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五年级科学下册月考检测卷( 一 )
时间：60分钟 总分：100分
一、填空题(每空1.5分，共27分)
1.冬季来临，青蛙会 ,丹顶鹤会
2.许多植物的新生命是从 开始的。
3.群落里的各种生物与环境中的非生物相互 、相互 ,构成一个整体，我们把这个整体叫作
4.空气是一种混合物，它的主要成分是 和
5.植物生长所需的养料是由植物的绿色叶片依靠 提供的能量，利用 和 制成的。
6.种子在干燥的土壤中不容易发芽，因此播种后要适量 ,使土壤变湿润。
7.在做“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”的实验时，将绿豆种 子放在冰箱里，一段时间后，我们发现18粒绿豆种子中只有1 粒发芽了，这是因为种子发芽需要
8.我们一般用 表示食物链中“谁被谁吃”的关系。
9. 是动物的必要需求，动物消耗食物而获得
10.引起动物冬眠的主要因素是 的降低和 的匮乏。
二、选择题(每题2分，共20分)
1.下列动物的行为，主要是为了适应环境变化的是( )。
A. 孔雀开屏 B. 蜻蜓点水 C. 大雁南飞
2.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语，我们可以写出的食物链 是( )。
A. 螳螂→蝉→黄雀
B. 蝉→螳螂→黄雀
C. 树的汁液→蝉→螳螂→黄雀
3.种子发芽时，过量的水会使种子( )。
A. 腐 烂 B.发芽缓慢 C. 生长加快
4.下列不属于生物群落的基本特征的是( )。
A. 群落与环境联系密切
B. 群落中的各种生物各自独立存在
C. 群落中的所有生物都是相互联系的
5.生态瓶模拟的是池塘( )。
A. 生态群落 B. 生物群落 C. 生态系统
6.下列食物链正确的是( )。
A. 高粱 →蝗虫 →青蛙 →蛇
B. 蝗虫 → 高粱 →青蛙 →蛇
C. 高粱 →青蛙 →蝗虫 →蛇
7.在研究“绿豆种子发芽是否需要光”的实验中，对照组和实验组 的绿豆种子都发芽了，这说明绿豆种子发芽( )。
A. 需要阳光 B.不需要阳光 C. 不需要空气
8.香蕉树和仙人掌在形态上差别很大。关于这两种植物，下列说 法错误的是( )。
A. 仙人掌的叶子呈针状，这表明仙人掌的叶子已经退化了，没有什么作用
B.香蕉树的叶片很大，可以更好地接收光照
C. 仙人掌发达的根系使它可以适应干旱的环境
9.叶的光合作用是为了( )。
A. 给自己制造“食物” B. 吸收阳光 C. 蒸发水分
10.在做“蚯蚓的选择”的实验中， 一段时间后，如果只有一条蚯蚓 爬到了铺有湿润泥土的一侧，则下列做法正确的是( )。
A. 继续安静观察并记录
B.可以终止实验，得出结论
C. 由小组组长决定是否终止实验
三、判断题(每题2分，共20分)
1.动物的迁徙只是为了觅食。 ( )
2.不同的动物对环境有不同的需求。 ( )
3.绿豆种子发芽只需要浇适量的水就行了。 ( )
4.绿豆苗周围的生物只与绿豆苗存在食物关系。 ( )
5.菜市场售卖的绿豆芽发黄，主要原因是浇水太多。 ( )
6.一群大雁飞来，它们相互依赖、相互影响，形成了一个生物群落。 ( )
7.叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人类的生存提供了氧气。 ( )
8.绿豆种子发芽需要一定的条件，其中阳光是必需的条件。 ( )
9.治蝗的新思路是改变蝗区的自然地貌，割断飞蝗的食物来源。 ( )
10.做种子发芽实验时，每个玻璃皿里放3粒种子，这样可以避免偶然因素的发生，从而不影响实验结果。 ( )
四 、综合分析题(每题3分，共15分)
“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风 吹草低见牛羊。”这首诗描绘了一幅辽阔、富饶而壮美的草原画 卷。
1.这个地方典型的生态系统是( )。
A. 海洋生态系统 B.森林生态系统
C. 荒漠生态系统 D. 草原生态系统
2.这种生态系统的平衡一旦受到严重的破坏就很难恢复，原因 是( )。
A. 生物种类较多，食物链和食物网较复杂
B.生物种类较少，食物链和食物网较简单
C. 生物种类较多，食物链和食物网较简单
D. 生物种类较少，食物链和食物网较复杂
3.下列草原上的食物链，表示正确的是( )。
A. 蛇 →鹰 →小鸟 →蚱蜢 →草 B.蚱蜢 →草 → 小鸟 →鹰 →蛇
C. 草 →蚱蜢 →小鸟 →蛇 →鹰 D. 草 - 蚱蜢 - 小鸟 - 鹰←蛇
4.牧民为了防止小鸟啄食草籽，用网把草地罩上。结果草的叶子 几乎被虫吃光了。产生这种现象的原因是( )。
A. 环境污染 B.缺水干旱
C. 食物链被破坏 D. 光照过强
5.在草原上，夏季雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草被吃 掉过多，但过一段时间，野兔的数量又会下降，草又多了起来， 这是因为( )。
A. 草太少，野兔跑掉了 B. 草大量减少，野兔被饿死
C.草比原来长得快了 D.生态系统有自我调节能力
五、实验探究题(共17分)
下图是某校科学小组在研究生物与环境的关系时制作的四个密闭的生态瓶，放在一定的环境中，每个生态瓶中都放有适量 的、数目相等的小鱼。请根据学过的知识，完成相关题目。
黑暗环境 黑暗环境
温度计
A B C D
1.A、B 两个生态瓶内的环境有什么不同 (4分)
2.A、C 两个生态瓶内的环境有什么不同 (4分)
3.这四个生态瓶中，小鱼生存时间最长的是 瓶。(2分)
4.评价制作的生态瓶，标准是( )。(3分)
A. 维持生态平衡的时间长短 B.生态瓶中生物种类数量的多少
C. 整个生态瓶的美观程度
5.该科学小组对小鱼生存时间最长的生态瓶做了进一步观察，结果记录如下：
小鱼1分钟内浮出水面的次数记录表
生态瓶的情况 水多时 水少时
第1次观察 1 4
第2次观察 2 5
第3次观察 1 5
分析表中数据，可以发现：在水少时，生态瓶中的小鱼1分钟内浮出水面的次数比水多时 (填“多”或“少”),这是因为
。(4分)
月考检测卷(一)
一、1.冬眠 迁徙 2.种子发芽 3.联系 影响 生态系统 4.氮气 氧气
5. 太阳 二氧化碳 水 6.浇水 7.适宜的 温度 8.箭头
9.食物 能量 10.温 度 食物
二、1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A
三、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √
四、1.D 2.B 3.C 4.C 5.D
五、1.A 瓶内没有植物，B 瓶内有植物。
2.A 瓶放在阳光下，C 瓶放在黑暗环境里。
3.B 4.A
5.多 水少的情况下，水中溶解的氧气
较少，小鱼需多次浮出水面吸氧

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