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湖南省长沙市望城区2020-2021学年一年级上学期语文期末试卷
一、基础积累。（80分）
1．（2020一上·望城期末）我会分类填写。
yu t ing yuan ou
r ci j e yun
（1）声母：　 　
（2）韵母：　 　
（3）整体认读音节：　 　
2．（2020一上·望城期末）我会填。
（1）“几”共有　 　画，第二画是　 　，组词　 　。
（2）“牙”共有　 　画，第二画是　 　，组词　 　。
（3）“冬”共有　 　画，第三画是　 　，组词　 　。
3．（2020一上·望城期末）我会读拼音，写词语。
tóng xué　 　 yòng lì　 　 shū běn　 　 duō shǎo　 　
míng bái　 　 yuè yá　 　 zhú zi　 　 zì jǐ　 　
4．（2020一上·望城期末）我会写出每个字的偏旁部首。
江　 　 问　 　 跳　 　 花　 　 鸭　 　 远　 　
5．（2020一上·望城期末）我会连线组成词语。
早 无
出 女
有 晚
男 入
一只 花
两棵 鱼
三朵 鸟
四条 树
闪闪的 月牙
弯弯的 星星
尖尖的 荷叶
圆圆的 小草
6．（2020一上·望城期末）我会判断。
（1）“长”的第二笔是“一”。（　　）
（2）“问”字的笔顺规则是：先内后外。（　　）
（3）“路”字可以分成上下两部分。（　　）
（4）过江千尺浪，入竹万竿斜。（　　）
（5）早晨起来，面向太阳。右边是东，左边是西。（　　）
7．（2020一上·望城期末）我会照样子写词语和句子。
（1）例：白花花　 　、　 　
（2）例：雨点儿从云彩里飘落下来。
　 　从　 　。
（3）例：弯弯的月儿像小船。
　 　像　 　。
（4）把词语连成一句话，并加上标点
小牛 走来走去 田里 在
8．（2020一上·望城期末）我会填写诗句。
（1）春　 　花还在，　 　鸟　 　惊。
（2）锄　 　当午，汗滴　 　。
二、我会看图写话。（15分）
9．（2020一上·望城期末）我会看图写话。
要求：仔细看图，图上都画了谁？他们在什么地方，做什么呢？写几句话。
答案解析部分
1．【答案】（1）t、r、j
（2）ing、ou、e
（3）yu、yuan、ci、yun
【知识点】拼音
【解析】【分析】结合已学的23个声母作答此题。书写时注意正确区分“n”与“h”；
结合已学的24个韵母作答此题。书写时注意正确区分“in”与“ing”；
结合已学的16个整体认读音节作答此题。书写时注意正确区分“yun”与“yuan”。
故答案为：①声母： t、r、j；②韵母： ing、ou、e；③整体认读音节： yu、yuan、ci、yun
【点评】此题考查对声母、韵母、整体认读音节的掌握及运用能力。平时注意练习和识记。声母有23个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s （y w 不是声母，根据i u，为方便而写）。韵母24个。 单韵母是a、o、e、i、u、ü。 复韵母是ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、üe、 er、 an 、en 、in、 un 、ün 、ang 、eng、 ing 、ong。整体认读音节有：就是一口读出，不拼读的音节，这些音节应该做为一个整体牢牢记住。整体认读音节有16个：zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying。
2．【答案】（1）2；横折弯钩；几个
（2）4；竖钩；大牙
（3）5；捺；冬天
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，（1）口：字共有2画，笔顺： 撇横折弯钩 。 组词：几个。
（2）牙：字共有4画，笔顺： 横、撇折、竖钩、撇。组词：大牙。
（3） 冬 ：字共有5画，笔顺： 撇、横撇、捺、点、点 。组词：冬天。
故答案为：（1）2、横折弯钩、几个（2）4、竖钩、大牙（3）5、捺、冬天
【点评】此题主要考查对汉字笔画、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
3．【答案】同学；用力；书本；多少；明白；月牙；竹子；自己
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】书写时要注意“同学”的“同”不要写成形近字“何”，“书本”的“本”不要写成形近字“木”，“月牙”的“牙”不要写成同音字“芽”，“自己”的“己”不要写成形近字“已”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：同学、用力、书本、多少、明白、月牙、竹子、自己
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。
4．【答案】氵；门；足；艹；鸟；辶
【知识点】字形
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的偏旁部首的掌握情况，根据课内所学完成。如：“江"是左右结构的字，部首是左边的“氵”。" 问”是上三包围结构的字，部首是外边的“门”。“跳"是左右结构的字，部首是左边的“足”。“花"是上下结构的字，部首是上边的“ 艹 ”。“鸭”是左右结构的字，部首是右边的“鸟”。“远”是半包围结构的字，部首是外边的“ 辶 ”。
