4.1.1 人类的起源和发展 课件(共38张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.1.1 人类的起源和发展 课件(共38张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

资源简介

(共38张PPT)
提出问题
你姓嘛叫嘛从哪来到哪去家里几口人人均几亩地地里几头牛?
这可谓经典“名问”。却也包涵了人类不懈探究的一个主题:人,倒底从哪儿来?
圣经传说
古希腊神话
中国神话
神创论
1.1 人类的起源和发展
人教版七年级生物 下册
知道人类起源于哪一类动物
01
了解从猿到人的进化过程
02
树立珍爱生命的自然观
03
能够区分事实和观点
04
学 习 目 标
人类是从哪里来的呢?
人类的起源学说
目标导学一:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
进化论达尔文比较了人类和类人猿的相似之处后,提出人类和类人猿的共同祖先——森林古猿我们先来认识一下现代类人猿。
大猩猩
猩猩
黑猩猩
长臂猿
黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中。黑猩猩与人类亲缘关系最近查阅类人猿相关资料,思考并尝试回答如下问题。
1、
这些类人猿今天分布在哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?
人类的数量在不断增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样?
2、
1、
这些类人猿今天分布在哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?
类人猿 大猩猩 黑猩猩 长臂猿 猩猩
分布
共同特征 非洲西部和东部赤道地区一带的热带丛林中
非洲中部和西部的热带森林中
南亚、东南亚地区热带丛林以及我国的云南省的亚热带丛林中
亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中
它们都适于树栖生活,都依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力,也不能进行人类那样的语言和文字的交流。
人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量不断增加。
相反,现代类人猿不具备这些能力;加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林,以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等,这些都使得现代类人猿的数量日益减少。
2、
人类的数量在不断增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样?
类人猿与人类的根本区别①运动方式:—人类(直立行走);类人猿(臂行)②制造工具的能力:—人类(使用+制造),类人猿(使用)③脑发育的程度:人类>类人猿 阅读课本,想一想,1千万至2千万年前,环境发生了什么变化?对当时的森林古猿会产生什么影响?
使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。
热带丛林
稀树草原
目标导学二:从猿到人的进化
森林古猿生活场景想象图
在距今1200多万年,森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、亚欧地区,尤其是非洲的热带雨林。森林古猿在热带丛林过着以树栖为主的生活。
为什么森林古猿进化成了现代人?
资料分析
1千万~2千万年前,地壳运动剧烈,相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非形成了世界上最大的裂谷。在东非大裂谷地带,古人类学家发现了许多早期古人类化石,即石化了的遗体、遗物和遗迹。当时气候发生剧烈变化,在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。
大量的森林变成了稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?
森林大量消失
少量森林古猿仍留在树上
现代类人猿
一部分森林古猿下地生活
直立行走
下地生活
直立行走
前肢解放使用制造工具
使用火改善营养
大脑越来越发达
产生语言
现代人类
人类的起源和进化
环境巨变
生活方式的改变
01
02
生理结构的改变
03
森林变为草原
上肢灵巧,下肢发达
从树上到地面,开始直立行走
树上
地上
有证据证明吗?
化石
露西骨骼
人体骨骼
研究进化的证据是---------
研究进化的证据是什么?
距今300万年前的化石——”露西(Lucy)”少女
1.就“露西”少女的骨骼来看,她的上肢和下肢是否有区别?
2、根据四肢和骨盆的形态,想象一下她的运动方式是怎样的?
上肢较细
下肢粗长
直立行走
研究人类起源问题的直接证据—化石
1.“东非人”用图中所示的石块做什么?
2、从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力?
当作工具,用来
砍砸和削刮物体
具有制造和使
用工具的能力
“东非人”遗物分析
在人类漫长的发展过程中,在哪些方面逐渐发生了变化呢?
直立行走
使用工具
制造工具
能够用火
大脑发达
产生语言
人类强大
☆观点是根据事实提出来的(看法)☆事实是指事情的真实存在的情况如何:区分事实和观点①古人类化石露西是在非洲发现的。②“露西”生活在300万年前。③其他地区没有发现200万-300万年前的古人类化石。事实事实事实(4)其他地区没有200万-300万年前的古人类化石。(5)亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。观点观点 在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗?
类人猿的现状
不能。现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了。
随着人类数量的不断增加,类人猿的数量却日益减少,人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢?
对于人类的近亲——珍稀、濒危的现代类人猿,人类更应当加强保护,如大力保护现代类人猿赖以生存的森林,建立现代类人猿自然保护区,控制环境污染,禁止对现代类人猿的滥捕滥杀等。
人类和动物的亲缘关系
人类的起源和发展
现代类人猿和人的相似与不同——共同的祖先是森林古猿
森林古猿
地球环境
发生变化
生活在森林
生活在稀树草原
现代类人猿
人类
人类的发展:
露西时代的古人类(直立行走)
东非人时代的古人类(使用制造工具)
用火、大脑发达产生语言,工具复杂
现代人类
课堂小结
1.人类的祖先由于劳动和最初的社会生产活动产生了( )
A、语言和意识
B、食物和衣物
C、生产工具
D、货币流通
检测目标
A
2.根据达尔文进化论的观点,人类起源于( )
A、黑猩猩 B、古代类人猿
C、大猩猩 D、森林古猿
D
检测目标
3.在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是: ( )
A.黑猩猩 B.长臂猿
C.猕猴 D.狒狒
A
检测目标
4.在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志( )
A、能直立行走
B、使用工具
C、产生了语言
D、脑量增加
A
检测目标
5.下列属于观点的是( )
A、古人类化石“露西”是在非洲发现的
B、“露西”生活在300万年前
C、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石
D、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石
D
检测目标
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
作 业 :
1.再读教材,加深理解
2. 同步检测题

展开更多......

收起↑

资源预览