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2022—2023 学年度第一学期期末教学质量调研
四年级 综合
第一部分 科学（50 分）
一、我会填空。（每空 1 分，共 8 分）
1.我们听到的声音是由物体的 ▲ 产生的，它是以 ▲ 的
形式传入我们耳中的。
2.阅览室禁止大声讲话是提醒大家控制声音的 ▲ 。
3.动物通过呼吸获取 ▲ ，维持身体的需要。
4. ▲ 是“淀粉检测器”，滴到含有淀粉的食物上会变___▲___。
5.橡皮筋在受到外力的作用下，形状会发生改变，产生一个恢复原
来形状的力，这个力叫 ▲ 。
6.运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋，都具有 ▲ 。
二、我会判断。（每题 2 分，共 10 分）
1.生活中的摩擦力都是有害的。………………………………（ ▲ ）
2.树上成熟的苹果掉下来，是由于受到重力的作用。…………（ ▲ ）
3.拨动尺子时，尺子伸出桌面的长度越长，声音越低。……………（ ▲ ）
4.运动的物体具有的能量和运动的速度无关。………………（ ▲ ）
5. 声音的强弱与物体振动的快慢有关。………………………（ ▲ ）
三、我会选择。（每题 2 分，共 12 分）
1.下列呼吸器官中，（ ▲ ）是进行气体交换的场所。
A.鼻腔 B.气管 C.肺
2.月球上没有传播声音的（▲ ），所以人不能直接听到对方说话的声音。
A.无线电设备 B.任何物质 C.空气
3.瘦肉、蛋奶豆类所含有的主要营养成分是（ ▲ ）。
A.维生素 B.脂肪 C.蛋白质
4.下列物体中，靠反冲力运动的是（ ▲ ）。
A.火箭 B.弓箭 C.蹦床
5.一个鸡蛋大约重（ ▲ ）牛
A.0.1 B.0.5 C.2
四年级综合试卷 第 1 页 共 4 页
6.在一次测量肺活量活动中，其中三位同学的肺活量数据分别是小
明 1500毫升、小军 1400毫升、小亮 1100毫升。根据数据可以判断
出肺功能最强的是（ ▲ ）。
A.小明 B.小军 C.小亮
四、我会连线。（每线 2 分，共 6 分）
犬齿 撕碎食物
臼齿 ▲ 切断食物
门齿 磨碎食物
五、实验与观察。（4+10=14分）
1．小红同学对消化器官模拟实验进
行了改进，如右图，请填出右图中
相应序号的器官名称：①____▲___
②___▲___③___▲___④___▲___
2.穿跑步鞋和穿轮滑鞋在地面运动
时受到的摩擦力大小一样吗？小明
做了以下实验：
▲
（1）请将弹簧测力计上的读数填入“跑步鞋 第一次”的括号中。
（2）测量跑步鞋时，鞋与地面是 ▲ 摩擦；测量轮滑鞋时，
鞋与地面是 ▲ 摩擦。
（3）通过对比，我发现拖动 ▲ 鞋需要的拉力大。
（4）如果轮滑鞋的轮子被卡住了，你预测拉动轮滑鞋时测力计读数
将会 ▲ 。（填变大、变小或不变）
四年级综合试卷 第 2 页 共 4 页
第二部分 道德与法治（50 分）
一、火眼金睛辨是非。（在答题卡上涂写，正确的涂 T，错误的涂 F，
每题 1 分，共 14 分）
1.为了班级的荣誉，可以偶尔使用不正当的竞争方式。………（ ▲ ）
2.爸爸妈妈虽然很辛苦，但很多事情我们都帮不上忙，所以我们不
需要为他们做什么。……………………………………………（ ▲ ）
3.学校里,班级和班级之间应该互相观摩学习，取长补短。…（ ▲ ）
4.利用手机阅读书籍非常方便，我经常一看就是两个多小时。（ ▲ ）
5.轻便、防水、耐用等这些都是塑料制品的优点。…………（ ▲ ）
6.丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，我们没办法抵挡电视的
诱惑。……………………………………………………………（ ▲ ）
7.互联网是虚拟世界，但也有自己的规则，我们应该有安全意识和
自我保护意识。…………………………………………………（ ▲ ）
8.为了减少“白色污染”，我们可以拒绝使用塑料制品。………（ ▲ ）
9.过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。…………（ ▲ ）
10.有些废弃物不是真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方
法。………………………………………………………………（ ▲ ）
11.垃圾只要及时填埋和焚烧就不会产生污染。…………… （ ▲ ）
12.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。………… （ ▲ ）
13.很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放。”…………（ ▲ ）
14.玩网络游戏有利有弊，我们要想办法避免沉迷网络游戏。（ ▲ ）
二、反复思考巧选择。（涂写正确答案的序号，每题2分，共20分）
1.班规一般包括了以下哪些方面的内容？（ ▲ ）
①教室环境卫生 ②文明用餐
③课堂学习纪律 ④国家法律法规
