资源简介

同头备课教案 总第14节
小组： 学校：
教学内容 酸碱中和反应——溶液酸碱度的表示方法－pH
课时 1 课型 新授
主备人 备课日期 年月日
备课组成员
教 学 目 标 1、知识与能力：了解溶液酸碱度的表示方法，会测定溶液的酸碱度。
2、过程与方法：通过测定溶液pH，加深对溶液酸碱度的理解。
3、情感态度与价值观：让学生感受到化学就在身边。
三、教学方法 合作探究、实验探究
四、教学重难点 重点：溶液酸碱度的表示方法。 难点：正确测定溶液的酸碱度。
五、教具学具准备 教材 教案 PPT 实验仪器
共性教案 个性教案
教学过程 【讲述】我们知道，酸具有酸性，碱具有碱性。其实，还有许多物质具有酸性或碱性。利用酸碱指示剂可以检验溶液的酸碱性。在生活中、生产和科学探究中，往往还需要精确地知道溶液的酸碱性强弱程度，即在溶液的酸碱度。那么，怎样测定和表示溶液的酸碱度呢？ 【讲授】溶液的酸碱度常用pH来表示，pH的范围通常为０～14。测定pH最简单的方法是使用pH试纸。 【讲述】请大家利用pH试纸测定实验台上不同稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氯化钠溶液的pH。并记录在表格中。 【实验】在玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上，半分钟后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，即可得出溶液的pH。 【提问】仔细观察数据，能得出什么结论？ 【回答】酸性溶液 pH＜7；中性溶液 pH＝7；碱性溶液 pH＞7。 【提问】不同的稀盐酸、稀硫酸的pH不同，不同的稀氢氧化钠溶液的
pH也不同，有的数值大，有的数值小，这说明了什么？ 【回答】溶液的pH越小，酸性越强；溶液的pH越大，碱性越强。 【提问】大家在测量pH有发现什么要注意的地方吗？ 【回答】不能直接把pH试纸浸入待测溶液中，以免带入杂质，污染试液；不能先用水将pH试纸润湿，再进行测试，因为用水润湿后的pH试纸会将待测溶液稀释，从而导致误。 【提问】若碱溶液稀释后，碱性如何变化？pH如何变化？若酸溶液稀释后，酸性如何变化？pH如何变化？ 【回答】碱溶液越稀，碱性越弱，pH越小；酸溶液越稀，酸性越弱，pH越大。 【注意】用pH试纸只能粗略的测出溶液的酸碱度，而且数值只能是整数。如要精确的测量溶液的酸碱度，可以用pH计。 【实验】请你利用手中的pH试纸，测定生活中一些常见物质的pH。并与图中的数据比较。 【讲授】了解溶液的酸碱性，对于生活、生产及人类的生命活动具有重要的意义。 【讲授】化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能进行；在农业生产中，农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长；测定雨水的pH，可以了解空气的污染情况，正常雨水的pH≈5.6，我们把 pH＜5.6的降雨称为酸雨。测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康状况。
七、作业布置
八、板书设计 课题２ 酸和碱的中和反应 溶液酸碱度的表示方法－pH 酸性溶液 pH＜7；中性溶液 pH＝7；碱性溶液 pH＞7 二、溶液酸碱度在实际生活中的应用
九、教学反思 成功： 不足：

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