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第2章　基因和染色体的关系
第1节 第2课时
卵细胞的形成过程、细胞分裂综合题型解题规律
人教版高中生物 必修2
1
归纳、概括精子和卵细胞形成过程的区别(重点)。
2
建立减数分裂过程中染色体、核DNA等的含量变化的数学模型(难点)。
3
辨析有丝分裂与减数分裂各时期的图像(难点)。
复习导入
卵细胞和精子形成过程中，染色体行为是不是一致？
初级精母细胞
>
<
目标一
卵细胞的形成过程
1.1卵细胞的形成场所
1.卵细胞形成场所： 。
卵巢
卵原细胞
卵细胞
减数分裂
卵原细胞
有丝分裂
卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。在卵泡中央的一个细胞将会发育成卵细胞。
卵原细胞
初级卵母细胞
次级卵母细胞
第一
极体
卵细胞
第二极体
第二极体
第二极体
复制
减Ⅰ
减Ⅱ
减数分裂前的间期
减数分裂
退化消失
1.2卵细胞的形成过程
1.2卵细胞的形成过程
联会
细胞质不均等分裂
减数分裂Ⅰ
卵原细胞
次级卵母细胞
第一极体
前期
中期
后期
初级卵母细胞
1.2卵细胞的形成过程
减数分裂Ⅱ
次级卵母细胞
卵细胞
第二极体
第一极体
不均等分裂
均等分裂
前期
中期
后期
1.3卵细胞的形成全过程
有丝分裂(细胞分化)
间期：细胞体积增大、染色体复制
着丝粒分裂，染色单体分离
染色体数目加倍，细胞一分为二
1个卵原细胞（染色体数:2n）
1个初级卵母细胞（染色体数:2n）
1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数: 2n→n ）
1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）
体细胞（染色体数:2n）
减数第一次分裂
减数第二次分裂
前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）
中期：同源染色体排列在赤道板两侧
后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）
末期：形成1个大的次级卵母细胞和1个小的第一极体
（退化消失）
深入思考
假如蛙的15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞都能正常分裂，并在最大限度内受精，则最多能形成的受精卵数目是________。
15个初级卵母细胞=15个卵细胞
5个初级精母细胞=20个精子
15个
项目 精子形成过程 卵细胞形成过程
部位
原始生殖细胞
细胞质的 分裂方式
分裂结果
是否变形
1．请就动物精子和卵细胞形成过程进行比较
活动1
精卵形成过程的区别
睾丸
卵巢
精原细胞
卵原细胞
均等分裂
极体均等分裂，初级卵母细胞、次级卵母细胞不均等分裂
一个精原细胞→四个精细胞(生殖细胞)
一个卵原细胞→一个卵细胞(生殖细胞)＋三个极体(退化消失)
不需变形
变形
活动1
精卵形成过程的区别
2.辨析以下细胞的名称
(1)A细胞的名称为初级精母细胞(　　)
(2)B细胞的名称为初级卵母细胞(　　)
(3)C细胞的名称为次级卵母细胞(　　)
(4)D细胞的名称为次级精母细胞(　　)
√
√
√
×
活动1
精卵形成过程的区别
3. 卵细胞形成过程中，为什么细胞质不均等分裂？
而精子形成过程中，细胞需要经过变形？
细胞质不均等分裂形成的卵细胞较大，保证了受精后能有充足的营养物质，满足早期胚胎发育的需要，而精子变形产生了尾等结构，有利于精子的运动。
易错警示
区分精子与卵细胞形成过程中的细胞分裂图像的标准是细胞质是否均等分裂。如果细胞质不均等分裂，可以确定其为卵细胞的形成过程图像，如果细胞质均等分裂，可能为精细胞的形成过程图像，也可能是极体的分裂图像。
1.4减数分裂的概念
进行有性生殖的生物
对象
时期
特点
结果
产生成熟生殖细胞时
细胞连续分裂2次，而染色体只复制一次
成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半
精（卵）原细胞
初级精（卵）母细胞
次级精（卵）母细胞
精（卵）细胞（或极体）
减数分裂示意图
+
+
1.(2022·湖北巴东县高一期中)如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关叙述错误的是
A.甲、丙两细胞都发生同源染色体的分离
B.图中的细胞均处于细胞分裂后期
C.可属于卵细胞形成过程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
√