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.班级之间竞争方式正确的有（ ▲ ）。
①拿家长作品参加学校的书画比赛 ②卫生检查时指出本班不足
③在比赛时也为别班同学加油 ④组织本班同学认真做早操
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.父母为了不影响我学习，不让我做家务。我应该（ ▲ ）
①听他们的，干脆不做 ②说服父母放心让我做家务
③主动做力所能及的家务 ④做完家务及时完成家庭作业
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
4.判断广告宣传的真假，我们可以（ ▲ ）
A.看广告里是否有明星 B.看广告中有没有专家
C.看广告，还要认真看产品质量 D.看产品的外包装是否高档
四年级综合试卷 第 3 页 共 4 页
5.广告里说学习不好，需要购买某种保健品补脑，多数人都买了，
如果不买就会落后。这种广告宣传使用的“秘密招数”是（ ▲ ）
A.名人代言 B.夸大产品功能
C.利用贪便宜的心理 D.利用从众心理
6.面对多种多样的网络信息，我们应该（ ▲ ）
A.小心识别，防止上当 B.转发到朋友圈
C.完全相信 D.网络信息太可怕，干脆不上网
7.养成良好的看电视习惯有利于保护视力，以下做法正确的是（▲ ）
A.看电视离电视很近 B.躺着看电视
C.看电视两小时休息一下 D.换台时闭一下眼或多眨几下眼
8.生活中很多垃圾都是可以再利用的宝贵资源，以下（ ▲ ）属于
可回收垃圾。
A.废报纸 B.废电池 C.过期药物 D.碎灯管
9.地球变暖的因素有（ ▲ ）
①大量排放的温室气体 ②人类对树木的过度砍伐
③人民的生活水平提高了 ④人们参与了碳补偿活动
A.①②③④ B.①②④ C.①② D.③④
10.下列关于低碳生活的行为不正确的是（ ▲ ）。
A.看电视时调暗电视机的亮度 B.出门尽量乘坐公交车
C.经常使用一次性筷子 D.随手关灯
三、生活实践有智慧。（10+6=16 分）
1. 小梁同学特别爱看电视，每次窝在沙发里一看就是很长时间，所
以有人称过度看电视的人为：（1）“ ▲ ”，不知不觉中，
看电视抢走了我们太多时间。
（2）请列举长时间看电视有哪些危害？（至少写 3 条）
▲
（3）所以我们要关掉电视，打开生活。比如通过这学期学习，我们
可以做一些力所能及的家务活。请列举你所会的家务活，并说说做
家务的好处有哪些？（每问至少写 3 条）
▲
2.垃圾分类是一项全民行动，更是一场持久的战争，垃圾分类不但
有利于资源的回收利用，也是节约能源、保护环境的重要措施。
（1）请回想一下自己家产生的垃圾，哪些是可以回收的？请列举三类。
▲
（2）选择一种废弃物，写出 3 种再利用的方法。
▲
四年级综合试卷 第 4 页 共 4 页2022.12四年级上学期道德与法治试卷（答案）
一、火眼金睛辨是非。（在答题卡上涂写，正确的涂T，错误的涂F，每题1分，共14分）
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√
11.× 12.√ 13.√ 14.√
二、反复思考巧选择。（涂写正确答案的序号，每题2分，共20分）
1.B 2.B 3.A 4.C 5.D
6.A 7.D 8.A 9.C 10.C
三、生活实践有智慧。（16分）
1.（1）“沙发里的土豆”（1分）
（2）长时间看电视有哪些危害：抢走与同伴的玩耍，抢走了与父母的交流，抢走了我们的课外书等。（言之有理3点即可）（3分）
（3）我会的家务：拖地、洗碗、整理房间等。（不少于3点）（3分）
做这些家务的好处:有助于形成良好的生活习惯，可以锻炼动手能力，能够提高生活技能，增强自信感等。（言之有理3点即可）（3分）
2.（1）考查垃圾回收相关知识，学生结合自身实际回想一下自己家日常生活中产生的垃圾，回答出三类以上的可以回收的垃圾，答案不唯一，合理即可；（3分）
（2）考查有关废弃物再利用的相关知识，学生可以结合自身实际，选择一种日常生活中常见的废弃物，然后针对该废弃物，回答3种再利用的方法即可。（3分）2022—2023学年度第一学期期末教学质量调研
四年级科学参考答案
一、我会填空。（每空1分，共8分）
振动 波 2.音量 3.氧气 4.碘酒 蓝色 5.弹力 6.能量
二、我会判断。（每题2分，共10分）
× 2.√ 3.√ 4. × 5.×
我会选择。（每题2分，共12分）
1. C 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A
四、我会连线。（每线2分，共6分）
犬齿 撕碎食物
臼齿 切断食物
门齿 磨碎食物
实验与观察。（4+10=14分）
1.（每空1分，本小题共4分）① 食管②小肠③口腔④胃
2.（每空2分，本小题共10分）
（1）1.8（或1.9） （2）滑动 滚动
（3）跑步 （4）变大

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