资源简介

篮球：复习抢篮板球
教学内 容 篮球：复习抢篮板球
教学目标
1、学生能用已经学过的知识正确理解。
2、运用多媒体进行教学、让学生有直观印象。85%以上的学生能按照教师要求正确进行练习教学内容。
3、同学之间相互信任、主动协作、主动参与学练、提高合作精神。
4．抢篮板球练习6次，低手投篮10次
重点 卡位 难点 对球落点的判断
开 始 部 分
教学常 规
1.教师指定集合地点让体育委员集合整队
2.检查服装、人数师生问好
3.宣布本课教学内容和教学目标
4.安排见习生
要求：
1.明确本课的学习内容和要求
2、见习生在教师指定的地点随课堂见习
组织：
××××○○○
××××○○○
××××○○○
××××○○○
　　　△
☆
要求：快、静、齐 2
准备部分
热身 慢跑柔韧徒手操 辅助练习
1.教师领跑：
学生听口令、按节奏、随教师完成慢跑400米(播放运动员进行曲)
观察、语言提示控制队列队形和节奏
呈二路纵队，女生在前跑进
××××○○○
××××○○○
××××○○○
××××○○○
☆
2.教师讲解示范、口令指挥徒手操
a学生以体操队形散开。
b听口令、看示范，随教师做徒手操：
●头部运动
●扩胸运动
●踢腿运动
●腹背运动
●弓步压腿
●腕踝关节运动
3．教材辅助练习：
按要求完成教材的辅助练习
教师要求：
声音洪亮、口齿清晰、节奏均匀、精神饱满。
学生要求：
动作有力，到位，使各个关节充分动员起来 8
基本部分
篮球：抢篮板球
一、指挥各种篮球练习
教法：
1讲解示范抢篮板球(用电脑播放抢篮板球视频)
2指挥学生练习多种抢篮板球的练习
【图片】
3巡回指导纠正错误
4指挥学生练习多种行 进间单手低手投篮动作进间单手低手投篮动作
【图片】
5指定学生示范、正误对
比、纠正错误
6组织半场三对三进行 教学比赛
7临场指导
重点：掌握正确动作技术
易犯错误：抢位不好
纠正方法：强调先抢位， 后起跳，在最高点抢到球
结 束 部 分
集 合 放 松 评 价
1、教师调动学生适当散开放松。（录音机播放轻柔放松的音乐）
2、以表扬为主，简明扼要总结教学目标和教学过程。
3、教师安排体育委员负责收回器材
4、宣布下课 1、学生呈四列横队适当散开放松。
2、认真听教师的总结，并且进行自我评价。
3、体育委员收回器材
4、击掌解散 组织：
××××○○○
××××○○○
××××○○○
××××○○○
☆
要求：
安静、快乐放松 10
场地器材 篮球场2片 ，20只篮球
课后小结 学生对篮球运动兴趣浓厚但对规则了解尚不够 ，学生对身体对抗不太习惯,不懂得抢位的重要性,以后要多进行力量素质训练和对抗训练

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