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2023年春部编版九年级历下册教案★★★
第3课　美国内战
一　知识与能力
知道美国内战爆发的原因；了解《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的内容，认识它们在美国内战中的作用；知道林肯在美国内战中的主要活动；理解美国内战在美国历史发展中的作用。
二　过程与方法
引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件，认识这两个文件在内战中的作用；结合林肯的历史活动，学会评价历史人物的方法。
三　情感态度与价值观
通过战争中林肯和人民群众的活动，使学生认识到人心向背是战争胜利与否的关键，同时个人作用也是不可忽视的。
重点：美国内战爆发的原因、历史意义；林肯为维护国家统一所作的历史贡献。
难点：美国内战前南北两种经济方式的矛盾。
材料展示：“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果；美国前总统奥巴马的发言：没有林肯，就没有今天的我。
美国人心目中最伟大的总统排名第一的是林肯，从林肯当选总统到遇刺身亡，只有短短四年的时间，四年里他做了一件事，便是领导了美国内战，这场战争导致美国损失60多万个青壮年劳动力，伤亡人数超过150万，成千上万的家庭流离失所。而与这场战争息息相关的林肯，为什么依旧是美国人心中最受尊敬的总统呢？今天让我们来学习第3课：美国内战。
一、南北矛盾的加剧
1．教师讲述：美国独立后掀起了长达一个世纪的西进运动，在西进过程中，大批移民出于不同的原因迁移西部，客观上缓和了资产阶级内部矛盾，扩大了国内市场，同时也破坏了自由州与蓄奴州的平衡。每当新州成立之际，该州内便会发生容许或禁止奴隶制存在的斗争。北方资产阶级和农民主张新州内禁止奴隶制度，要求把新州确定为自由州。南方奴隶主则力图把奴隶制扩大到西部，主张把新州确定为容许奴隶制存在的州，奴隶主利用其在国会及政府中的统治地位，连续取得胜利，激起广大北方人民的愤慨。
2．教师提问：南北方分别执行的是怎样的政策？
提示：北方：资本主义工商业。南方：奴隶制种植园经济。
3．材料展示：
北方资本主义经济发展需要大量原料和市场 南主的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品
北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业 南方种植奴隶主主张降低关税，自由贸易，使其得到廉价进口货
北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力 南方种植园主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力
对于新扩张的西部领土，北方主张建立自由州 南部力图扩展蓄奴州
　　4.教师总结：(1)根本原因：美国北方资本主义经济与南方种植园经济之间的矛盾不可调和。(2)南北矛盾焦点：奴隶制的存废问题。
二、内战爆发
1．材料展示：
一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”“联邦必须而且将会得到保留”“不再让给奴隶制度一寸新的土地”。
——林肯
教师提问：“房子”是指什么？“半奴隶和半自由的状态”分别指哪两种不同的经济制度？双方矛盾的焦点是什么？这些话反映了林肯的哪些主张？
提示：国家。南方奴隶制种植园经济和北方资本主义工商业。奴隶制的存废。避免联邦分裂，维护国家统一；用和平方式废除奴隶制。
2．教师讲述：1860年林肯当选美国总统(导火线), 1861年南方军队挑起战争(开始标志)，内战爆发。
3．材料展示：美国内战初期南北双方力量对比。
区域 州数 人口 工业生产占全国比重 铁路(1860) 海军(至1865)
北方 23个 2 200万 91% 3.2万英里 700艘
南方 11个 900万(其中约350万奴隶) 9% 9 000英里 少数快船
　　教师讲述：南北战争爆发之后，势力强盛的北方却在战争初期节节失利，这是为什么呢？
提示：南方蓄谋已久，准备充分；北方幻想妥协，战备松懈，没有提出废除奴隶制和解决人民的土地问题，没有注意充分发动人民和广大奴隶的力量。
三、北方的胜利
1．教师提问：战争初期，北方虽然力量比南方强大，但军事上不断失利，处于不利地位，如何才能反败为胜？北方如何利用自身优势争取人民的更强有力的支持？
2．图片展示：《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。
3．材料展示：
材料一：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。
材料二：1863年1月1日起，凡是当地尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，作为奴隶被占有的人，都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。
4．教师提问：材料一和材料二分别出自哪一法令？该法令的颁布有何作用？
提示：(1)《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。(2)《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
5．教师讲述：战争的正义性和林肯政府强有力的措施，获得了人民的积极支持，在随后的战争中，北方节节胜利。历时四年的南北战争以北方的胜利告终，避免了美国分裂。
6．材料展示：
在美国历史上唯一的这次内战中……更拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。而南北战争对于美国日后成为一个世界大国的意义还不止于此。
教师提问：结合材料，讨论美国内战的影响。
提示：废除了奴隶制，维护了国家的统一；为资本主义发展扫清了最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
7．教师引导学生联系美国独立战争的历史意义和性质，分析美国内战的性质。
提示：
战争 性质 历史意义(依据)
