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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》同步练习
一.选择题
1.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是（ ）。
A.小明经常在公众场合大声喧哗
B.小影在公园折了一枝花
C.某工厂向河流排放了大量污水，导致河流污染
2.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们的生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为已有
D.我们要爱护公共设施
3.下列（ ）行为是正确的？
A.高速路上从车内抛物
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊儿
D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
4.和谐社会的创建，需要彼此的关爱，你认为下列行为符合这一说法是（ ）。
①不管天有多冷，我们也按时上学
②我们为需要帮助的残疾人热心服务
③同学遇到难题，向我求教，我热情帮助，耐心讲解
④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.在乘坐地铁时我们可以（ ）。
A.安静乘车不影响他人
B.和朋友大声聊天
C.吃早餐
二.填空题
1.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。
2.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。
3.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（ ）的公共生活。
4.良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ），是社会稳定和进步的（ ）。
5.公共生活需要有良好的（ ）来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ）,是社会稳定和进步的（ ）。
三.判断题
1.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（ ）
2.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（ ）
3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（ ）
4.参加公益活动能改变人向善，能使我们的社会更和谐。（ ）
5.共享单车受到人们的普遍欢迎。（ ）
6.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（ ）
7.应该坚持“日行一善”，从大事做起，发挥公益的力量。（ ）
8.在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好！（ ）
9.自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（ ）
10.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（ ）
四.简答题
1.为什么要维护公共利益？
2.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.B
5.A
二.填空题
1.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义
2.资源；设施
3.有序和谐
4.保障；基础
5.秩序；保障；基础
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.×
四.简答题
1.①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。
2.①行注目礼，唱国歌。
②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。

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