资源简介

第六课 第一框 源远流长的中华文化 导学案
【学习目标】
1、知识目标：识记：中华文化源远流长的重要标志；
理解：中华文化的古代辉煌历程
2、能力目标：培养学生全面的、历史的分析中华文化基本特征的能力
3、情感、态度与价值观目标：充分认识中华文化的特征，增强民族自豪感、自尊心、自信心。
【学习重点难点】
重点：汉字和史学典籍是中华文化源远流长的最好见证
难点：中华文化顽强的生命力、巨大的凝聚力和非凡的创造力
【导学流程】
了解感知（自主学习 15分钟）
一、古代辉煌的历程
1、中华民族具有强大的生命力
2、古代中华文化的发展历程：说明中化文化从未中断，一脉相承
发展时期 文化思想 在中华文化发展史上的影响和作用
殷商时期 天命神权思想、 “ ”思想 对早期中华文化产生深刻影响
春秋战国 诸子蜂起、百家争鸣 逐渐形成了古代中华文化思想的
秦 促进了统一的民族文化的发展 在中华文化史上具有 意义
汉 独尊 儒家学说确立 地位，儒家思想逐渐成为正统。
隋唐 中国古代文化高度发展，且广泛吸收 文化 进入气势恢宏的 时代
宋元明 延续隋唐文化的辉煌，在史学、文学艺术、科学等方面成就巨大，并产生 推动中华文化发展，其中宋明理学对后封建社会影响较大（延续）
明清 近代西方思想文化传入 中国传统文化面临冲击（衰落）
上述图表体现了中华文化具有 的特点，举例说明中华文化的辉煌表现。
（二）薪火相传，一脉相承
1、中华文化的基本特征之一：
2、源远流长的见证（表现、重要标志）――汉字与史学典籍
（1）汉字
①作用：文字是 的基本载体，记载了 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的历史轨迹和丰富成果。数千年来， 为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
②意义： 的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的 。
③汉字的演变：汉字的正式文字从 开始。
汉字的演变的顺序：
（2）史学典籍
①意义：是中华文化 的重要见证。
②原因： ， 。相传在 就有了史官，以后的历朝历代都设置史官他们大都终身世袭，所以能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来。
③特点： 、 为世界所罕有。中国古代档案珍藏 记录了中华文字的字体发展演变，传承了中华文明，是中华文化 、 的重要见证。
3、中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。
（三）创造中华文化新的辉煌
1、中华文化的衰微表现和原因（内因和外因）
① 古代：在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列。但是，随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也经历衰微的过程。
② 近代：西方近代工业文明的巨大冲击。
③ 现代：再创中华文化新的辉煌。
2．如何再创中华文化的新辉煌。
①只有在 的领导和 的指引下，才能创造 新的辉煌，实现_________________的伟大复兴。
②全面认识中国 ，取 ( http: / / www.21cnjy.com )其 ，去其 ，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持 ，又体现 。
深入学习（ 升华案 ）
合作探究一：
汉字的内涵总是在不断的丰富。随着计 ( http: / / www.21cnjy.com )算机网络的发展，一种带有时代文化色彩的语言——网络语言，正悄悄的出现在生活中，并被年轻人所热情演绎着。诸如“886”“521”“7456”“菜鸟”“玉米”“美眉”等，以及很多90后热衷的火星文。这些语言成为了学生之间沟通的暗号，而家长们却不知所云。
对此有人认为网络语言很可能带来汉语的革命，有人认为这只能污染汉语言文字。对此，你赞成哪一种观点呢？
合作探究二：
材料一：
2008年5月23日上午，温家宝总 ( http: / / www.21cnjy.com )理来到在四川绵阳市区内设立的北川中学临时学校，看望在四川汶川大地震中幸存下来的师生，他在黑板上写下“多难兴邦”四个字勉励师生。“多难兴邦”源自《左传 昭公四年》：“或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。”这句话的意思是，有些遭遇劫难的国家，政权巩固，疆土拓展；有些未遭劫难的国家却政权不守，疆土丢失。现在，人们这样解释多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强、战胜困难，使国家强盛起来。
材料二：
《左传》原名《左氏春秋传》，又名《春秋左氏传 ( http: / / www.21cnjy.com )》，或称《左氏春秋》，是一部史学名著和文学名著，是我国现存最早的第一部叙事详细的编年体史书。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前464年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
（1）“多难兴邦”源自史书典籍说明了什么问题？
（2）古人和今人对“多难兴邦”的不同理解给了我们什么启示？
合作探究三：
今天，改革开放的社会主义事 ( http: / / www.21cnjy.com )业向纵深发展，社会主义市场经济体制不断完善，全国人民在党的领导下正为实现全面小康社会的宏伟目标团结奋斗，社会主义文化建设也取得很大的成就。但是在经济全球化的推动之下，各国之间的文化交流空前活跃，国外影视、社会流行文化对我国文化产品、文化市场造成一定的冲击。
在这样的国内外背景中，如何才能保卫国家民族文化安全，不断创造中华文化新的辉煌？
课堂练习
单项选择题：
1．中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是
A．发源地不同 B．传承的民族不同 C．传承的范围、地区不同 D．传承的时间不同
2．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由甲骨文演变而来
③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴 ④我国民族众多，方言也较多
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
3．钱伟长先生曾经这样说过：“天下没有别国的文字3000年以后还能看得懂，汉字可以。”这说明
A、汉字是世界文化的载体 B、汉字的使用标志着人类进入文明时代
C、汉字文化的内涵丰富 D、汉字是中华文明源远流长的见证
迁移应用
一、最佳选择题：
1. （A级）中华文化发展史上具有划时代意义的时期是( )
A. 春秋战国时期 B.秦朝 C.隋唐时期 D.明清时期
2.（B级）有一首歌中唱到：“最爱写的字是方块字，做人堂堂正正也像她。”“方块字”是中国独具特色的文字。关于汉字说法正确的是（ ）
①中华民族进入文明时代的标志 ②中华文明的重要标识
③中华文化的基本载体 ④中华文化源远流长的重要见证
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
3.（A级）近代中国文化衰微的原因有( )
①中国封建统治的日渐没落 ②西方近代工业文明的冲击
③维新运动出现 ④洋务运动出现
A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④
二、主观题
4、材料一：考古学家在六 ( http: / / www.21cnjy.com )千年前刻画在陶器上的符号上发现了汉字的雏形，中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录下来、流传后世的，历朝历代都以汉字作为官方文字。
材料二：相传我国在夏商时期就有了史官， ( http: / / www.21cnjy.com )以后的历朝历代都设置史官。古代史官大都终身世袭，这使他们能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累下来。
结合上述材料，用《文化生活》有关知识回答：
（1）两则材料共同说明了什么问题？
（2）汉字对中华文化的传承起到了什么作用？
5、中华文化有着五千年的文明史，中间虽 ( http: / / www.21cnjy.com )经战乱和外敌入侵，依然保持了旺盛的生命力，至今仍影响着中国人民和东亚各国人民的思维习惯、行为方式和生活方式。但近代以来，随着西方工业文明对农业文明的冲击，中国传统文化思想开始面临西方工业文明冲击。当今，我们还面临着西方敌对势力对我国实行“西化”、“分化”和争夺下一代的挑战。
（1）上述材料反映了文化生活的哪些道理？

（2）从上述材料中我们应得到什么启示？

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