独立战争 既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命 它推翻了英国的殖民统治，获得了国家独立，为美国资本主义发展开辟了道路
美国内战 第二次资产阶级革命 它维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件
　　8.教师提问：如何评价林肯？(学生讨论后回答)
提示：林肯在内战的最危急关头顺应了广大人民的要求，以革命的方式摧毁了奴隶制，解决了人民对土地的要求，维护了国家的统一，推动了美国资本主义的发展，因此林肯被称为美国历史上杰出的资产阶级政治家。
通过今天的学习，我们知道了任何一种社会制度的形成和巩固都不是一件易事，就算是资本主义经济十分发达的美国，如果没有南北战争，如果北方没有取得胜利，那么它的历史将改写，资本主义经济史或许也将改写。
教学至此，请使用《名校课堂》同步训练部分。
有一场战争，被称为美国历史上的第二次资产阶级革命，这场战争历时四年，废除了奴隶制，维护了国家统一，为美国资本主义的发展扫清了障碍，使美国迅速跻身于世界强国之列。今天我们来学习第3课：美国内战。
一、南北矛盾的加剧
1．教师引导学生阅读“南北矛盾的加剧”一目，幻灯片展示南北矛盾的具体体现。
2．教师提问：美国内战的根本原因和南北矛盾的焦点是什么？
提示：(1)根本原因：北方资本主义工商业经济与南方奴隶制种植园经济之间的矛盾。(2)焦点：奴隶制的存废问题。
3．教师讲述：南北两种经济制度在劳动力、市场、原料、关税等问题上矛盾越来越尖锐，不得不用战争来解决，那么引燃这场战争的导火线又是什么？(学生回答1860年林肯当选美国总统)
二、内战爆发
1．合作探究：教师指导学生课前搜集有关林肯的相关资料(林肯是个什么样的人，他的当选为什么会成为内战的导火线)课上分享交流，小组发言。
2．材料展示：
材料：一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
——林肯
教师提问：根据上述材料，你认为林肯作为总统，他在内战中的首要目标是什么？
提示：维护国家统一。
3．教师讲述：1861年，南方军队挑起战争，美国内战爆发。教师用幻灯片出示表格，分析战争形势。
项目 北方 南方
人口 2 200万 900万(包括约400万黑人奴隶)
军队人数(至1865年) 150万 100万
工业产量(1860年) 占91% 占9%
铁路里程 5万多千米 1.4万多千米
海军舰只(至1865年) 700艘 少量
　　教师提问：从表格数据来看，战争的形势有利于哪一方？
提示：有利于北方。
三、北方的胜利
1．引导学生思考：拥有强大军事和经济实力的北方，在战争初期为什么会节节失利？面对这样的局面，林肯采取怎样的措施来扭转战争形势？
提示：(1)南方蓄谋已久，早有军事准备；北方在应战方面，准备仓促；林肯在反对奴隶制问题上的谨慎立场；任用军事将领不当。(2)颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
2．材料展示：
材料一：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。
——《宅地法》
材料二：1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。
——《解放黑人奴隶宣言》
教师提问：这两个法律文件的颁布分别解决了哪些问题？起到了什么作用？
提示：(1)《宅地法》满足了农民对土地的要求，鼓舞了他们的参战热情，有利于美国西部的开发。《解放黑人奴隶宣言》使南方叛乱各州的奴隶永远获得自由，黑奴们纷纷逃离种植园，参加北方军队，增强了北方军队的战斗力。(2)这两个法令的颁布，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局势。
3．教师讲述：1864年，北方军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满。1865年，南方军队投降，北方获得胜利。但是，一个人却倒下了，1865年，林肯被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。在林肯去世几十年之后，人们为他修建了一座纪念堂，来纪念这位拯救了美国的总统，这就是林肯纪念堂。(幻灯片展示图片)人们为什么要纪念他呢？
4．分小组讨论林肯的贡献。
提示：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。
5．引导学生阅读教材P13内容，归纳美国内战的影响。幻灯片展示美国独立战争和美国内战的表格，和学生一起归纳总结。
项目 美国独立战争 美国内战
不同点 根源 英国的殖民统治阻碍美国资本主义的发展 南北两种经济制度之间的矛盾
目的 推翻英国殖民统治，使国家获得独立 维护国家统一，废除黑人奴隶制
性质 既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 第二次资产阶级革命
时间 1775—1783年 1861—1865年
导火线 1773年波士顿倾茶事件 1860年林肯当选美国总统
开始标志 1775年来克星顿的枪声 1861年南方挑起内战
转折点 1777年萨拉托加大捷 1863年葛底斯堡大捷
结束标志 1783年美、英订立和约，英国承认美国独立 1865年南方军队投降
领导人 华盛顿 林肯
文件 《独立宣言》、1787年美国宪法 《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》
结果 美国独立战争取得胜利 北方取得胜利
意义 推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路。推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动 美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件
相同点 都是资产阶级革命
美国内战是一次洗礼，洗去了黑人奴隶制，洗去了国家面临分裂的危机，通过这次洗礼，联邦获得新生，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。美国内战带给我们的最大启示是要维护国家统一，反对分裂。

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