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课件21张PPT。张凌峰温岭中学实验学校2013年台州市中考命题回顾及复习建议
命题回顾
复习建议 一 命题回顾 （一） 命题的指导思想
（二）命题重点关注
1.依标命题 难度适当 表1 试卷结构表表2：考试卷的主要指标分析图3： 2010年台州市社会思品学业考试分数档分布图一 命题回顾 （一） 命题的指导思想
（二）命题重点关注
1.依标命题 难度适当
2.关注热点 贴近生活 表4 社会热点、生活化问题一览表 一 命题回顾 （一） 命题的指导思想
（二）命题重点关注
1.依标命题 难度适当
2.关注热点 贴近生活
3.覆盖全面 突出主干 表5：社会热点、生活化素材与考查的主干知识一览一 命题回顾 （一） 命题的指导思想
（二）命题重点关注
1.依标命题 难度适当
2.关注热点 贴近生活
3.覆盖全面 突出主干
4.面向全体 立足基础
5.学科渗透 多元综合5.学科渗透 多元综合基础知识的综合
方法技能的综合
三维目标的综合 一 命题回顾 （一） 命题的指导思想
（二）命题重点关注
1.依标命题 难度适当
2.关注热点 贴近生活
3.覆盖全面 突出主干
4.面向全体 立足基础
5.学科渗透 多元综合
6.挖掘乡土 培养责任
7.PISA理念 关注发展二．复习建议1.读通课程标准，吃透考试说明
2.用好教材资源，构建知识网络
3.加强学法指导，培养学习能力
4.透析命题得失，把握教学方向 谢 谢！21．（10分）“沿黄经济区”（图中阴影部分）是国家级重点开发区，是和谐富裕新宁夏的新引擎。　材料二：在沿黄经济区，水稻、小麦及瓜果等作物生长茂盛；回族风情浓郁，吸引着海内外众多游客。今年银川市与浙江舟山市签订了两地旅游合作协议。
（1）“沿黄经济区”位于黄河哪一河段？该河段具有怎样的水文特征？（4分）
（2）宋元时期，沿黄经济区所在地与中原地区农牧文化交融频繁。请举一史实说明。
（2分）
（3）“沿黄经济区”的开发体现了区域经济发展的什么原则？请结合上述两则材料加以说明。（4分）材料一：22．（10分）
【品读《茶馆》】
（第一幕?：1898年初秋）
常四爷：咱们一个人身上有多少洋玩艺儿啊！老刘?，就看你身上吧：洋鼻烟，洋表，洋缎大衫，洋布裤褂……?
秦仲义：把本钱拢一块，开工厂！
王利发：开工厂？
秦仲义：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！
（1）常四爷所说的社会现象与《马关条约》的哪些条款直接相关？（2分）
（2）“开工厂抵制外货”反映哪一政治派别的思想主张？（2分）
（第三幕：抗日战争胜利后）?
秦仲义：拆了！我四十年的心血啊，拆了！……抢去我的工厂，好，我的势力小?，干不过他们！可倒好好地办哪，那是富国裕民的事业呀！结果，拆了，机器都当碎铜烂铁卖了！全世界，全世界找得到这样的政府吗？我问你！?
（3）“这样的政府”指哪一政府？其统治区经济状况是怎样的？（4分）
【续编《茶馆》】
（第四幕： 2013年）
记　者：秦先生，了不起啊！民营企业跻身世界500强，佩服！
秦建国：多亏了 ，我终于圆了父亲一生的梦想！
（4）运用所有制经济的相关知识，将对话补充完整。（2分）23．（8分）某校九（3）班创设了“班级微日志”，同学们常常在“众言堂”里发表自己的观点。请你运用《思想品德》的知识参与互动。 24．（10分）
【学法　知法】
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
——《中华人民共和国宪法》第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
——《中华人民共和国教育法》第九条
（1）有人认为，这两部法律关于公民受教育的规定具有同等法律效力。你同意吗？请说明理由。（3分）
【守法 用法】（2）结合这两部法律，请你评析小鸣的言行。（4分）
（3）面对上述情境，谈谈你准备以哪些实际行动珍惜学习机会。（3分）25．（10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：中国与创新型国家比较图26.（12分）
小童的家乡正在打造“绿心生态区”，以推动城镇化建设，他组织同学开展以“爱我家乡，依法参政”为主题的研究性学习活动。请你参与。
【收集信息】
第一组：查阅资料　了解“绿心”
绿心生态区地处椒江、黄岩、路桥三区纵深的交汇点，依山傍水，植被丰富。。《台州市“十二五”规划纲要》指出，要将台州打造成为经济发达、设施完备、功能齐全、生态宜居的环绿心组团式大城市。
第二组：走访村民　了解民情
村民甲：我们这里地势低洼，遇到大雨，就积水成灾，现在政府要在这里打造出一个生态人工湖，既能排涝调蓄，还是一道亮丽的景观。好期待啊！
村民乙：听说政府会对拆迁户进行赔偿，要赶紧多建房，到时可以多赔到钱。管它违章不违章！
【分析信息】
（1）分析第一组收集的信息，从全面小康社会建设目标的角度，谈谈“绿心生态区”建设的意义。（2分）

（2）村民甲的期待代表了大多数村民的心声。请运用PRED相关知识，分析政府将如何把村民的期待变成现实。（4分）

【提出建议】
（3）村民乙反映的问题在当地一定程度存在，请你就这一问题的解决向政府和村民各提一条建议。（4分）
【活动反思】
（4）通过本次研究性学习活动，你有什么收获？（2分）

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