资源简介

(共33张PPT)
温故知新
公民基本权利有哪些？
选举权和被选举权
政治自由
经济权利
受教育权
监督权
政治权利
人身自由
其他权利
社会经济与文化教育权利
人身自由不受侵犯
人身尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
文化教育权利
文化权利
物质帮助权
劳动权
财产权
2023年春节期间，春节档影片《流浪地球2》《满江红》等5部春节档影片的盗版版本在网上出现，国家版权局、国家电影局、公安部、文旅部相关部门联合权利人共同行动，在中国电影科学技术研究所（电影技术质量检测所）的技术支持下，迅速锁定了盗录传播嫌疑人，目前案件正在侦办中。
未经权利人许可，任何人不得对正在放映的电影进行录音录像。发现进行录音录像的，电影院工作人员有权予以制止，并要求其删除;对拒不听从的，有权要求其离场。
材料
《电影产业促进法》
新闻链接：
我们要依法行使权利。
统编版 道德与法治 八年级下册
3.2依法行使权利
核心素养目标
1.道德修养：明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护；
2.健全人格：结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利
3.责任意识：知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的
4.法治观念：增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。
重点：行使权利有界限
难点：维护权利守程序
1.公民怎样正确行使权利？
2.遵守正当程序的意义？要求？
3.公民维护权利的方式有哪些？
自学导航
预习教材P43-46
壹
行使权利有界限
视频：女网红侮辱英烈获刑7个月，第一次被举报不认错，又发一条怼网友
新闻链接：女网红侮辱英烈获刑7个月
思考：对女网红的言论你是如何看待的,说一说理由？
严厉打击疫情期间的网络谣言
公民享有言论自由的权利，但是我们要依法行使权利。
“
人身自由：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
拓展：从《公民的基本权利》一课中找出我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
人格尊严权：不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；
监督权：行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；
通信自由和通信秘密：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除……外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
住宅权：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
上述材料说明了什么？
我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。
霍姆斯
美国法学家
⑴任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
有底线、有界限
东城区检察院根据《英雄烈士保护法》相关规定，以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对许某提起公诉及刑事附带民事公益诉讼。
在公诉阶段指出。“许某作为一个拥有24万多名粉丝的微博博主，明知互联网的公开性和快速传播性，仍发表不当言论，不仅损害了董存瑞烈士的名誉、荣誉及其近亲属的个人情感，更损害了社会公众的民族和历史情感。英烈名誉、荣誉，任何人都不得亵渎和贬损。”
通过检察院的公诉，说一说我们行使权利还应注意什么？
⑵公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
聚焦“农民工讨薪”话题
陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右的欠薪，协商无果。
随后，陈某在没有向司法所、建设办等有关职能部门报备寻求帮助解决的情况下，酒后自行爬上某营销中心楼顶，并以跳楼威逼项目部立即发工资的方式扰乱公共场所秩序，不听民警劝阻，造成周边群众围观拍照，影响恶劣，情节严重。最终对陈某扰乱公共场所秩序的行为予以7天的行政拘留。
这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？
维权不可任性
（3）公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
（4）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
1.公民如何正确行使权利？
⑴任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身
的界限，不能滥用权利。（有界限）
⑵公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、
集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（有要求）
⑶公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、
步骤和过程进行。（照程序）
(4)公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
贰
维护权利守程序
村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。
思考：我们如何维护自身权利？
播种机
和解
张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流，将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，记录了详细的数据，并立即召开了厂领导扩大会议，集中商议该事件的解决方式。张某也参加了会议。最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，承担60%的责任。
A(当事人)---A（当事人）无第三方介入
①和解：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式；
②适用：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等；
③和解的程序：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解解决。
调解
双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会，请求调解。人民调解员在倾听了双方表述后，依照国家相应的法律法规与张某和厂家负责人进行交流，晓之以理，动之以情。厂商接受了调解，同意赔偿村民部分损失。
