面对新潮的行为方式，我们应该说：
烟瘾
网瘾
思考：为什么明明知道这种行为不好却戒不掉呢？
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
方法与技能
增强“我不要”的力量
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
增强“我想要”的力量
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
加强自我监控
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
增强自控力
1
2
3
如何增强自控力？
04
03
02
01
课堂笔记
要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2、“行己有耻”对我们的要求
止于至善
02
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
止：达到 ；至：最
止于至善：到达最完美的境界，将善发挥到极点。
《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。
止于至善
1、什么是止于至善？
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
“止于至善”，不是好高骛远。“止于”，告诉了我们奋斗目标的终点，“至善”，是“最好”的境界，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。
做学生，就要力争成为最好的学生；
做老师，就要成为最好的老师；
做管理，就要达到最佳的管理；
做人，当然要力争做一个至善的人。
材料一： 在山西太原有这样一对夫妻，10年间起早贪黑经营着一家面馆。面馆经营不易，可看到门外风吹日晒的环卫工人，他们同样感同身受。老板姚孝瑞和家人商量后一致决定:不仅要把环卫工人请进店来，给他们提供热水和休息场所，还要管一顿中午饭。这里成了附近7名环卫工人的“爱心食堂”。5年多来面馆这份“免费的午餐”从未中断。姚孝瑞说，这些年政府和社会给过他很多帮助，他希望这种“爱心互动”能持续下去。
(1) 从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
思考：姚孝瑞一家的事迹可贵之处在哪里？
5年，2万碗，10万多元!
如何做到止于至善？
2：如何做到止于至善？
你有榜样吗？他对你有什么影响？
从榜样身上汲取力量，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予自我完善的力量，使社会和国家更和谐。
9秒83，冲出亚洲的速度。
你超越伤病和年龄，超越了自己。
从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。
新时代里，你有更坚定的方向。
先飞的鸟，一定想飞得更远。
迟开的你，也鲜花般怒放。
2022年3月3日，感动中国2021年度人物揭晓：
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
榜样的作用/意义？（为什么要树立榜样？）
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导
◎思考：这给了我们什么启示？
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
《店门没关，男子摸黑购物主动付款》
这对我们追求止于至善有何启示？
③要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。
探究二：怎样做到“止于至善”？
探究与分享：“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”？
“独善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是无止境的追求过程，仅仅“独善其身”是不够的，还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾，都是追求至善的人应该具备的品质。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
03
02
01
课堂笔记
从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
2、怎样做到止于至善？
青春有格
行己有耻
止于至善
善良
向下坚守底线
向上突破自我设限
底线
追求
内涵
如何做到止于至善
导向
选择
学习
汲取
小事
内涵
要求
知耻之心
底线意识
磨砺意志
榜样
自省
修身
青春最好的证明
闻过即改
中考链接
1.学校的宣传栏中会把评比的学习标兵、道德标兵、卫生标兵的照片贴在里面，让全校的学生都能看见。这样做是因为( )
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考
③好的榜样给予我们自我完善的力量
④鼓励我们向榜样学习、汲取榜样的力量
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
中考链接
2.在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线…“80后”“90后”，甚至“00后”，以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是( )
A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
A
3.“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这一起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心里留下了阴影。这警示我们( )
①要理智处理男女同学的情感　
②男女同学交往容易引发冲突　
③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师、父母请教　
④做事情要考虑后果,学会对自己的行为负责
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
D
4.生命给了她瑕疵，她却把它变成了璀璨的星星。
江梦南，吉林大学药学院2018届硕士毕业生，她将走进清华大学生命科学学院，继续攻读博士学位。她幼年双耳失聪，通过眼睛学会了“听”和“说”。1992年8月，江梦南出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族教师家庭，半岁时的一次肺炎，让她坠入无声世界。大学期间，江梦南连续3年获得校级奖学金，连续两年获得“东荣”奖学金，还曾获得“白求恩医学”奖学金，获得吉林大学2018年度“自强自立研究生”称号。
结合“止于至善”相关知识，谈谈江梦南当选为“感动中国人物”的意义。(8分)
江梦南当选为“感动中国人物”有利于：
①弘扬自强不息精神，营造向榜样学习的良好社会氛围。
②有利于向榜样学习，保持向往美好、永不言弃的精神状态。
③有利于昭示做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
④有利于汲取榜样的力量，让我们的社会、我们的国家变得更加美好。(每点2分，答出其中任意2点，给4分)
教师寄语：
以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明，也是我们馈赠给青春的一份厚重的礼物。

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