资源简介 1-3-1西方古典文明西方文明的摇篮【学习目标】1、描述古希腊城邦形成的自然环境因素以及城邦的特点。2、了解希腊两个典型城邦雅典和斯巴达。3、知道雅典民主政治的发展过程和特点,认识克里斯提尼改革的意义。4、了解亚历山大帝国对东西方文化交融的贡献。【重点难点】重点:雅典的民主政治难点:亚历山大帝国的贡献【课前自学·梳理体系】1、 西方文明的摇篮(一)古希腊城邦的兴起1、地理环境:2、城邦的出现(1)时间:(2)突出特征:(3)范围:一般以 为中心,包括周边的一些村落3、著名的城邦: 和 (读图1-24)(二)古希腊文明的成就之一:雅典的民主政治1、雅典民主政治的确立(1)时间:(2)人物:(3)重要事件:① 改革,其意义是② 是维护雅典民主的有力措施之一2、雅典民主政治的全盛(1)时间:(2)人物:(3)主要表现:①古希腊黄金时代:政治民主,经济繁荣,文化昌盛。②权利主体:有资格参与国家政治的是③权利内容:发放 和津贴,鼓励和保证公民积极参政。发放 ,鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。(4)雅典民主政治的局限性:(三)古希腊文明的成就之二:斯巴达(四)希腊城邦的衰亡1、原因:2、城邦时代的终结(1)时间:(2)终结者:(五)古希腊文明的延续: 帝国1、帝国概况:(1)前身:(2)建立者:(3)范围:地跨 、 、 三洲(4)都城:2、帝国影响:【课前自学·导学探究】1、历史纵横读书本P20资料2伯利克里发表的演说,请思考:你赞同伯利克里的观点吗?请说明理由。2、读图识史读图册P15亚力山大帝国图,思考:(1)亚历山大东征侵占的古文明国度或地区有哪些?请按欧、亚、非三洲进行分类。(2)有人认为亚历山大帝国是对古文明的摧残,你赞同这一观点吗,请说明理由。【我的问题】【课堂小结】【课堂反馈】1、下列关于古希腊城邦的叙述中,不正确的是………( )A、城邦出现于公元前8世纪—前6世纪B、城邦的突出特征是小国寡民C、以城市为中心,包括周边的村落,面积不大,人口不多D、城邦的出现与古希腊的地势平坦、耕地众多有关2、伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期,主要是指伯利克里当政时期限…………………………………………( )A、希腊成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国B、中央集权制度发展到也顶峰C、雅典城邦民主制度达到全盛D、雅典城邦确立了民主制度3、雅典的一个家庭要去参加公民大会, 选举首席将军。这个家庭有一名男主要、一名女主人、一名小男孩、一名小女子、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投……………( )A、1票 B、2票 C、3票 D、4票4、古希腊的雅典发展出一套民主制度,对后来的西方文明与世界文明产生了巨大影响。这一民主政治的性质是……( )A、原始社会的民主制度 B、奴隶制的民主制度C、封建制的民主制度 D、资本主义的民主制度5、公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一,“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。你认为这个人应是……………………………………………………( )A、克里斯提尼 B、伯利克里 C、汉谟拉比 D、亚历山大【知识拓展】特洛伊木马:古希腊传说,特洛伊王子帕里斯 ( http: / / baike. / view / 390839.htm" \t "_blank )来到希腊斯巴达 ( http: / / baike. / view / 10591.htm" \t "_blank )王麦尼劳斯宫作客,受到了麦 尼劳斯的盛情款待,但是,帕里斯却拐走了麦尼劳斯的妻子。麦尼劳斯和他的兄弟决定讨伐特洛伊,由于特洛伊城池牢固,易守难攻,攻战10年未能如愿。最后英雄奥德修斯 ( http: / / baike. / view / 65894.htm" \t "_blank )献计,让迈锡尼士兵烧毁营帐,登上战船离开,造成撤退回国的假象,并故意在城下留下一具巨大的木马 ( http: / / baike. / view / 931.htm" \t "_blank ),特洛伊人 ( http: / / baike. / view / 1738139.htm" \t "_blank )把木马当作战胜品拖进城内,当晚正当特洛伊人酣歌畅饮欢庆胜利的时候,藏在木马中的迈锡尼士兵悄悄溜出,打开城门,放进早已埋伏在城外的希腊军队,结果一夜之间特洛伊化为废墟。后人常用“特洛伊木马 ( http: / / baike. / view / 931.htm" \t "_blank )”这一典故,用来比喻在敌方营垒里埋下伏兵里应外合的活动。特洛伊木马 ( http: / / baike. / view / 931.htm" \t "_blank )也是著名电脑木马程序 ( http: / / baike. / view / 206666.htm" \t "_blank )的名字。 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!