资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.1 平均数 同步练习一、选择题(共8小题)1. 某班五个合作学习小组的人数分别如下:5,5,x,6,8,已知这组数据的平均数是6,则x的值是( )A. 5 B. C. 6 D. 72. 某部队一军人在一次射击训练时,连续10次的成绩为6次10环,1次9环,3次8环,则该军人这10次射击的平均成绩为( )A. 环 B. 环 C. 环 D. 环3. 地球的水资源越来越枯竭,全世界都提倡节约用水,小明把自己家1月至6月份的用水量绘制成如图所示的折线统计图,那么如图小明家这6个月的月平均用水量是( )A. 10吨 B. 9吨 C. 8吨 D. 7吨4. 某单位定期对员工的专业知识、工作业绩、出勤情况三个方面进行综合考核考核的满分均为100分,三个方面的重要性之比依次为3:5:小王经过考核后所得的各项分数依次为90、88、85分,那么小王的最后综合得分是( )A. 87 B. C. D. 885. 在数据4,5,6,5中添加一个数据,而平均数不发生变化,则添加的数据为( )A. 0 B. 5 C. D.6. 某公司招聘人员,学历、工作经验、表达能力、工作态度四方面进行综合考核.其中一位应聘者,这四项依次得分为8分、9分、7分、8分每项满分10分这四项按照如图所示的比例确定面试综合成绩,则这位应聘者最后的得分为( )A. 8分 B. 分 C. 分 D. 分7. 学校规定学生的学期数学成绩满分为100分,其中平时的学习成绩小测、作业、提问等各项综合成绩占,期中卷面成绩占,期末卷面成锁占,小字的三项成绩百分制依次是90分,90分,96分,则小明这学期的数学成统是( )A. 92分 B. 分 C. 分 D. 96分8. 是,,,的平均数,a是,,,的平均数,b是,,,的平均数,则下列各式一定正确的是( )A. B. C. D.二、填空题(共4小题)9. 在植树节当天,某班的四个绿化小组植树的棵数如下:10,8,9,则这组数据的平均数是__________.10. 现有甲、乙两种糖果的售价与千克数如下表所示.甲种糖果 乙种糖果售价元/千克 30 20千克数 2 3将这2千克甲种糖果和3千克乙种糖果混合成5千克什锦糖果,若商家用加权平均数来确定什锦糖果的售价,则这5千克什锦糖果的售价为__________元/千克.11. 今年是第27个世界读书日,某校举行了演讲大赛,演讲得分按“演讲内容”占、“语言表达”占、“形象风度”占、“整体效果”占进行计算,小芳这四项的得分依次为80分、90分、85分、85分,则她的最后得分是_________分.12. 我校学生期末操行评定从德、智、体、美、劳五方面进行,五方面按2:3:2:2:1确定成绩,小明同学本学期五方面得分如图所示,则他期末操行得分为__________分.三、解答题(共3小题)13. 为纪念“一二九”爱国壮举,传承强国之志,让全体师生对历史有进一步的理解和认识,某校开展“铭记历史缅怀先烈”主题的演讲比赛,组织4名大众评委和1名专业评委分别对参赛选手进行打分满分为100分,如表为评委们给选手甲的打分情况.4名大众评委打分情况 专业评委打分情况选手 评委1 评委2 评委3 评委4 演讲内容 表现技巧 整体形象甲 92 90 89 93 92 86 91求选手甲的大众得分即:4名大众评委的平均分是多少?专业评委的打分是依据演讲内容、表现技巧、整体形象按5:3:2的比例计算,求选手甲的专业得分是多少?14.今年植树节,学校组织师生开展植树造林活动,为了了解全校学生的植树情况,随机抽样调查50名学生的植树情况,制成如下统计表和条形统计图均不完整植树数棵 频数人 频率3 54 2056 10合计 50 1将统计表和条形统计图补充完整;若将植树分布情况制成扇形统计图,试求“植树数量是5棵”所对应扇形的圆心角的度数;求抽样的50名学生植树数量的平均数.15. 先阅读短文,然后回答短文后面所给出的问题:对于三个数a、b、c的平均数,最小的数,最大的数都可以给出符号来表示,我们规定表示这三个数的平均数,表示这三个数中最小的数,表示这三个数中最大的数.例如:,,;,请填空:______,若,则______;若,求x的取值范围;若,求x的值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台3.1 平均数 同步练习参考答案与试题解析一、选择题(共8小题)1. 某班五个合作学习小组的人数分别如下:5,5,x,6,8,已知这组数据的平均数是6,则x的值是( )A. 5 B. C. 6 D. 7解:由平均数的计算方法可得,,解得,故选2. 某部队一军人在一次射击训练时,连续10次的成绩为6次10环,1次9环,3次8环,则该军人这10次射击的平均成绩为( )A. 环 B. 环 C. 