资源简介

(共22张PPT)
10.5
物体的浮与沉
小魔术：浮沉子
考一考同学们的知识储备:
物体所受重力G与其质量m的关系是什么？
阿基米德原理的公式及其推导公式是什么？
改变物体浮与沉的方法
活动一：怎样使得物体上浮或下沉
任务一：让漂浮的玻璃瓶沉下去？
任务二：让下沉的气球浮起来？
任务三：让沉底的小番茄浮起来？
装了铁块的气球
小西红柿
带盖的小瓶
改变物体浮与沉的方法
改变物体的浮与沉
改变物体的重力
改变浮力
改变V排
改变ρ液
从受力角度上来分析物体的浮沉条件
浸没后，物体下沉
沉底
G
F浮
G
F支
F浮
从受力角度上来分析物体的浮沉条件
浸没后，既不上浮也不下沉，
G
F浮
可以在液体中的任何位置处于平衡状态，这种状态称为悬浮。
请同学们来分析此时小番茄的受力情况。
F浮=G物
从受力角度上来分析物体的浮沉条件
浸没后，物体上浮
漂浮
F浮
G
F浮
G
G
F浮
G
F浮
F浮’=G物
学以致用
（1）等质量的钢铁做实心球，在水中下沉，那为什么钢铁制成的轮船为什么却能漂浮在水面上？
轮船采用空心法增大排开液体的体积从而增大浮力，漂浮在液面上。
F浮=G物
活塞往外抽（从瓶内吸气）即往瓶内_____（充水/ 排水），潜水艇______（上浮/下沉）。
活塞往内压（向瓶内吹气）即往瓶外______（充水/ 排水），潜水艇______（上浮 /下沉）。
活动2：自制简易潜水艇模型的上浮与下沉
充水
排水
下沉
上浮
学以致用
潜水艇通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的重力，从而控制其下沉或上浮。
（2）潜水艇是怎样在水中实现上浮和下沉的？
在水中实现上浮：
水舱 ；
在水中实现下沉：
水舱 ；
排水
充水
揭秘：浮沉子
当手用力挤压塑料瓶子时，瓶子上方的气体体积 ，气压 ，就把水压到其中的小瓶子里了，这样小瓶子 力增大了，所以小瓶子就下沉了，反之，放手时就上浮。
变小
变大
重
改变物体的重力
原理
活动3：自制孔明灯
通过 来改变 ，使得所受F浮力 重力，实现上浮.
减小自身密度
减小自重
>
上下挥动塑料袋使它鼓起，松手后，塑料袋能飞起来吗？
点燃酒精灯，使塑料袋内充满热空气呢？
学以致用
（3）热气球、飞艇？
原理：降低自身气体密度而减少自身重力来升空
（内部热空气或氢气、氦气）
学以致用
（4）鱼是怎样在水中实现上浮和下沉的？
鱼是通过鱼鳔改变自身体积，来改变V排从而改变浮力来实现上浮和下沉的？
课堂练习
1．一个重为10N的木块浸没在水中时受到的浮力为15N，则它在水中将 （上浮／下沉／悬浮）。当它漂浮在水面上时，所受浮力为 .
2．停在海里的小游艇受到的重力为2.06x104N，它受到的浮力大小为 N，排开海水的体积为 m3。（p海水＝1.03x103kg／m3，g取10N／kg）
上浮
10N
2.06x104
2
课堂练习
3．一个质量为60g的鸡蛋悬浮在盐水中静止时，它受到的浮力是 N，如果往盐水中注入清水，那么鸡蛋将 （下沉／上浮／不动）。（g取10N／kg）
4．一小球所受的重力为5N，体积为5x10-4m3。将它浸没在水中时，所受的浮力大小为 N，浮力的方向 。放开手后，小球将 （上浮／下沉／悬浮）。（g取10N／kg）
0.6
下沉
5
竖直向上
悬浮
课堂练习
5.小竹将质量为100g的物体浸没在水中，当物体静止时，当物体静止时，溢水杯中溢出了120cm3的水，则物体最终将（ g取10N/kg）( )
A
A.漂浮在水面上
B.悬浮在水中
C.沉在溢水杯底部
D.受到1.2N的浮力
课堂练习
6.如图所示，同一物体浸在甲液体中悬浮（图a），浸在乙液体中漂浮（图b）．比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小，及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小，可以确定正确的是（　　）
A.F甲=F乙，ρ甲=ρ乙
B.F甲=F乙，ρ甲＜ρ乙
C.F甲＜F乙，ρ甲=ρ乙
D.F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙
B
从密度角度来分析物体的浮沉条件
G
F浮
F浮=G
ρ液=ρ物
悬浮
G
F浮
下沉
F浮ρ液<ρ物
G
F浮
上浮
F浮>G
ρ液>ρ物
G
F浮
漂浮
F浮=G
ρ液>ρ物
m排m排=m
m排>m
m排=m
同学们试一试自行推导一下？
小结
改变物体的浮与沉
改变物体的重力
改变浮力
改变V排
改变ρ液
潜水艇、孔明灯、热气球、飞艇等
鱼、船
浸没后物体的浮与沉 下沉至 沉底 悬浮 上浮 漂浮
受力关系 F浮G物 F浮=G物
密度关系 ρ液<ρ物 ρ液=ρ物 ρ液>ρ物 ρ液>ρ物
课堂练习
5.甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示，那么两球所受浮力F甲 F乙，两球的密度p甲 p乙（填“＞”“＜”或“=”）。
=
>

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