故答案为：氵、门、足、艹、鸟、辶
【点评】偏旁是合体字的构字部件，主要包含形旁和声旁两类，平时在阅读时多多积累，就能做到举一反三。
5．【答案】
【知识点】字义；词语搭配
【解析】【分析】①本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。早∶多指早上的时间。反义词"晚"。出∶从里面到外面。反义词"入”。有∶指存在的。反义词“无"。男︰指男性。反义词"女”。
②本题考查了数量词的搭配。完成本题要注意认真分析所给词语，然后根据词语特点填写搭配内容。③中间为"的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如：闪闪的星星。
【点评】①主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。②量词在生活中经常用到，而且大多是约定俗成的，生活中要注意量词积累运用。③本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
6．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【知识点】字形；诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【分析】（1）本题考查笔画顺序。长的笔画顺序为：撇，横，坚钩，捺。故正确。
（2）本题考查笔画顺序。“问” 的笔画顺序为：点，竖，横折钩，竖，横折，横，先外后内。 故错误。
（3）本题考查字的构造；“路”为左右结构。故错误。
（4）本题考查古诗背默；过江千尺浪，入竹万竿斜。 故正确。
（5）本题考查常识的积累；早晨起来，面向太阳。右边是南，左边是北。 故错误。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）错误；（4）正确；（5）错误
【点评】本题考查的知识点较多，有诗歌背诵，有汉字的笔画、笔顺、结构，有常识，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
7．【答案】（1）绿油油；金灿灿
（2）树叶；树上飘落下来
（3）平静的湖面；一面镜子
（4）小牛在田里走来走去。
【知识点】词形；句子排序、仿写；语言表达
【解析】【分析】（1）词语的格式为ABB式，据此仿写即可。
（2）例句的格式为”......从.......”，据此仿写即可。
（3）例句把“ 弯弯的月儿 ”比作“ 小船 ”，是比喻句，格式为"谁像什么”，据此仿写即可。
（4）例句的格式为"谁在田里干什么”。据此作答即可。
故答案为：（1）绿油油金灿灿（2）树叶树上飘落下来（3）平静的湖面一面镜子（4）小牛在田里走来走去。
【点评】（1）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
（2）、（3）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
（4）连词成句，注意语言的表达习惯和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。
8．【答案】（1）去；人来；不
（2）禾日；禾下土
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）根据唐代王维的《画》填空。结合题干中的“ 春、花还在、鸟、惊 ”，可知填写的是“去、人来、不”。
（2）根据唐代李绅的《悯农》填空。结合题干中的“ 锄、当午、汗滴 ”，可知填写的诗句是“禾日、禾下土”。
故答案为：（1）去人来不；（2）禾日、禾下土。
【点评】本题考查了学生补充诗句的能力。完成此类题目较简单，根据课内外的学习与积累完成，注意不写错别字，不加字、漏字。
9．【答案】今天早上，小芳、小强约小明一起去公园玩。小明拿了一瓶泡泡水就高高兴兴地出门了。他和小芳、小强一起来到公园的草坪上，小明说：“我们就在这里吹泡泡吧！”说着，小明用小喇叭似的工具蘸了泡泡水使劲一吹，一串串五颜六色的泡泡飞出来了。有的像小妹妹的脸蛋，有的像胖胖的南瓜，有的像圆圆的苹果。这些漂亮的泡泡飞呀飞，有的飞到花丛中，跟蝴蝶捉迷藏；有的飞到空中，跳起欢快的舞蹈。五彩缤纷的泡泡飞舞着，小芳、小强追赶着，他们玩得开心极了。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】这是看图写话练习，要仔细观察图画。①画面上有什么人？什么时间？在哪里？他们在干什么？②注意观察人物的动作衣着等。③展开想象，人物会发生什么样的故事 故事的结果如何？
故答案为： 今天早上，小芳、小强约小明一起去公园玩。小明拿了一瓶泡泡水就高高兴兴地出门了。他和小芳、小强一起来到公园的草坪上，小明说：“我们就在这里吹泡泡吧！”说着，小明用小喇叭似的工具蘸了泡泡水使劲一吹，一串串五颜六色的泡泡飞出来了。有的像小妹妹的脸蛋，有的像胖胖的南瓜，有的像圆圆的苹果。这些漂亮的泡泡飞呀飞，有的飞到花丛中，跟蝴蝶捉迷藏；有的飞到空中，跳起欢快的舞蹈。五彩缤纷的泡泡飞舞着，小芳、小强追赶着，他们玩得开心极了。
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。先看清题目要求，再认真观察图画，结合图画中给出的内容分析图画所表达的主题，联系生活实际，展开合理的想象，用生动的语言写出图画内容。