环 D. 环解:环,即该军人这10次射击的平均成绩为环,故选:3. 地球的水资源越来越枯竭,全世界都提倡节约用水,小明把自己家1月至6月份的用水量绘制成如图所示的折线统计图,那么如图小明家这6个月的月平均用水量是( )A. 10吨 B. 9吨 C. 8吨 D. 7吨解:小明家这6个月的月平均用水量:吨,故选4. 某单位定期对员工的专业知识、工作业绩、出勤情况三个方面进行综合考核考核的满分均为100分,三个方面的重要性之比依次为3:5:小王经过考核后所得的各项分数依次为90、88、85分,那么小王的最后综合得分是( )A. 87 B. C. D. 88解:由题意可得,小王的最后综合得分是:分,故选:5. 在数据4,5,6,5中添加一个数据,而平均数不发生变化,则添加的数据为( )A. 0 B. 5 C. D.解:数据4,5,6,5的平均数为,添加数据5,新数据的平均数仍然是5,故选:6. 某公司招聘人员,学历、工作经验、表达能力、工作态度四方面进行综合考核.其中一位应聘者,这四项依次得分为8分、9分、7分、8分每项满分10分这四项按照如图所示的比例确定面试综合成绩,则这位应聘者最后的得分为( )A. 8分 B. 分 C. 分 D. 分解:分故选:7. 学校规定学生的学期数学成绩满分为100分,其中平时的学习成绩小测、作业、提问等各项综合成绩占,期中卷面成绩占,期末卷面成锁占,小字的三项成绩百分制依次是90分,90分,96分,则小明这学期的数学成统是( )A. 92分 B. 分 C. 分 D. 96分解:分,故选8. 是,,,的平均数,a是,,,的平均数,b是,,,的平均数,则下列各式一定正确的是( )A. B. C. D.解:是,,,的平均数,a是,,,的平均数,b是,,,的平均数,,即故选: 二、填空题(共4小题)9. 在植树节当天,某班的四个绿化小组植树的棵数如下:10,8,9,则这组数据的平均数是__________.解:答案为:9 .10. 现有甲、乙两种糖果的售价与千克数如下表所示.甲种糖果 乙种糖果售价元/千克 30 20千克数 2 3将这2千克甲种糖果和3千克乙种糖果混合成5千克什锦糖果,若商家用加权平均数来确定什锦糖果的售价,则这5千克什锦糖果的售价为__________元/千克.解: 由题意,得这5千克什锦糖果的售价为元/千克故答案为:11. 今年是第27个世界读书日,某校举行了演讲大赛,演讲得分按“演讲内容”占、“语言表达”占、“形象风度”占、“整体效果”占进行计算,小芳这四项的得分依次为80分、90分、85分、85分,则她的最后得分是_________分.解:她的最后得分是分,故答案为:我校学生期末操行评定从德、智、体、美、劳五方面进行,五方面按2:3:2:2:1确定成绩,小明同学本学期五方面得分如图所示,则他期末操行得分为__________分.解:他期末操行得分为:分故答案为:9.三、解答题(共3小题)13.为纪念“一二九”爱国壮举,传承强国之志,让全体师生对历史有进一步的理解和认识,某校开展“铭记历史缅怀先烈”主题的演讲比赛,组织4名大众评委和1名专业评委分别对参赛选手进行打分满分为100分,如表为评委们给选手甲的打分情况.4名大众评委打分情况 专业评委打分情况选手 评委1 评委2 评委3 评委4 演讲内容 表现技巧 整体形象甲 92 90 89 93 92 86 91求选手甲的大众得分即:4名大众评委的平均分是多少?专业评委的打分是依据演讲内容、表现技巧、整体形象按5:3:2的比例计算,求选手甲的专业得分是多少?解:选手甲的大众得分为分,答:选手甲的大众得分是91分;分,答:选手甲的专业得分是90分. 14. 今年植树节,学校组织师生开展植树造林活动,为了了解全校学生的植树情况,随机抽样调查50名学生的植树情况,制成如下统计表和条形统计图均不完整植树数棵 频数人 频率3 54 2056 10合计 50 1将统计表和条形统计图补充完整;若将植树分布情况制成扇形统计图,试求“植树数量是5棵”所对应扇形的圆心角的度数;求抽样的50名学生植树数量的平均数.解:植树是5棵的人数是:人,则频率是:则统计表和条形统计图补充如下:.;抽样的50名学生植树数量的平均数是:棵 15. 先阅读短文,然后回答短文后面所给出的问题:对于三个数a、b、c的平均数,最小的数,最大的数都可以给出符号来表示,我们规定表示这三个数的平均数,表示这三个数中最小的数,表示这三个数中最大的数.例如:,,;,请填空:______,若,则______;若,求x的取值范围;若,求x的值.解:,3,0中最小的数是,,,,,,中最大的数是,故答案为;,则的取值范围为,的值为21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.1 平均数 同步练习(原卷).docx 3.1 平均数 同步练习(解析卷).docx