6.2细胞的分化课件(36张ppt)2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

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6.2细胞的分化课件(36张ppt)2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

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(共36张PPT)
6.2 细胞的分化
有丝分裂
受精卵
细胞分化
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
1、什么是细胞分化
受精卵 组织 器官 系统 高等动物、人
一、细胞分化
结缔、肌肉、上皮、神经(4种)组织
2、细胞分化的结果:产生不同组织和器官
动物胚胎发育 200多种细胞
P118 旁栏思考
你还能举出细胞分化的其他实例吗?
植物胚胎发育
植物的五大基本(保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织)
黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。
3.稳定性
即不可逆性
细胞分化发生在整个生命进程中,胚胎时达最大限度。
1.持久性
3、细胞分化的特点
造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡
细胞分化是生物界普遍存在的生命现象
2.普遍性
4.遗传物质并未发生变化 -----细胞的全能性
并不是各种生物都有细胞分化(单细胞、简单多细胞生物
(没有组织器官)没有细胞分化)。分化越复杂的生物越高等
组成生物体的各种各样的
细胞遗传信息一样吗?
同一个生物体中,各种各样的细胞遗传信息是完全相同的
因为这些细胞都是受精卵通过有丝分裂产生的。
4、细胞分化的实质
红细胞
合成运输氧的血红蛋白
(不合成肌动蛋白)
肌细胞
肌动蛋白基因表达
合成行使运动功能的蛋白质
(不合成血红蛋白)
肌动蛋白基因关闭
血红蛋白基因关闭
血红蛋白基因表达
细胞产生了不同种类的蛋白质
胚 胎细胞
但形态、结构和功能却有很大的差异
细胞分化的实质
A
B
D
C
E
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
基因
基因选择性表达:
特定基因在一定时间、空间表达
在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同(分子水平)
5、细胞分化的意义
1、细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物体发育的基础。
2、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
分裂:细胞数目增多,产生相同的细胞,
是量的变化
分化:细胞种类增多,细胞形态、结构、功
能发生变化,是质的变化
6、细胞分裂与分化的区别
联系:细胞分裂是细胞分化的基础,常常边分裂边分化,随着细胞分化,细胞分裂能力逐渐下降,高度分化的细胞失去分裂能力。
给予一定的条件, 已经发生高度分化的细胞,还能像早期胚胎细胞那样,再分化成其他细胞吗
思考:
1.概念
细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能
为什么已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能呢?
相关信息:P119
受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞。
由于体细胞是通过有丝分裂繁殖而来的,高度分化的细胞含有保持物种发育所需要的全套的遗传物质
二、细胞的全能性
2.原因
1)植物细胞>动物细胞
2)受精卵>生殖细胞>体细胞 (分化程度越高,全能性越低)
3)分裂能力越强,全能性越高(如分生区细胞>成熟区细胞)
4)幼嫩的细胞>衰老的细胞
3.细胞全能性大小比较
植物:细胞具有全能性。
应用:
组织培养
动物:
细胞核具有全能性
应用:细胞核移植产生克隆后代,
4.动植物细胞全能性及应用
无性繁殖
愈伤组织(具有全能性)
胚状体
1958,美国,斯图尔德
植物组织培养
条件:
1.离体状态
2.一定物质条件(如植物激素、无机盐、水和糖类等)
3、适宜的外界条件(如pH、温度、光照等)
离体 的植物组织、器官或细胞
4.1 植物细胞全能性的表现
脱(去)分化
再分化
完整个体
种子
土壤
培养基
完整植株
切取茎段
愈伤组织
先生芽
再生根
植物细胞全能性的应用:快速繁殖花卉
动物细胞有没有这种能力?
A.干细胞 动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞,称为干细胞。如人的骨髓中有许多造血干细胞。
4.2 动物细胞全能性的表现
“干细胞”是主干作用或起源的意思,是尚未分化、能生成各种组织器官的起源细胞
全能干细胞:能分化发育成完整个体
(如:受精卵、胚胎干细胞(ES细胞))
多能干细胞:能分化出多种细胞组织
(如:造血干细胞)
专能干细胞:只能分化出一种或两种类型的细胞(如: 神经干细胞)
按分化能力分
P120 搜集资料和分析
干细胞的研究进展与人类健康
脐带血
脐带血是胎儿娩出、脐带结扎并离断后残留在胎盘和脐带中的血液,通常是废弃不用的。近十几年的研究发现,脐带血中含有可以重建人体造血和免疫系统的造血干细胞,可用于造血干细胞移植,治疗80多种疾病。
脐带血中含有大量的干细胞,干细胞是生命的种子,它会分化成人体的各种细胞,结出各种不同的果实——血液细胞,神经细胞,骨骼细胞等等。
目前,我国卫生部批准执业的七家脐带血库包括:北京、天津市、上海市、山东省、广东省、浙江省、四川省。
脐带血银行 在中国一般来说,保存一份脐血,首先要包括5000元的检测费用,以及每年620元的储存费用,保存年限为18年。
美国 CorCell公司从事该行业已经超过6年,每年大约会收到3万分脐带血样本。该公司副总裁奥尼尔称,每年约有七到八例病人需要用到脐带血。
绵羊“多莉” 整个克隆过程如下:
母绵羊A
乳腺细胞
(体细胞)
母绵羊B
未受精的卵细胞
(卵细胞体积大,易操作)
母绵羊C
“多莉”
新的卵细胞
发育成胚胎
去核卵细胞
提取细胞核
细胞融合
胚胎移植
遗传物质主要存在于细胞核中
已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性
B.克隆技术:
“多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性
但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体.
P119 旁栏思考
动物体细胞的细胞核为什么具有全能性?
课堂小结:
1.细胞分化
概念、结果、特点、实质、意义
细胞分化与细胞分裂的区别
2.细胞全能性
概念、原因、大小比较
动植物细胞全能性表现及应用
1.下列有关细胞分化的叙述,正确的是 (  )
A.同一生物个体不同的细胞中DNA、mRNA、蛋白质的种类和数量互不相同
B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
D.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
2、下列关于细胞分化的说法错误的是(  )
A、细胞分化与生物发育密切相关。
B、细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
C、细胞分化仅发生在胚胎期。
D、细胞分化是生物界的一种普遍现象。
3、花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株。这成果利用了细胞的( )
A、应激性 B、全能性 C、变异性 D、适应性
C
B
4.以下不能说明细胞全能性的实验是 (  )
A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株
B.紫色糯性玉米种子培育出植株
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
5、骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内 ( )
A.正常生长
B. 增殖并分化成多种细胞
C.分泌抗体
D. 杀死各种病原菌
实验:拟南芥的组织培养
拟南芥 (Arabidopsis thaliana)十字花科拟南芥属植物,形态个体小,高度只有30cm左右 ,基因组小,只有5对染色体,因此已广泛用于植物遗传学、发育生物学和分子生物学的研究
拟南芥种子
土壤
培养基
完整植株
切取茎段置于培养基上
茎段从两端开始膨大加粗
茎段继续膨大加粗
茎段继续膨大加粗
形成愈伤组织
诱导愈伤组织长芽

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