解析　甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，都发生同源染色体的分离，A正确；
甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期，B正确；
甲、乙、丁细胞可分别表示初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体减数分裂的图像，C正确；
乙、丁细胞的染色体数目与体细胞数目相等，D错误。
2.下列有关哺乳动物精子与卵细胞形成过程的叙述，正确的是
A.在分裂后期细胞质的分裂都是均等的
B.都有同源染色体的分离和着丝粒分裂
C.染色体都在减数分裂Ⅰ后期加倍后再平均分配到子细胞中
D.精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的
√
解析　精子形成过程中，两次分裂都是均等的，卵细胞形成过程中存在的两次分裂不均等，A错误；
精子和卵细胞的形成过程中都有同源染色体的分离(减数分裂Ⅰ后期)和染色体着丝粒的分裂(减数分裂Ⅱ后期)，B正确；
染色体只在减数分裂Ⅱ后期因着丝粒分裂而加倍，之后再平均分配到子细胞中，而在减数分裂Ⅰ后期，染色体数目不变，C错误；
精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂产生的，精细胞和卵细胞是通过减数分裂产生的，D错误。
>
<
目标一
减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律
减数分裂过程中两个分裂阶段的比较(假设体细胞染色体数和核DNA分子数均为2n)
活动2
比较减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ
比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
分裂前的间期DNA的复制与否
同源染色体
着丝粒变化
染色体主要行为
染色体数目
核DNA数量
染色单体数
复制
不复制
有
无
不分裂
分裂
2n→n
n→2n→n
2n→n
4n→2n
4n→2n
2n→0
同源染色体联会；四分体中非姐妹染色单体可以发生互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
着丝粒分裂；姐妹染色单体分开成为两条染色体，分别移向细胞两极。
1．结合上表数据，在给出的坐标系中画出染色体数目和核DNA含量的变化曲线。
核DNA数
染色体数
活动3
构建减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化曲线
活动3
构建减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化曲线
2.请结合减数分裂相关过程中染色体、染色单体和核DNA含量的柱形图(以精子形成过程为例)，判断各时期细胞名称。
精原细胞
复制
初级精母细胞
减数分裂Ⅰ
次级精母细胞
精细胞
减数分裂Ⅱ
数量
次级精母细胞
归纳引发相关物质数量变化的四大原因
3.下面是某细胞分裂过程中的物质变化图，有关图中a～c段(不含a、c两点)的叙述正确的是
A.细胞中始终存在同源染色体
B.细胞中始终存在姐妹染色单体
C.细胞中染色体数与核DNA分子数的比由1∶2变为1∶1
D.此时期的细胞名称为初级精母细胞或初级卵母细胞
√
解析　b～c段处于减数分裂Ⅱ前期、中期，不含同源染色体，A错误；
图中a～c段(不含a、c两点)包括G2、减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ前期、中期，细胞中始终存在姐妹染色单体，B正确；
a～c段，着丝粒没有分裂，始终存在姐妹染色单体，细胞中染色体数与核DNA分子数的比一直是1∶2，C错误；
图中a～b段细胞名称为初级精(卵)母细胞，b～c段为次级精(卵)母细胞或极体，D错误。
4.(2022·广东湛江实验中学高一期中)如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述错误的是
A.该过程表示精原细胞进行的减数分裂
B.②表示染色单体数，③表示核DNA数
C.Ⅰ阶段细胞中含有染色体数∶核DNA数＝1∶1
D.互换发生在Ⅱ和Ⅲ所处阶段
√
解析　根据Ⅳ阶段细胞中染色体、核DNA数减半，则该过程表示精原细胞进行的减数分裂过程，Ⅰ可表示精原细胞，Ⅱ可代表初级精母细胞，Ⅲ可以代表次级精母细胞，Ⅳ可以代表精细胞，A正确；
图中①为染色体，②为染色单体，③为核DNA，B正确；
