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(共17张PPT)
14 刷子李(第二课时）
根据课文内容填空：
二、学习课文，感悟人物性格
曹小三跟着师傅去刷墙，不相信师傅的黑衣服上一个 ；师傅刷完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他那是裤子上的 。刷子李的技艺真是_______啊！
芝麻大小的粉点都没有
一个洞
高超
学习要求：
默读课文，分别找出描写刷子李和曹小三的语句，思考：课文是怎么写出刷子李的特点的？再想想你从中体会到了什么？在旁边作标注。
描写刷子李的语句有哪些？
2021年 月 日
这句话用了什么修辞手法？
夸张
你体会到刷子李有什么特点？
刷墙的效果奇
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一样快活。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
刷墙的规矩奇
这段话主要写什么？
从这段话中你体会到刷子李有什么特点？
自信
带着你的体会读读这段话。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这段话用了什么修辞手法写刷子李刷墙的动作奇？
从这段话中你体会到了刷子李的什么特点？
这段话主要写什么？
比喻
生动地表现刷子李技艺高超
刷墙的动作奇
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
　　说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！
这些话是从哪些方面描写刷子李的特点？
语言描写
从这些话中，你体会到刷子李的什么特点？
有真本事、技艺高超
刷子李揭示事情的真相
通过写刷子李刷墙的效果奇，规矩奇，动作奇和语言描写这几个方面，可以体现出刷子李技艺高超。这样的描写人物的方法我们叫作正面描写。
正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。
正面描写人物，就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言。
描写曹小三的语句有哪些？
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
这段话主要写什么？
曹小三对师傅的高超技艺半信半疑
这段话是从哪些方面描写曹小三的？
心理描写
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
这段话主要讲什么？
刷子李凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威
这些话是从哪些方面描写曹小三的？
动作和心理
读完这段话，你读出了什么？
曹小三敬畏师傅的技艺
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
2021年 月 日
这段话主要讲什么的？
曹小三发现师傅“露馅”，心情复杂。
这段话从哪些方面描写曹小三？
动作和心理
他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！
曹小三发现师傅“露馅”的真相，心服口服。
这段话主要写什么？
这段话从哪些方面描写曹小三的？
动作和神态
曹小三第一天当学徒，他的心情经历了怎样的变化？
一波三折，跌岩起伏，可以看出
刷子李技艺高超
这样的描写人物的方法叫做侧面描写。
侧面描写指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
2021年 月 日
本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷子李高超的刷墙技艺。
“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。”
读一读课文中最后一句话，想一想，你们是怎样理解的呢？
三、小组合作
你的家人有什么特点？想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点？请你运用正面和侧面结合描写人物的方法刻画一个人物，注意写出人物的特点。
提示：如要刻画爸爸和蔼可亲的特点可以通过用外貌和语言去描写。
侧面描写：我的同学看到我爸爸，都说:“真羡慕你, 你有个慈祥的爸爸。”爸爸的同事也对我说：“你的爸爸和蔼可亲, 对任何人都是那么友善。”
四、小练笔：

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