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第13课 五四运动
青岛五四广场
教学目标
1.了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及意义。
2. 认识五四运动是一次以爱国为宗旨的救亡运动。
3、弘扬五四精神，激发学生强烈的爱国主义情感。
一、五四运动的爆发
2、时间：
3、地点及主力：
4、口号：
1、导火线：
小组合作
巴黎和会上中国外交的失败
导火线
讨论：在第一次世界大战中，中国也是战胜国之一，为什么会有这样的结果？
当时中国综合国力仍然很弱；北洋军阀政府仍实行封建统治；帝国主义列强在华仍有很多特权。
1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。
惩办卖国贼曹汝霖等人
誓死力争，还我青岛 !
外争国权，内惩国贼!
取消“二十一条”!
拒绝在和约上签字 !
反帝
反封
天安门
集会
东郊民巷请愿
火烧赵家楼
五四运动路线图
2、时间：
3、地点及主力：
4、口号：
1、导火线：
1919年5月4日
北京（学生）
巴黎和会上中国的正义要求遭到拒绝
外争主权，内除国贼；废除二十一条；
拒绝在和约签字；惩办卖国贼等。
总结
二、五四运动的扩大
5、陈独秀亲自起草_______________，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
《北京市民宣言》
6、日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的___________，全国_____多个城市的学生一致罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。
爱国运动
200
上海全市工人大罢工
上海商人罢市
国事如此，无心整容，请君不必光顾。
——上海某理发馆贴出的告示
上海商人罢市标语、口号:
罢市救国
不办卖国贼不开行
为良心救国牺牲私利
爱国不止是学生的事
工人阶级
运动中心：
学生罢课 商人罢市工人罢工
北京
上海
7、6月5日后
主力：
形势：
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告（右图）；其他各国代表的签字（左图）
(1)北洋军阀被迫释放被捕的学生；
(2)免去三个卖国贼的职务；
(3)中国代表拒绝在对德和约上签字。
五四运动的直接目标得到实现。
8、五四运动结果：
材料一：
经过五四运动，以李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、邓中夏等为代表的初步具有共产主义思想的革命志士分子，认识的无产阶级的历史使命和强大力量，他们到工人群众中宣传马克思主义和进行组织工作，开始把马克思主义和中国工人运动结合起来。
促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上、干部上的准备；
材料二：
该文章对马克思主义的政治经济学、科学社会主义和唯物史观的基本观点，分别作了阐述。指出马克思和恩格斯合著《共产党宣言》，檄告举世的劳工阶级联合起来，推倒资本主义。而社会主义的实现，“离开人民本身，是万万作不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩”。文章还介绍了马克思主义的阶级斗争学说，阐明了阶级斗争学说和马克思主义三个组成部分的关系。该文章是中国第一篇比较系统介绍马克思主义的著名论文。
促进了马克思主义在中国的传播；
材料三：
第一，这次运动，是学生牺牲的精神。从前我们中国的学生，口里法螺破天，笔下天花乱坠，到了实行的时候，一个个缩头缩颈。比起俄国朝鲜的学生来，真是惭愧死人啦！惟有这次一班青年学生、奋空拳、扬白手，和黑暗势力相斗，伤的也有，被捕的也有，因伤而愤死的也有，因卖国贼未尽除而急疯的也有。这样的牺牲精神不磨灭，真是再造中国的元素。第二，这次运动，是社会制裁的精神……第三，这次运动，是民众自决的精神……
　　——毅（罗家伦）《五四运动的精神》（1919年5月26日《每周评论》）
五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动；
三、五四运动的历史意义
9、意 义：
①五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动；
②促进了马克思主义在中国的传播；
③促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上、干部上的准备；
④为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；
⑤是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，具有里程碑意义。
工人阶级
五
四
运
动
背景：
巴黎和会上中国
外交的失败
经过：
5.4
北京(中心)
学生(主力)
上海(中心)
工人(主力)
初步胜利
历史意义：
结果：
本课小结
中国近代史
1840年
1919年
1949年
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
五四运动
本课小结
爱国精神　
不屈不挠,敢于斗争、乐于奉献
民主和科学精神
追求真理、勇于解放精神
概括地说：爱国、民主、科学、进步
核心是：爱国主义
课后活动
五四精神是什么？
新时期的“五四精神”
爱国主义 民主科学
解放思想 勤于学习
开拓创新 勇于奉献
我们应如何继承和发扬五四精神？
课后活动
课后活动
1、以下对五四运动与辛亥革命相
同之处的讨论，正确的是（ ）
A、都经过长期的起义准备
B、一些初步接受了马克思主义
的知识分子和青年学生在运
动中起到了重要作用
C、都具有反对帝国主义和反对
封建主义的性质
D、中国工人阶级登上了历史舞台
C
1、五四运动中心转移到上海后，发展成为全国性群众爱国运动。这充分说明了： （ ）
A、上海是最早发生工人罢工的城市
B、五四运动属于资产阶级民主革命
C、五四运动具有广泛的群众基础
D、五四运动具有反封建的性质
C
课堂练习
2、五四运动能取得初步胜利，最主要的原因是：（ ）
A、青年学生的先锋作用
B、工人阶级的主力军作用
C、马克思主义理论的指导
D、李大钊和陈独秀的指导作用
B
课堂练习
3、揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是( )
A、鸦片战争
B、五四运动
C、辛亥革命
D、义和团运动
B
课堂练习
4、五四运动的性质是（ ）
A、反封建反侵略的农民运动
B、反帝爱国运动
C、彻底的反帝反封建的爱国运动
D、思想解放运动
C
课堂练习
5、最能体现五四爱国运动性质的口号是（ ）
A.外争国权,内除国贼
B.废除二十一条
C.拒绝在和约上签字
D.还我青岛
A
课堂练习
6.张艳同学是在今年的“青年节”那天光荣加入共产主义青年团。你知道“青年节”是为了纪念哪一历史事件吗？（ ）
A.新文化运动
B.五四运动
C.中共成立
D.南昌起义
课堂练习
B

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