Ⅰ阶段细胞中没有染色单体，染色体数∶核DNA数＝1∶1，且染色体数目与体细胞相同，C正确；
互换发生在减数分裂Ⅰ的前期(四分体时期)，应属于Ⅱ所处阶段，D错误。
>
<
目标一
有丝分裂与减数分裂的比较
活动4
列表比较有丝分裂与减数分裂
1.列表比较有丝分裂与减数分裂
比较项目 减数分裂 有丝分裂
不同点 细胞类型 体细胞或原始生殖细胞
发生场所 全身各处
细胞分裂次数
同源染色体行为 同源染色体有___________行为 同源染色体没有___________行为
非同源染色体行为 无自由组合行为
原始生殖细胞
有性生殖器官内
两次
一次
联会、互换
联会、互换
自由组合
活动4
列表比较有丝分裂与减数分裂
1.列表比较有丝分裂与减数分裂
比较项目 减数分裂 有丝分裂
不同点 细胞类型 _____________ 体细胞或原始生殖细胞
发生场所 _______________ 全身各处
细胞分裂次数 _____ _____
同源染色体行为 同源染色体有___________行为 同源染色体没有___________行为
非同源染色体行为 _________ 无自由组合行为
原始生殖细胞
有性生殖器官内
两次
一次
联会、互换
联会、互换
自由组合
活动4
列表比较有丝分裂与减数分裂
不同点 亲、子细胞染色体数目关系 子细胞染色体数目_____ 子细胞染色体数目____
子细胞数目及类型 _____精子或_____卵细胞、_____极体 ___________或________
_________
相同点 ①染色体都只复制______； ②分裂过程中都出现_______，都有___________的消失与重现； ③都有_______分裂和_____________分开现象 减半
不变
4个
1个
一次
2个体细胞
2个原始
生殖细胞
3个
纺锤丝
核仁、核膜
着丝粒
姐妹染色单体
1.列表比较有丝分裂与减数分裂
比较项目 减数分裂 有丝分裂
图像
时期
依据
减数分裂Ⅰ前期
减数分裂Ⅱ前期
有同源染色体，但不联会
有同源染色体联会现象
无同源染色体，
且染色体散乱分布
1. 前 期
有丝分裂前期
活动5
有丝分裂与减数分裂图像辨析
图像
时期
依据
2. 中 期
活动5
有丝分裂与减数分裂图像辨析
有丝分裂
中期
减数分裂Ⅰ
中期
减数分裂Ⅱ
中期
有同源染色体，
且着丝粒排列在赤道板上
同源染色体排列在赤道板两侧
无同源染色体，
且着丝粒排列在赤道板上
图像
时期
依据
3. 后 期
活动5
有丝分裂与减数分裂图像辨析
有丝分裂
后期
减数分裂Ⅰ
后期
减数分裂Ⅱ
后期
有同源染色体，且着丝粒分裂
后移向两极
同源染色体分离并移向两极
无同源染色体，且着丝粒分裂
后移向两极
“三看”法判断细胞分裂时期
5.(2022·吉林一中高二期中)假定某动物细胞染色体数目2n＝4，据图指出②③④⑤⑥各细胞所处的分裂时期的叙述，正确的是
A.⑤细胞内有4个四分体，②细胞内有2个四分体
B.②③④⑤细胞均含同源染色体
C.②③④细胞分别为减数分裂Ⅰ前、中、后期
D.⑥细胞是次级精母细胞或极体
√
解析　四分体为同源染色体配对形成的结构，⑤细胞为有丝分裂后期，没有四分体，②细胞内有2个四分体，A错误；
②④细胞分别为减数分裂Ⅰ前期、后期，③细胞为有丝分裂中期，C错误；
从④细胞质均等分裂可看出该细胞为初级精母细胞，因此⑥细胞是次级精母细胞，初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期细胞质不均等分裂，D错误。
6.(2022·福建龙岩高一期中)如图为某动物(2n＝4)个体不同分裂时期的细胞示意图，下列叙述正确的是
A.图①和图④细胞与其前一分裂时期相比，染色体与核DNA均随着丝粒分裂而加倍
B.图②和图③细胞的主要区别在于同源染色体的行为特点不同
C.图②细胞所处时期一定会有非姐妹染色单体间互换的发生
D.图④细胞的子细胞名称为精细胞
√
解析　图①和图④染色体着丝粒分裂，和前一个时期相比，染色体数目加倍，但核DNA含量不变，A错误；
图②同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数分裂Ⅰ中期；图③处于有丝分裂中期，染色体着丝粒排列在赤道板上，所以主要区别在于同源染色体的行为特点不同，B正确；
互换发生在减数分裂Ⅰ前期，而图②处于减数分裂Ⅰ中期，且减数分裂过程中不一定会发生互换，C错误；
图④细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞质均等分裂，所以可能是次级精母细胞或极体，子细胞名称为精细胞或极体，D错误。
课堂小结

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