资源简介

(共29张PPT)
《青春万岁》
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我们编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
3.1 青春飞扬
《道德与法治》七年级下册
道德修养: 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，通过探究合作来解决问题
法治观念: 通过生活实例，让学生体验拥有青春的快乐
健全人格：在体验中感悟青春的意义
责任意识：增强青春责任意义
核心素养目标
学习环节一
1.青春的我们有哪些成长的渴望？
2.面对成长的渴望，我们应该怎么做？
青春的样子
什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是无悔……
思考：如果请你用词语表达对青春的理解，你会用哪些词语呢？每个人对青春的理解，有何异同？
青春是：理想、成长、独立、自由，还有鲁莽和冲动。
青春是：梦想、激情、奋斗、成长、自由、独立。
青春是：勇气、美好、昂扬、活力。
梦想
爱情
纠结
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
笔记1.青春的我们有哪些成长的渴望？
①我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
②青春的我们拥有无尽的遐想。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想。
你有过类似下面的想法吗？
经常参加公益活动；
每个月读一本名著；
培养一项运动技能；
利用假期走一趟“海上丝绸之路” ；
创建一所居家型养老院……
你还想去做哪些事情？
想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。
不少人年轻时的想法最终得以实现。
思考：你如何看待以下两种说法？
笔记2.面对成长的渴望，我们应该怎么做？P24
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
青春憧憬
形成理想
规划路径
学习环节二
3.为什么要自信？（自信的作用）
4.如何做到自信？
5.为什么要自强？（自强的作用）
6.如何做到自强？
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。
试一试
任选一个词语说一说，它和自由翱翔（成长）的内在联系。
自强
自信
自信者的风度
自信者
的特征
笔记3.青春的探索为什么需要自信？？P25
①青春探索需要自信。自信让我们充满激情。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
女排姑娘的自信是怎么建立起来的？
女排夺冠
笔记4：如何培养自信的品质（培养自信的方法）？
①自强可以让我们更自信。
②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
1.自强是努力向上，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求；
2.自强是奋发进取，是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔；
3.自强是脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地向着崇高的理想迈进；
4.自强是对困难的蔑视，对挫折的回应，对成功的向往和渴望；
5.自强是在命运之风暴中奋斗的汲汲动力，是在残酷现实中拼搏的中流砥柱；
6.自强是有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终归楚的凌云壮志，是苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴的雄魂气魄；
7.自强是一种困难压不倒，厄运不低头，危险无所惧的亮丽操守。
什么是自强
笔记5：青春的探索为什么需要自强？
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
抗疫英雄
这些抗疫英雄的“青春无畏”给你带来哪些启示？
笔记6：如何做到自强？
②不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。
③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
①克服惰性、抵制诱惑、战胜自我、勇敢尝试、不断进步。
每天进步一点点
1、自信的作用
2、自强的方法
3、飞翔的翅膀
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
1.青春的含义
2.青春的渴望
3.青春的遐想
激荡的青春活力
自信的青春热情
自强的青春态度
课堂小结
课堂达标：
1. “我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到您的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易……”某博士论文的致谢内容在网上引发热议。作者一路走出小山坳、和命运抗争的拼搏故事，感动了许多人。这表明，青春飞扬应（ ）
①规划青春路径，探索青春之路②怀揣理想信念，展现优势才华
③激发潜能活力，积极实践探索④主动经历挫折，成就精彩人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂达标：
2.下列名句中与“天行健，君子以自强不息”所体现的精神相符合的是（ ）
A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B．不识庐山真面目，只缘身在此山中
C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D．人面不知何处去，桃花依旧笑春风
A
课堂达标：
3.只要有自信，每个孩子都可能实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。”这句话告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信
②自信让我们充满激情
③有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力
④只要自信就一定能取得成功
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
A
课堂达标：
4.青春让每个人都开一次花，但不担保让每个人都结一次果，能不能结果，往往取决于你还是一朵花的时候。这句话告诉我们（ ）
A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾
B．青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调
C．度过青春期后，我们都会成为有才华的人
D．要珍惜青春创造美好人生
D
谢谢！

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