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湖南省长沙市望城区2020-2021学年一年级上学期语文期末试卷
一、基础积累。（80分）
1．（2020一上·望城期末）我会分类填写。
yu t ing yuan ou
r ci j e yun
（1）声母：　 　
（2）韵母：　 　
（3）整体认读音节：　 　
【答案】（1）t、r、j
（2）ing、ou、e
（3）yu、yuan、ci、yun
【知识点】拼音
【解析】【分析】结合已学的23个声母作答此题。书写时注意正确区分“n”与“h”；
结合已学的24个韵母作答此题。书写时注意正确区分“in”与“ing”；
结合已学的16个整体认读音节作答此题。书写时注意正确区分“yun”与“yuan”。
故答案为：①声母： t、r、j；②韵母： ing、ou、e；③整体认读音节： yu、yuan、ci、yun
【点评】此题考查对声母、韵母、整体认读音节的掌握及运用能力。平时注意练习和识记。声母有23个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s （y w 不是声母，根据i u，为方便而写）。韵母24个。 单韵母是a、o、e、i、u、ü。 复韵母是ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、üe、 er、 an 、en 、in、 un 、ün 、ang 、eng、 ing 、ong。整体认读音节有：就是一口读出，不拼读的音节，这些音节应该做为一个整体牢牢记住。整体认读音节有16个：zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying。
2．（2020一上·望城期末）我会填。
（1）“几”共有　 　画，第二画是　 　，组词　 　。
（2）“牙”共有　 　画，第二画是　 　，组词　 　。
（3）“冬”共有　 　画，第三画是　 　，组词　 　。
【答案】（1）2；横折弯钩；几个
（2）4；竖钩；大牙
（3）5；捺；冬天
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，（1）口：字共有2画，笔顺： 撇横折弯钩 。 组词：几个。
（2）牙：字共有4画，笔顺： 横、撇折、竖钩、撇。组词：大牙。
（3） 冬 ：字共有5画，笔顺： 撇、横撇、捺、点、点 。组词：冬天。
故答案为：（1）2、横折弯钩、几个（2）4、竖钩、大牙（3）5、捺、冬天
【点评】此题主要考查对汉字笔画、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
3．（2020一上·望城期末）我会读拼音，写词语。
tóng xué　 　 yòng lì　 　 shū běn　 　 duō shǎo　 　
míng bái　 　 yuè yá　 　 zhú zi　 　 zì jǐ　 　
【答案】同学；用力；书本；多少；明白；月牙；竹子；自己
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】书写时要注意“同学”的“同”不要写成形近字“何”，“书本”的“本”不要写成形近字“木”，“月牙”的“牙”不要写成同音字“芽”，“自己”的“己”不要写成形近字“已”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：同学、用力、书本、多少、明白、月牙、竹子、自己
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。
4．（2020一上·望城期末）我会写出每个字的偏旁部首。
江　 　 问　 　 跳　 　 花　 　 鸭　 　 远　 　
【答案】氵；门；足；艹；鸟；辶
【知识点】字形
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的偏旁部首的掌握情况，根据课内所学完成。如：“江"是左右结构的字，部首是左边的“氵”。" 问”是上三包围结构的字，部首是外边的“门”。“跳"是左右结构的字，部首是左边的“足”。“花"是上下结构的字，部首是上边的“ 艹 ”。“鸭”是左右结构的字，部首是右边的“鸟”。“远”是半包围结构的字，部首是外边的“ 辶 ”。
故答案为：氵、门、足、艹、鸟、辶
【点评】偏旁是合体字的构字部件，主要包含形旁和声旁两类，平时在阅读时多多积累，就能做到举一反三。
5．（2020一上·望城期末）我会连线组成词语。
早 无
出 女
有 晚
男 入
一只 花
两棵 鱼
三朵 鸟
四条 树
闪闪的 月牙
弯弯的 星星
尖尖的 荷叶
圆圆的 小草
【答案】
【知识点】字义；词语搭配
【解析】【分析】①本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。早∶多指早上的时间。反义词"晚"。出∶从里面到外面。反义词"入”。有∶指存在的。反义词“无"。男︰指男性。反义词"女”。
②本题考查了数量词的搭配。完成本题要注意认真分析所给词语，然后根据词语特点填写搭配内容。③中间为"的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如：闪闪的星星。