A(当事人)—B（调解人）—A（当事人）
①调解含义：是通过调解组织解决纠纷的方式。
②调解依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。
③调解过程：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
④调解方式：人民调解、行政调解、司法调解。
知识拓展
人民调解：
依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。
调解由“人民调解员”完成。
行政调解：
由行政机关主持，通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。
司法调解：
也称诉讼调解，在人民法院法官的主持下，对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。
调解书具有强制力。
优势：便民性、主动性、亲和性、低耗性、和谐性
仲裁
A(当事人)—C(仲裁员）—A（当事人）
①仲裁：是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
②依据：《中华人民共和国仲裁法》
③适用：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
④过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束
张某找到厂家负责人，进行沟通。厂家负责人一再坚持不同意进行赔偿。张某找到了村里的人民调解委员会。因为双方争执不下，各执一词，人民调解委员会的调节未能取得成功。双方一致决定仲裁。张某遂向当地仲裁委员会申请仲裁，要求厂家决定对受损村民提供赔偿。
调解
仲裁
“仲裁”是指纠纷的当事人将争议提交仲裁庭，仲裁庭有权依据事实和法律独立作出裁决，无须经过当事人同意。
注意：区分“调解”与“仲裁”
解惑
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过第三方的教育疏导劝说，促进达成协议，解决纠纷的办法，调解的达成的协议须双方同意。
诉讼
A(当事人)—D(人民法院）—A（当事人）
①含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司）
②类型：
民事诉讼：人身关系或财产关系的争议
刑事自诉：某些侵犯人身、财产权利的行为
行政诉讼：行政机关的违法或者明显不当的行政行为侵犯自己权益
③特点：最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。
民告官
针对犯罪行为
张某通过和解、调解、仲裁等非诉讼方式的未能成功维权。张某遂向当地人民法院提起诉讼，要求厂家决定对受损村民提供赔偿。经过法院审理，依法判决厂家赔偿村民的损失。
和解
2、公民维护权利的方式有哪些？
诉讼是最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障
调解
仲裁
诉讼
维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
不成
不成
不成
民事诉讼
刑事自讼
行政诉讼
1.某镇政府因违规收费
而被村民告上法庭。
2.张某把勒索他钱物的李某告上法庭
3.小亮把小丽打伤，却不赔偿，小丽提起诉讼
方式
主要内容
和解
调解
仲裁
诉讼
当事人在自愿、互谅的基础上，通过直接对话，达成协议，解决纠纷。
调解方式：人民调解、行政调解、司法调解。
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
诉讼类型：民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼
维权的方式各自有什么特点？
含义
当事人之间自行解决纠纷
通过调节组织解决纠纷
通过仲裁机构解决纠纷
通过人民法院解决纠纷
仲裁异于诉讼，仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼等强制型公断。　
是否有中立的第三方介入　
最正规、最权威
维权的最后屏障
快速、便捷
解决纠纷的
有效方式
程序较为灵活
不公开审理
有效保护当事人
优势：
和解
调解
仲裁
诉讼
消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷、财产权益争议
人身、财产争议、行政行为
快速、便捷
解决纠纷使用最广泛的方式
程序较为灵活，不公开审理有效保护当事人
最正规最权威，维权的最后屏障
优势
维权四种方式（连线）
适用范围
灵活运用维权方式
构建和谐社会，节约司法成本。
耗时、严格
最正规最权威，维权的最后屏障
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
不成
不成
和解
调解
仲裁
诉讼
A.意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷
3.遵守正当程序的意义A？要求B P44
B.要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
课堂总结
依法行使权利
行使权利
有界限
维护权利
守程序
①有范围，不能越界，不能滥用权利
②不能损害国家利益、社会利益和集体、其他公民的利益
③依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
诉讼
人民调解、行政调解、司法调解
民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼
当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
协商
调解
仲裁
课堂练习
1、（2022浙江台州）如图漫画中，男孩建议的维权方式有（ ）
①协商 ②调解 ③仲裁 ④诉讼
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
2、（2022内蒙古赤峰）下列行为属于依靠法律维护自己的合法权益的是( )
①丽丽在网购时买了假货，嫌麻烦选择了放弃追责
②李某的健身年卡用了几天，健身房老板就卷钱走人，李某选择报警
③正上初中的小红被迫辍学，她求助于法律援助机构,要求复学
④王芳发现自己发表的诗作被人非法转载，向人民法院提起诉讼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
3、（2022甘肃白银）2022年3月16日，兰州火车站西出口防疫工作人员在进行疫情防控检查时，一名男子拒不出示健康码，并暴力殴打工作人员，试图闯卡出站，被公安机关依法刑事拘留。这启示我们（　）
①法不可违，违法必受刑事处罚
②自由的实现不能触碰法律红线
③珍视自由，必须依法行使权利
④正确行使公民权利，自觉履行公民义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
谢谢
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