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(共12张PPT)
比较相同时间内运动的快慢
一、聚焦
如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？
二、探索
交通工具排序
二、探索
交通工具排序
名次 交通工具名称 1小时内通过的距离（千米）
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
6种交通工具都运动1小时，运动距离长的运动得快，运动距离短的运动得慢
二、探索
同时出发比快慢
注意：脚跟紧接着脚尖。
二、探索
实验的注意事项
①两同学听口令同时沿直线行走，听到第2次口令停止走动。其他同学监督比赛的同学是否脚尖紧跟着脚跟。
②用软尺分别测量运动的距离并记录。
③重复实验并记录。
二、探索
实验记录单
相同的时间（秒） 运动的距离（厘米）
（ ）同学
（ ）同学
我的发现： 在相同时间内，运动距离短，运动慢；运动距离长，运动快。
二、探索
从不同地点，不同时出发，能比较运动的快慢吗？怎样比较？
二、探索
实验记录单
相同的时间（秒） 运动的距离（厘米）
（ ）同学
（ ）同学
我的发现： 不同地点，不同时出发，运动时间相同时，运动距离 （长或短），运动得 。（快或慢）
三、拓展
小刚
小强
如上图，小强和小刚同时起跑，不久后小刚追上了小强。他们谁跑得更快？（ ）
A、小刚 B、小强 C、两人一样快
三、拓展
利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。比较生活中常见物体的运动速度。
约5米/秒
约20米/秒
约1.5米/秒
350千米/时
250米/秒
谢谢！

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