2.1减数分裂和受精作用第3课时教学课件(共22张PPT)-2022-2023学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

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2.1减数分裂和受精作用第3课时教学课件(共22张PPT)-2022-2023学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

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(共22张PPT)
第二章:基因和染色体的关系
第一节:减数分裂和受精作用
第3课时
以两对同源染色体的精原细胞为例,画出有丝分裂和减数分裂前中后三个时期的细胞图像。
前期 中期 后期
有丝
减1
减2
1. 目的要求
七、探究·实践:观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,识别减数分裂不同时期染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。
2. 材料用具
蝗虫精母细胞减数分裂装片,显微镜
3. 方法步骤
七、探究·实践:观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。
现在低倍镜下依次找到减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ不同时期的细胞,再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。
根据观察的结果,尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图。
七、探究·实践:观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
减数分裂Ⅰ
前期
减数分裂Ⅰ
前期
减数分裂Ⅰ
中期
减数分裂Ⅰ
后期
减数分裂Ⅰ
末期
减数分裂Ⅱ
中期
减数分裂Ⅱ
后期
减数分裂Ⅱ
末期
七、探究·实践:观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
4. 注意:实验材料的选择
01
雄性一次产生的雄配子数目多,能够观察到减数分裂的各个时期。
02
雄配子产生的过程中是连续分裂的。(雌配子不是连续分裂的,卵子要在受精作用之后才发生第二次减数分裂)
七、探究·实践:观察蝗虫精母细胞减数分裂装片




七、探究·实践:观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
下图中编号A-F的图像是显微镜下观察到的某植物(2n=24)减数分裂不同时期的细胞图像,
A
B
C
D
E
F
配子中染色体组合的多样性
1.自由组合
画图说明含有两对同源染色体的细胞能产生几种精子?
BC
AD
AC
BD
一个含有2对同源染色体的生物体,产生 种类型的精子;
产生 种类型的卵细胞。
一个含有2对同源染色体的精原细胞,产生 个精子;
产生___种类型的精子。
一个含有2对同源染色体的卵原细胞,产生 个卵细胞;
产生___种类型的卵细胞。
4
2
1
1
4
4
数学建模
A
B
C
D
同源染色体分离
非同源染色体自由组合
AC
AD
BC
BD
2
2
4
×
=
3对同源染色体呢?
配子中染色体组合的多样性
含n对同源染色体的精(卵)原细胞形成的配子种类(不考虑同源染色体的非姐妹染色单体互换)
项目 配子个数 配子种类
一个精原细胞 4个 种
一个雄性个体 种
一个卵原细胞 1个 种
一个雌性个体 种
2
2n
1
结论1:非同源染色体的自由组合导致配子染色体组合多样性。
2n
结论2:非姐妹染色单体的互换导致 配子染色体组合多样性。
配子中染色体组合的多样性
2. 互换
配子中染色体组合的多样性
1.配子中染色体组合多样性的原因
(1)同源染色体分离的同时,________________表
现为自由组合。
非同源染色体
(2)同源染色体联会后,四分体中的
________________容易发生互换。
非姐妹染色单体
受精作用
受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。在受精作用进行时,通常是精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面。与此同时,卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应,以阻止其他精子进入。精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合,使彼此的染色体会合在一起。
1.识别与细胞膜表面的糖蛋白(受体蛋白)有关;
体现了细胞膜的功能——进行细胞间的信息交流(直接);
2.融合体现了细胞膜的结构特性——具有一定的流动性;
受精作用的细胞学原理:
(母本)高等动物(2N)(父本)
受精卵(2N)
卵细胞(N)
精子(N)
减数分裂
减数分裂
有丝分裂
受精作用
结论3:配子的随机结合导致后代染色体组合多样性。
人有23对同源染色体,雌雄配子的结合方式有多少种?
246
① 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性。
减数分裂和受精作用的意义
② 通过有性生殖,新一代继承了父母双方的遗传物质。
③ 在有性生殖的过程中,减数分裂形成的配子,其染色体组合具有多样性,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代呈现多样性。这种多样性有利于适应多变的自然环境,有利于生物在自然选择中进化。
④ 减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
遗传稳定性 遗传多样性
配子形成
受精作用
每个配子染色体数目
均为体细胞的一半
非姐妹染色单体互换、非同源染色体自由组合
雌雄配子结合后染色体数
目恢复体细胞染色体数目
雌雄配子随机结合
每一种生物在繁衍过程中,既保持遗传的稳定性,又表现出遗传的多样性。试从配子形成和受精作用方面进行概括。
思维训练
1. 互换
2. 自由组合
小结:后代多样性的原因
配子多样性
配子的随机结合
后代多样性
减数分裂
受精作用
有性生殖
染色体数目恒定,后代产生变异,利于生物进化
受精作用

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