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力
运动
维 持
改 变
想一想：力与运动有什么关系呢？
第八章 力与运动
第1节 牛顿第一定律（第一课时）
想一想：力与运动有什么关系呢？
用力推物体，物体运动，不推物体，物体停止
用力蹬自行车，车运动，不蹬车，车停止……
物体的运动需要力来维持
关闭发动机的火车会停下来
踢出去的足球会停下来
它们为什么会从运动到静止呢？
2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据对事物的观察提出一个观点：
必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。
力是维持物体运动的原因！！！
物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。
伽利略认为：
物体运动的不需要力维持！！！
探究：阻力对物体运动的影响
提出问题
猜想与假设
实验器材
物体受到的阻力对物体的运动有何影响？
物体受到的阻力越大，物体越容易停下来
小车、 木板、毛巾、棉布、 斜面
物体
改变阻力
提供速度
实验步骤
每次让小车从同一高度静止滑下，比较小车在水平面滑行的距离。
达到斜面底端的速度相同
毛巾（最粗糙）
棉布（比较粗糙）
木板（相对光滑）
表面状况
毛巾
棉布
木板
大
小
阻力的大小
小车运动的
距离s /m
实验记录表：
小车速度减小的情况
快
慢
平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________ ，速度减小得越_______ 。
结论：
小
长
慢
更小
更慢
长
更长
短
想像一下，假设小车是在光滑的水平表面（没有阻力）运动，推理一下，小车会如何运动下去？
大胆推论：
假如平面完全光滑，小车受到的阻力为________，小车运动的距离越________ ，速度就不会____ 。小车将做_____________
零
无限长
减小
匀速直线运动
伽利略理想实验
A
B
C
D
v
θ
推理：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去
理想实验法：
在真实的科学实验的基础上，经过合理的逻辑推理得出物理规律的一种理想方法。
即：实验+推理
这个结论是通过实验进行证实的吗？
实验结论:
物体的运动不需要力来维持
！
法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的论点，提出：如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向
伽利略和笛卡尔对物体的运动作了准确的描述，但是没有指明原因是什么，这个原因跟运动的关系是什么。
存在的问题：
笛卡尔的观点：
牛顿总结了前人的经验，指出了加速和减速的原因是什么，并指出了这个原因跟运动的关系，这就是牛顿第一定律。
艾萨克 牛顿 （Issac Newton， 1642年~1727年 ）
一、牛顿第一定律
1．“一切”适用于所有物体。
2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3．“总”一直、不变。
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
4．“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。
6．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
2.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是( )A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变
1.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以________的作用，力是______物体运动状态的原因.
课堂练习：
3.牛顿第一定律是( )A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论
4.正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将( )A.立即停下来B.先慢下来，然后再停下来C.改变运动方向D.沿原来的运动方向做匀速直线运动
5.关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（　）
　A．完全是理想的，没有事实为基础　
B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自然规律的
C．没有事实为基础，只是理想推理　　
D．以上说法都不对
6.如图11—8所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力________，它的速度减小得______；表面越光滑，摩擦阻力______，它的速度减小得______，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 ______运动.

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