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小学部文明礼仪示范班评选方案
为了进一步加强学校精神文明建设、强化学校常规管理，使学生养成良好的行为、生活和学习习惯，促进良好的班风和校风的形成和发展，小学部特举办“文明礼仪示范班”的评选活动。具体方案如下：
一、组织领导：
组长：校长
副组长：副校长
组织成员：德育教学落级行政、各级长。
评比时间：3月23日第七、八节课。
文明礼仪示范班评选方法及表彰办法：
1、评比主要分两组考核，分别为办公室礼仪和教室礼仪。
第一组：办公室礼仪。工作人员提前派发通知条到各班，班主任按要求指派名单的学生到相应年级办公室完成评比。
第二组：教室礼仪。工作人员提前通知下个班级做准备，班主任模拟上课，评委组进班评比。
2、以年级组为单位，评委组第一个为带队领导，组织考核小组成员到年级办公室或各班进行逐一评比。
2、各班得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后算出两组平均分为最后得分；
3、请年级组长上传评比结果至局域网-教师专用-德育处“文明礼仪示范班”文件夹，以年级组为单位建主题文件夹并上传本年级图片存档，获奖班级一、二、三等奖总数不超过年级班额的40%。
四、【评比小组、流程和评分细则】
1、评委小组：
一年级组：老师（2个评委）
二年级组：老师（2个评委）
三年级组：老师（3个评委）
四年级组：老师（2个评委）
五年级组：老师（3个评委）
六年级组：老师（3个评委）
2、地点：年级办公室
3、评比方式：工作人员提前派发通知条到各班，班主任按要求指派名单的学生到办公室完成评比。
第一组：办公室礼仪
序号 考核项目 考核内容 基础分值 扣分点 加分点
1 走廊礼仪 在走廊遇到老师，能主动鞠躬问候“老师好！” 5分 忘了鞠躬 -1分， 没有表情 -1分， 鞠躬动作规范 +1分， 面带微笑 +1分，
2 入办公室礼仪 先在门侧立正，大声说“报告！”，经老师同意后，鞠躬说“老师/老师们好！”再步入办公室。 10分 立在门中间 -1分， 说话小声 -1分， 忘了鞠躬 -1分， 忘了问候 -1分， 说报告声音响亮 +1分， 鞠躬动作规范 +1分， 走路动作轻轻+1分，
3 办公室内礼仪 再步入办公室，行至办公桌旁，询问老师带“请问老师找我有事吗？”，然后认真回答老师的提问和完成指令。 15分 没说“请”字 -1分， 说话小声 -1分， 没答出问题 -3分， 没完成指令 -1分， 文明有礼+1分， 回答问题思路清晰+1分，
4 出办公室礼仪 先微笑感谢老师，说“谢谢老师！”，再走出办公室，转身立正在门边，面向办公室内鞠躬告别：“老师/老师们再见！” 10分 没说“谢谢” -1分， 说话小声 -1分， 忘了鞠躬 -1分， 忘了告别 -1分， 文明有礼+1分，
第二组：教室礼仪
1、评委小组：
一年级组：教师（2个评委）
二年级组：教师（2个评委）
三年级组：教师（2个评委）
四年级组：教师（2个评委）
五年级组：教师（2个评委）
六年级组：教师（2个评委）
2、地点：各班教室
3、评比方式：班主任模拟上课，工作人员提前通知下个班级做准备，评委小组打分。
序号 考核项目 考核内容 基础分值 扣分点 加分点
1 仪容仪表 男生统一留短发，女生统一梳运动式短发或马尾辫。不佩戴饰物，不化妆，不留胡须，不留长指甲。穿全套校服。 10分 头发不合格 -1分/每人， 佩戴饰品,指甲长 -1分/每人， 未穿全套校服 -1分/每人， 服装整齐+1分， 全班头发合格+1分，
2 坐姿 坐姿端正，双手平放在桌面上，双脚并列摆正，眼睛直视前方。 10分 坐姿倾斜 -1分/每人， 双手不在桌上 -1分/每人， 脚伸出座位 -1分/每人， 东张西望 -1分/每人， 动作规范整齐+1分。
3 课前准备 领读员在铃响后，迅速到讲台前，提醒全班做课前准备：拿出学科课本（语、数）“本节课是**课。请同学们拿出**课本，整理桌面~~~”。然后组织全班课前朗读“请同学们打开课本，翻到第**页…”，全班双手持书大声朗读。 10分 没说“请”字 -1分， 说话小声 -1分， 没回答出问题 -2分， 领读员未提醒准备课本 -1分，桌面不整齐 -1分/每人，领读员未按要求领读-1分， 未双手持书 -1分/每人 未认真朗读课文 -1分/每人 领读员有组织能力+1分， 朗读有感情+1分。
4 课前问候礼 老师宣布“上课”，值日班长口号“全班起立！”全班迅速起立，老师微鞠躬“同学们好！”全班鞠躬问好“老师好！”老师“请坐！” 全班整齐坐下。 10分 值日班长音量小 -1分 值日班长口号错误 -1分 全班起立不整齐 -1分 全班鞠躬不整齐 -1分 全班问候不整齐 -1分 全班问候声不响亮 -1分 值日班长声音响亮+1分， 全班起立、问候、鞠躬整齐+1分。 全班问好声音响亮+1分。
5 课堂问答礼 教师提问，会回答的同学先举右手示意，教师同意后，迅速起立大声回答。别人发言时，其他同学要认真倾听，不随便打断别人讲话，不做无关的动作。同学回答问题后，教师表扬，全班鼓掌。 10分 未举手就抢答 -1分/每人， 回答问题太小声 -1分， 未鼓掌表扬他人 -1分， 举手动作规范+1分， 回答声音响亮+1分， 鼓掌动作整齐+1分，
6 教室告别礼 下课铃响，老师宣布“下课”，值日班长喊口号“全班起立！”全班迅速起立，老师微鞠躬“同学们再见好！”全班鞠躬告别“谢谢老师！老师再见！”，全班整齐坐，离开教室时，让老师先行。 10分 值日班长没喊口号 -1分， 全班起立不整齐 -1分 全班鞠躬不整齐 -1分 全班问候不整齐 -1分 全班告别声不响亮 -1分 没说“谢谢老师！” -1分 全班未整齐坐下 -1分 值日班长喊口号声音响亮+1分， 全班起立、鞠躬、问候动作整齐+1分， 全班整齐坐下+1分。
宣传及拍照：老师安排
德育处
2023年2月2日

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