【点评】①主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。②量词在生活中经常用到，而且大多是约定俗成的，生活中要注意量词积累运用。③本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
6．（2020一上·望城期末）我会判断。
（1）“长”的第二笔是“一”。（　　）
（2）“问”字的笔顺规则是：先内后外。（　　）
（3）“路”字可以分成上下两部分。（　　）
（4）过江千尺浪，入竹万竿斜。（　　）
（5）早晨起来，面向太阳。右边是东，左边是西。（　　）
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【知识点】字形；诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【分析】（1）本题考查笔画顺序。长的笔画顺序为：撇，横，坚钩，捺。故正确。
（2）本题考查笔画顺序。“问” 的笔画顺序为：点，竖，横折钩，竖，横折，横，先外后内。 故错误。
（3）本题考查字的构造；“路”为左右结构。故错误。
（4）本题考查古诗背默；过江千尺浪，入竹万竿斜。 故正确。
（5）本题考查常识的积累；早晨起来，面向太阳。右边是南，左边是北。 故错误。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）错误；（4）正确；（5）错误
【点评】本题考查的知识点较多，有诗歌背诵，有汉字的笔画、笔顺、结构，有常识，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
7．（2020一上·望城期末）我会照样子写词语和句子。
（1）例：白花花　 　、　 　
（2）例：雨点儿从云彩里飘落下来。
　 　从　 　。
（3）例：弯弯的月儿像小船。
　 　像　 　。
（4）把词语连成一句话，并加上标点
小牛 走来走去 田里 在
【答案】（1）绿油油；金灿灿
（2）树叶；树上飘落下来
（3）平静的湖面；一面镜子
（4）小牛在田里走来走去。
【知识点】词形；句子排序、仿写；语言表达
【解析】【分析】（1）词语的格式为ABB式，据此仿写即可。
（2）例句的格式为”......从.......”，据此仿写即可。
（3）例句把“ 弯弯的月儿 ”比作“ 小船 ”，是比喻句，格式为"谁像什么”，据此仿写即可。
（4）例句的格式为"谁在田里干什么”。据此作答即可。
故答案为：（1）绿油油金灿灿（2）树叶树上飘落下来（3）平静的湖面一面镜子（4）小牛在田里走来走去。
【点评】（1）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
（2）、（3）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
（4）连词成句，注意语言的表达习惯和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。
8．（2020一上·望城期末）我会填写诗句。
（1）春　 　花还在，　 　鸟　 　惊。
（2）锄　 　当午，汗滴　 　。
【答案】（1）去；人来；不
（2）禾日；禾下土
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】（1）根据唐代王维的《画》填空。结合题干中的“ 春、花还在、鸟、惊 ”，可知填写的是“去、人来、不”。
（2）根据唐代李绅的《悯农》填空。结合题干中的“ 锄、当午、汗滴 ”，可知填写的诗句是“禾日、禾下土”。
故答案为：（1）去人来不；（2）禾日、禾下土。
【点评】本题考查了学生补充诗句的能力。完成此类题目较简单，根据课内外的学习与积累完成，注意不写错别字，不加字、漏字。
二、我会看图写话。（15分）
9．（2020一上·望城期末）我会看图写话。
要求：仔细看图，图上都画了谁？他们在什么地方，做什么呢？写几句话。
【答案】今天早上，小芳、小强约小明一起去公园玩。小明拿了一瓶泡泡水就高高兴兴地出门了。他和小芳、小强一起来到公园的草坪上，小明说：“我们就在这里吹泡泡吧！”说着，小明用小喇叭似的工具蘸了泡泡水使劲一吹，一串串五颜六色的泡泡飞出来了。有的像小妹妹的脸蛋，有的像胖胖的南瓜，有的像圆圆的苹果。这些漂亮的泡泡飞呀飞，有的飞到花丛中，跟蝴蝶捉迷藏；有的飞到空中，跳起欢快的舞蹈。五彩缤纷的泡泡飞舞着，小芳、小强追赶着，他们玩得开心极了。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】这是看图写话练习，要仔细观察图画。①画面上有什么人？什么时间？在哪里？他们在干什么？②注意观察人物的动作衣着等。③展开想象，人物会发生什么样的故事 故事的结果如何？
故答案为： 今天早上，小芳、小强约小明一起去公园玩。小明拿了一瓶泡泡水就高高兴兴地出门了。他和小芳、小强一起来到公园的草坪上，小明说：“我们就在这里吹泡泡吧！”说着，小明用小喇叭似的工具蘸了泡泡水使劲一吹，一串串五颜六色的泡泡飞出来了。有的像小妹妹的脸蛋，有的像胖胖的南瓜，有的像圆圆的苹果。这些漂亮的泡泡飞呀飞，有的飞到花丛中，跟蝴蝶捉迷藏；有的飞到空中，跳起欢快的舞蹈。五彩缤纷的泡泡飞舞着，小芳、小强追赶着，他们玩得开心极了。
【点评】本题考查了学生看图写话的能力。先看清题目要求，再认真观察图画，结合图画中给出的内容分析图画所表达的主题，联系生活实际，展开合理的想象，用生动的语言写出图画内容。
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