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(共13张PPT)
第三章 第一节 密度
说一说，你在看到图片后最直观的感受
紧密程度
活动1：模仿以上类似于公交车塞人的情境，在桌上的体积相同的杯子里尽可能的装入海绵，看看哪组装的海绵最紧密？
体积V相同时，物体质量m越大，紧密程度越大
如何比较？
活动2：用力压缩海绵，并思考在压缩后质量如何变化？体积如何变化？紧密程度？
m相同时，V越小，其紧密程度越大
思考：若质量m和体积V都不相同时，如何比较物体的紧密程度？
例：体积为30cm3 ，质量为237g的铁块；体积为20cm3 ，质量为178g的铜块紧密程度哪个大？如何比较？
相同体积的物体质量
比较单位体积物体的质量
密度
(质量/体积)
相同质量的物体体积
密度
定义
公式
单位
思考：同种物质的密度是否会因其质量和体积大小的改变而改变？？？
纯水的密度是___________
1.0×103kg/m3
活动3：合作实验探究密度的特性
1.如何测量固体或液体的质量？
2.如何测量固体或液体的体积？
3.固体先测质量还是体积？
不规则固体先测质量
托盘天平
a.规则：刻度尺 b.不规则：量筒（排水法）
c.液体：量筒
一.制定计划和实验方案
1.选择测定对象：金属块 石头 水
2.器材的选择：托盘天平 量筒 刻度尺等
3.设计实验方案： a.基本步骤
b.表格设计
c.收集证据
二.交流讨论并得出结论
同种物质的质量与体积的比值（密度）____
不同种物质的质量与体积的比值（密度）一般___
相同
不同
结论：密度是物质的基本特性，与质量和体积无关（除气体）
推论：物质一定时（密度一定），质量与体积成正比
活动4：阅读课本p61-p62的小资料，小组合作讨论你能从常见物质的密度中得到哪些结论？并记录在任务单中
1.不同物质的密度可能相同
2.一般来说，固体物质密度大于液体密度大于气体密度
3.………
小结：
1.密度 概念：单位体积物体的质量
公式：ρ = m / v
常用单位：kg/m3、g/cm3 1×10 kg/m3=1g/cm3 （纯水密度）
2.密度是物质的基本特性之一;一般来说固体密度最大。
你有什么收获？
１、一块砖的密度是1.5 g/cm3 ，把它平分成两块，每块的密度是 （　　）
A、0.75 g/cm３ B、 1.5g/cm３
C、3 g/cm３　　　　　　　　　Ｄ、不能确定
２、关于密度公式ρ=m/V，下列说法中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A、密度与质量成正比。 B、密度与体积成反比。
C、对于同一种物质，密度是一个定值，它的质量与体积成正比。
D.不同物质的密度一定不同
相信你能行
B
C
课后思考
如何用今天学习的天平和量筒来测量那些不规则并且浮在水面上的物体密度？
（可用其它辅助工具）

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