资源简介

(共28张PPT)
为什么写作文和练习汉字要有格子呢？
手释款制女司
季样人制卡年
■工
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女
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LVBN27
核心素养目标
政治认同：理解“行己有耻”、“止于至善”的
含义
道德修养：青春期我们要知廉耻，懂荣辱，有所
为，有所不为，触碰道德底线的事情不做。
法治观念：遵纪守法，违反法律的事情坚决不做。
健全人格：养成自我省察的习惯
责任意识：培养行已有耻、止于至善的意识
自主学习
1.行己有耻的含义？
2.如何做到行己有耻？
3.止于至善的含义？
4.如何做到止于至善？
5.榜样的有哪些作用？
要求：带上上面的问题，自主阅读课本P27-32内容，找出
上述问题的知识点，在教材进行标注（书写问题，划句子、标序
号、圈重点)
规格或方式
中华传统文化有关“格”的不同说法
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
我奉劝廷要重新振作精神，不要拘泥
种规格或方式去选用治国的人才。这
清·龚自珍.《己亥杂诗》
里的"格”可以理解为规格或方式
品格
说话要有实质内容，行为要
言有物而行有格也。
体现出本人的品格。这里的“格”
《礼记·缁衣》
指钠在道德与外在行为的统一。
格调
'有耻且格”的意思是人有知耻之
道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
《论语·为政》
心，且能白我检点而格守正道。
行己有耻
1、什么是"行己有耻”
(含义)？
意思是：一个人行事，
凡自己认为可耻的就不去做。
孔子
在我们身边，有哪些是可耻而不能去做的事情？
脏
骨么都行
请爱护公物
店
马55当的
台IIm
2.如何做到“行己有耻”/要求P28-29
行己有耻一要求1：
人有耻，则能有所不为
意思：人只有知道什么是
可耻的，才知道什么事不能做
知廉耻，懂荣辱；
朱熹
有所为，有所不为
0全国青少年网络文明公约
专项治理
安全预防
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
巡查保卫
要增强自护意识不随意约会网友
腰维护网络安全
不破坏网络秩序
要有益身心健康
不沉溺虚拟时空
不能恃强凌弱
不能沾染不良行为
不沉迷网络，文明上网
有所不为
有所为？
举例
要求2
孟子曰：羞恶之
心，义之端也。
意思：对错事，坏事感到羞耻，
就是义的
战国孟子
开端
有知耻之心，不断提高
辨别“耻”的能力
羞恶之心意义
“"羞恶之心”引导我们判断是非
善恶，明确行为选择的理由
行动之前，审查愿望
行动之中，监督调解，
行动之后，反思效果与影响

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