6.4 制作台灯模型或原型 教学课件(共15张PPT)高中通用技术必修技术与设计1 第六章 苏教版2019

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6.4 制作台灯模型或原型 教学课件(共15张PPT)高中通用技术必修技术与设计1 第六章 苏教版2019

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(共15张PPT)
第六章 模型或原型制作
四 制作台灯模型或原型
准备台灯制作材料和工具
1.引入
台灯在我们生活中是一件不起眼也离不开的小电器,特别是学生;要做一个台灯模型,除了按设计要求构思好了台灯的外形,最关键的是如何将其变成实物,实际上我们可以把台灯分为外形设计制作和电路的设计连接两大部分进行;
台灯制作中如何准备材料和工具?本节课一起来探讨!
先来了解几种常见模型制作材料的基本性能,同学们可以作为参考!
2. 台灯外形制作选材及工具的准备
(2)功能分析:
①首要功能:照明,其实现程度如何?
②附加功能:你所考虑到的附加功能有哪些呢
(5)特殊要求:①是否有调光功能?②开关的控制是什么?手控?遥控?光控?触摸?
(4)材料分析:是用木材,还是金属或者是塑料,或者是用代用品?
(1)结构分析:台式?夹式?悬挂式?直插式?部分间的连接方式是什么?合理与否?
(3)造型分析:是采用常见的传统形式,还是进行创新设计?
2. 台灯外形制作选材及工具的准备
(1)结构分析:台式?夹式?悬挂式?直插式?部分间的连接方式是什么?合理与否?
(2)功能分析:
①首要功能:照明,其实现程度如何?
②附加功能:你所考虑到的附加功能有哪些呢
(3)造型分析:是采用常见的传统形式,还是进行创新设计?
(4)材料分析:是用木材,还是金属或者是塑料,或者是用代用品?
(5)特殊要求:①是否有调光功能?②开关的控制是什么?手控?遥控?光控?触摸?
2. 台灯外形制作选材及工具的准备
(5)特殊要求:①是否有调光功能?②开关的控制是什么?手控?遥控?光控?触摸?
(4)材料分析:是用木材,还是金属或者是塑料,或者是用代用品?
(3)造型分析:是采用常见的传统形式,还是进行创新设计?
(2)功能分析:
①首要功能:照明,其实现程度如何?
②附加功能:你所考虑到的附加功能有哪些呢
(1)结构分析:台式?夹式?悬挂式?直插式?部分间的连接方式是什么?合理与否?
2. 台灯外形制作选材及工具的准备
(1)结构分析:台式?夹式?悬挂式?直插式?部分间的连接方式是什么?合理与否?
(2)功能分析:
①首要功能:照明,其实现程度如何?
②附加功能:你所考虑到的附加功能有哪些呢
(3)造型分析:是采用常见的传统形式,还是进行创新设计?
(4)材料分析:是用木材,还是金属或者是塑料,或者是用代用品?
(5)特殊要求:①是否有调光功能?②开关的控制是什么?手控?遥控?光控?触摸?
2. 台灯外形制作选材及工具的准备
(5)特殊要求:①是否有调光功能?②开关的控制是什么?手控?遥控?光控?触摸?
(4)材料分析:是用木材,还是金属或者是塑料,或者是用代用品?
(3)造型分析:是采用常见的传统形式,还是进行创新设计?
(2)功能分析:
①首要功能:照明,其实现程度如何?
②附加功能:你所考虑到的附加功能有哪些呢
(1)结构分析:台式?夹式?悬挂式?直插式?部分间的连接方式是什么?合理与否?
对台灯进行设计分析时,可以考虑如何实现台灯的多功能,如在台灯底座上安装日历、笔筒等附件。还可以考虑对台灯的功能进行拓展,如实现台灯的定时开关功能,当眼睛离书本太近时,台灯能自动提醒使用者纠正坐姿。
分析台灯材料选择时,要注意在现有条件下有哪些材料可供使用,尽量就地取材;并且要尽量使用可再生资源。
2. 台灯外形制作选材及工具的准备
3. 拓展学习
(1)台灯主要的部件有:灯座、支架、灯罩、灯泡、灯头、开关、导线等。
(2)灯泡、灯头、开关一般都是选用标准件。
(3)灯座、支架、灯罩则可根据自身的需要进行创新设计。
(4)附加功能所需部件,则视方案的不同可以选用标准件,也可自行设计和制作。
灯泡:灯泡的选择应结合灯罩的材料和造型,一般来说白炽灯发热量大,节能灯和LED灯发热量较小,根据实际情况合理选择应用.
灯罩:选择灯罩时(1)考虑的是通过灯罩给使用者提供一个照度合适并且光线柔和的环境。这与灯罩的材料和外形有着密切的关系。(2)灯罩的材料会影响光线的照射形式,透明灯罩将光透射出去,会使台灯照度达不到要求;(3)不透明的灯罩反射灯光,使台灯照度很高却不能营造一个柔和的环境;(4)选择灯罩材料还应注意材料的导热效果。
3. 拓展学习
3. 拓展学习
底座: 底座位于台灯的底部,起支撑和稳定作用。因此(1)它的设计主要是通过对材料的选择和结构形状的设计来保证台灯的稳定性,;(2)其形状则应在追求台灯稳定的基础上,体现个性化的风格。
支撑架:台灯的高度不仅影响光线的利用率,而且影响使用者的坐姿。选择支撑架时(1)在保证台灯高度适中的前提下;(2)要考虑它对不同身高的人的适应性以及制作复杂程度、成本等问题。
同学们根据以上几方面分析和已经学过的知识,请完成:
a.请根据生活中某个情景和第二章已经学过的《设计的一般过程》设计一款自己想要的台灯,并按要求在设计表上画出草图。
b.结合设计要求,准备台灯外形各部分制作所需的材料,根据所选材料确定需要用到的加工工具和设备,并填入设计表中。
4.课堂作业
5.台灯的电路连接选材及工具的准备
1.电路连接材料准备:
台灯的电路部分一般选择标准件:灯泡、灯头、开关、插头、连接导线(花线)等;如果有特殊功能要求:调光、遥控、光控、触摸、声控等,都可以在电路中连接相应的标准件;所以要根据自己的设计要求来选择准备
2.工具的准备:
剥线钳、小梅花(平口)起子、电烙铁一套(备用)
根据设计要求及台灯外形材料,准备需要的电路连接中需要的工具和设备,并填入设计表中。
6.社会实践活动
—台灯模型材料准备
请核算成本,每个组控制在20元左右,带上设计制作表分小组多渠道准备材料;时间是一周的课余时间,下一节课请各组带上准备好的材料、设计制作表等到通技术实作教室上课。
谢 谢!

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