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第3章生物圈中的微生物复习学案
【复习目标】1.掌握细菌 真菌 病毒的形态结构、繁殖方式、及与人类的关系。
2.细菌、真菌在生物圈中的作用。
【学习重点、难点】1.三种微生物的结构和繁殖 2.碳循环过程。
【复习方法】列表比较法、图解法
一、课前预习：（展示：5分钟）
1、病毒的形态：_________、___________、__________等。
2、细菌的形态：________、____________、______________。
3、细菌的生命活动：生活方式：_____ _、______。繁殖方式：____________。
4、比较三种细胞的结构，说出它们的不同
酵母菌 动物细胞 植物细胞
一般结构
特殊结构
5、细菌的结构：一般结构：1、_____2、______4、_______6、_______特殊结构：3、_______5、______.
二、课内探究（根据课本自主学习，小组互评。15分钟）
1.病毒
1.1 病毒的结构：。
1.2病毒的生命活动：（考点2）
生活方式：________；生殖方式：_______。
1.3病毒和人类的关系：
有益的方面：__________________________________________；有害的方面：_______________________________________________________________。
2.细菌
2.2细菌和人类的关系：
有益的方面：________________________________________________。
有害的方面：________________________________________________。
3.真菌
3.1酵母菌
3.1.1酵母菌的形态：_________________________。
3.2霉菌（青霉菌和曲霉菌的比较，看课本115页图2.3-8）
考点3：
青霉菌 曲霉菌
孢子体形状
孢子颜色
3.3大型真菌——蘑菇 考点4：
3.4真菌的生命活动（考点5）：
生活方式：__________________________________；
繁殖方式：_____________________。
3.5真菌和人类的关系：
有益的方面：_______________________________________。有害的方面：_______________________________________________________________。
4、细菌、真菌在生物圈中的作用
4.1碳循环过程（考点6）
4.2氮循环过程
4.2.1固氮作用和固氮微生物———根瘤菌的作用
4.2.2固氮作用在农业上的应用
二、学生自主复习课本后填写下表。（合作学习10分钟）
1.列表比较细菌 真菌 病毒的形态 、结构 、生命活动、与人类关系
形态 结构 生活方式 繁殖方式 与人类关系
病毒
细菌
真菌 酵母菌 青霉菌 曲霉菌 蘑菇
2.列表比较细菌细胞、酵母菌细胞、动物细胞和植物细胞，观察它们的不同点和相同点。
细菌细胞 酵母菌细胞 动物细胞 植物细胞
一般结构
特殊结构
3.碳循环过程
3、 学生根据复习内容绘制知识网络表。（归纳总结3分钟）
四、堂堂清测试（10分钟）
1、下列细菌中对人类有益的是（ ）
A、痢疾杆菌 B、棒状杆菌 C、结核杆菌 D、肺炎双球菌
2、青霉、曲霉的生殖方式是：（ ）
A、分裂生殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、接合生殖
3、在显微镜下观察某种霉菌的直立菌丝，看到顶端有扫帚状结构，每一分枝上有成串孢子，这个霉菌是：（ ）
A、青霉 B、酵母菌 C、曲霉 D、黄曲霉
4．噬菌体是　（ ）
A．动物病毒B．植物病毒C．细菌病毒D．病菌
5.下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：（ ）
A.腌制食品的盐水中 B.抽真空的罐头食品中
C.刚煮熟的食品中 D.流通的货币上
6.关于芽孢的叙述，正确的是( )
A.是细菌的一种休眠形式 B.对不良环境的抵抗力较差
C.是在细菌发育的初期形成的 D.是一种生殖细胞
7.下列各组生物，都属于真菌的一组是（ ）
A.大肠杆菌、银耳、猴头 B.酵母菌、灵芝、黄曲霉
C.青霉菌、口蘑、紫菜 D.香菇、根霉菌、乳酸菌
8.真菌不同于细菌的结构特点是（ ）
A.没有成形的细胞核 B.有芽孢和鞭毛C.有细胞壁D.有成形的细胞核
9.真菌的生殖方式是（ ）
10．看图回答问题：
(1)A生物是＿＿＿，B生物是＿＿＿，C生物是＿＿＿，D生物是＿＿＿，E生物是＿＿＿。
(2)图中无成形细胞核的生物是＿＿＿，有成形细胞核的生物是＿＿＿，属于非细胞生物的是＿＿＿。(填代号)
(3)B生物与C生物的主要区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)图中五种生物能进行寄生生活的是＿＿＿，能进行腐生生活的是＿＿＿。
考点1：
1.病毒由____________和_____________组成。
2、根据寄生细胞不同可以分为________、__________、__________（又叫________）三种病毒类型。
考点2： 1）可以帮助运动的结构是（ ）______ 。
（2）不良环境下形成的保护结构[ ] ____ 。
（3）一个细菌就是一个细胞，从结构上与动植物相比主要区别是虽有[ ]_______集中的区域，却没有成形的细胞核。
3.3.1蘑菇的形态：_________.
3.3.2蘑菇的结构：（如左图）
1、蘑菇的细胞里不含________，依靠地下部分吸收土壤中的__________和_________进行腐生生活。
2、蘑菇的繁殖依靠__________，其在适宜的条件下萌发成__________,再进一步生长出子实体（指菌盖和菌柄）。
①_______
②________
③_______
④________
⑤________
5、________
1、从左图中可以看出，腐生细菌和真菌对自然界的__________有重要作用，它们可以把_________分解为________,后者能被绿色植物吸收。植物还要制造_____________，为动植物的生命活动提供食物和氧气。
2、细菌和真菌等微生物在生物圈中扮演着________的角色。它们不但_____了环境，而且使生物圈中的____得以周而复始的进行循环。
1
填写标号代表的名称：
1、______________,在生物圈中起到_____________作用。
2、_____________。
3、_____________。
3
3
2
2
促进生物圈中的碳循环
真菌的生命活动
细菌的生命活动
细菌与人类的关系
生物圈中的微生物
细菌真菌在生物圈中的作用
真菌
细菌菌菌 细据据据 菌菌菌菌
病毒
真菌与人类的关系
真菌的形态结构
促进生物圈中的氮循环
细菌的形态结构
病毒与人类的关系
病毒的生命活动
病毒的形态结构
5

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