资源简介

(共35张PPT)
三、我很诚实
第一课时：诚实与说谎
核心素养目标
政治认同：明确诚实的内涵，诚实就是实话实说，不撒谎、不虚假。
道德修养：知道诚实是做人的根本、做事的准则，是中华民族的传统美德。
法治观念：学会分析谎言产生的原因。
健全人格：懂得在与人交往中要克服恐惧、胆怯、虚荣好胜等心理，做到不说谎。
责任意识：即使自己利益受到损失，也应做到诚实。
视频导入
曾子杀猪
案例分析
《曾子杀猪》是一篇古文，讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
小总结
诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。让我们一起来听一个关于诚实的故事吧！
小总结
不能为了个人的利益,对当事人隐瞒事情的真相。诚实是非常难能可贵的品质。
阅读教材第16页的内容，说说你是否赞成
图中同学的做法，为什么？
思考交流
李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
赞成。在对方不知道的情况下，李东坦诚的承认了错误，没有隐瞒自己的行为，他很诚实。
思考交流
张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已经完成，忘带了。
不赞成。张敏的做法是错误的，她并没有完成作业，却说自己完成了，她说谎了。
思考交流
赞成。在老师不知情的情况下，邓彬给出了诚实的解答。他的行为是实事求是的表现。
老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
思考交流
4.……
1.实话实说。
2.说到做到。
3.童叟无欺。
你认为还有哪些行为体现了一个人诚实的品质？联系生活，把你想到的行为写在下面空格里。
我心中的诚实行为
诚实的行为
小明考试考差了，还差几分就及格。老师发下卷子并要求带回家给家长签名。小明虽然心里担心爸爸妈妈会责骂自己，但是他还是把自己的真实成绩告诉了他们，并和他们承诺下一次考试一定会进步。没想到，爸爸妈妈也没有怎么批评他，反而夸奖他可以坦诚地面对自己的成绩，是个好孩子。
这就是一种实话实说的诚实行为。
案例分析
明山宾卖牛
在我国南北朝时，有一个人叫明山宾。他家里很穷，唯一值点钱的东西是一头牛。一年春天，正值青黄不接，家里揭不开锅，明山宾只好把牛牵到集市上去卖。到了集市上，他发现人家的牛又肥又壮，而自己的牛却又瘦又小。等了半天，连个问价的人都没有。后来，总算有了一个买主，见明山宾要价不高，就把牛买走了。明山宾拿着钱往家走，刚走出集市不远，忽然想到这头牛从前害过蹄病，忘记告诉买主了。于是，他急忙跑回去找到那个买主，把情况一五一十地说了。不料，买主听后却要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱。
故事屋
我看“明山宾”
有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？
交流思考
诚实故事会
小小分享
你还知道哪些类似的故事吗？召开一个诚实故事会，讲一讲有关诚实的故事。
宋濂小时侯喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
宋濂的故事
有一个国王因为没有孩子，就想找一位诚实的孩子做王子。他对前来应招的孩子们说：“今天给你们一粒种子，三个月后，看谁能给我种出最美丽的花，谁就是王子了。”三个月过去了，聪明的或伶俐的孩子们捧着一盆盆五彩的花儿，前来参加最后的竞争。只有一位小孩盆中空空、泪眼涟涟：“尊敬的国王，我每天辛勤的浇水，细心的施肥，即使睡觉，也把花盆搂在怀里，但是，我却什么也没种出来 ”国王听了哈哈大笑：“诚实的王子呀，你不会种出任何的花草，因为我给你们的，都是炒熟的种子呀！”
诚信的花朵
交流讨论
讨论：诚实是“傻”吗？
交流讨论
我觉得认为诚实是“傻”的人想到 更多的是自己，而认为诚实不“傻”的 人则更多考虑的是别人。
交流讨论
我认为把诚实当成“傻”的人更多关心 的是自己吃没吃亏。而认为诚实不“傻”的 人则想到的是自己内心的坦荡，考虑会不会 给别人带来麻烦。
傻
个人利益 眼前得失
……
不傻
内心坦荡
与人为善
勇于承担
……
VS
交流讨论
交流讨论
通过刚才的学习，并结合自己的生活 经历，同学们现在理解什么是诚实了吗？
实话实说。
不撒谎。
不虚假。
哪怕有可能给自己带来损失，也要做到诚实。
交流讨论
放学后我们到你家去看看吧！
小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物，小文家根本没有养金鱼，但他......
案例分析
小组讨论
小文为什么说家里养了金鱼？
设想一下后面会发生什么事。
同学们会怎么看小文？
小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出了丑，他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意跟他一起玩了，小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗？
撒谎的结果
这件事给了你什么启示？
交流讨论
李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。
请你判断一下，下面的同学是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？
胆怯，害怕受到父母
的责怪。
克服恐惧，坦诚相告，好好学习。
我的建议：
原因：
解决问题
我的建议：
原因：
好胜心强，希望能赢得
比赛。
克服求胜心理，
用自己的作品参赛，实事
求是。
学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛……
解决问题
后果：
是否说过谎？
认识到诚实的重要性……
失去信任、失去朋友……
说过/没说过
教训：
说谎的心情：
忐忑不安、羞愧自责……
你是否也因为某种原因而说过谎？说谎以后你的心情怎样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？
小组交流
有一次我不小心弄烂了从图书馆借来的书，但我没有说明情况，就默默的还了回去。从那以后我再也不敢去图书馆借书了。
生活中还有很多这样的例子，请同学们想一想下面的做法对不对？是什么原因造成的呢？
昨天和小明踢球，不小心踢碎了邻居的窗户，担心被骂。于是我们头也不回的跑了，后来邻居找到了我们，爸爸妈妈非常生气。
胆怯
恐惧
举例说明
恐惧、胆怯或虚荣等心理因素都可能是导致我们说谎的原因。
说谎会对我们造成什么影响呢？生活中我们应该怎么做？
请同学们观看视频,寻找答案。说一说你的看法。
点击画面播放
视频启示
说谎会使我们很难再被信任、失去朋友、失去帮助等。所以我们要克服心理因素，做个诚实的好孩子。
随堂点拨
观看视频，说说小鸡们做的对吗？如果你是小鸡，你会怎么选择？为什么？
诚实很重要，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，是我们在学习、成长、交友的过程中需要具备的重要品质。
点击画面播放
拓展延伸
诚实的行为包括实话实说、说到做到、童叟无欺等。
1
有时我们会说谎，可能是因为胆怯、好胜心、虚荣心等原因。我们要学会克服这些心理因素，做一个诚实的好孩子。
2
课堂小结

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