资源简介

劳动教育教学设计
《心灵手巧剪窗花》
教学目标：
会安全使用剪纸的基本工具；
掌握剪纸的基本方法，能独立完成剪纸作品。
教学重难点：
能独立设计剪纸图案，进行创意剪纸
教学准备：
教师：各种剪纸作品；相关课件等
学生：剪刀、刻刀、彩纸、白纸等材料
教学过程：
谈话导入
同学们，过去，春节来临时，家家户户都有贴窗花的习俗。剪纸艺术在民间流传很广，剪纸更是充满智慧和变化，需要手脑并用。今天我们就一起来学习一下剪纸把！
讲授新知
1、同学们，学习剪纸前，我们先来认识一下剪纸所需要用到的工具（课件出示）：刻刀、剪刀、彩纸等
那哪位同学来说一说他们都是做什么用的？
同学交流分享。
2、那同学们，工具我们都认识了，咱们来看一下剪纸的几种折法。
老师先示范两张剪纸图的折法，请同学们打开书，学习书上的折法，自己先折一下，一张纸折一种。哪些同学想出不同的折法可以来给大家展示一下。
师：剪纸时，要根据表现对象的特征，选择合适的折法进行折叠
好，同学们，剪纸的工具和材料已经准备好了，让我们动手学习剪纸吧！（课件旁注有安全提示）
我们一共有三种剪纸的方法：
第一种：刻刀的使用方法（具体做法在书上24页）
第二种：描画图案的方法（具体做法在书上25页）
第三种：用剪刀剪纸的方法（具体做法在书上26页）
三、操作实践：
师：你们先仿照老师制作的剪纸，然后再自己创作其它图形的剪纸。（课件旁注有安全提示并多次强调安全）
学生2人小组开始制作。（教师巡视）
四、交流展示：
选出好的作品，进行比较、评价。
师：谁来说一说，你认为哪幅作品好？好在哪？（让学生各抒己见，发表自己的看法，以培养学生的分析能力和口头表达能力。）
五、拓展学习：
师：在我们的生活中，有很多剪纸的素材，发挥你的想象。你喜欢什么就剪什么，用什么颜色的纸都行。希望大家能创作出更美观、更具有实用价值的剪纸作品。

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