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课题： 综合性学习 《有趣的汉字》
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学习目标：
1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。
2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。 3．认识10个生字。
【预习】 1、了解:
汉字是记录汉语的文字系统，它是世界上最古老的文字之一汉字距今已有4500多年的历史，并仍在广泛使用，汉字是目前唯一活着的表意文字。汉字是重要的文化承载工具。汉字在历史上对中华文明的传播起到重要作用。
歇后语两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。课文中的六组是谐音性歇后语，借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。
2、认读下列词语
外甥 舅舅 锥子 鸿鹄 迂回 字典 剖开 虫蛀
恭敬 隔板 庄重 七嘴八舌 井然有序 删除 歇后语
【反馈】
1、认真阅读课文的阅读材料1---4，思考这四份资料分别从哪几个方面说明汉字的有趣，为什么说汉字是有趣的？
2、课文中举了几种有趣的谐音？请说出哪些谐音。
3、说一说册 典 删 三个字是怎样造出来的？
【训练】 1. 猜字谜
木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜（ ）
四四方方一座城，里面住着十万兵，出去八万去打仗，剩下两万守老营（ ）
十个兄弟力量大，什么困难都不怕（ ）
一点一横长，一撇向西去，并排两棵树，栽在石头上。（ ）
花园四四方，里面真荒凉，只有一棵树，种在园中央。（ ）
2.链接歇后语
三九天穿裙子------- 梦里坐飞机----
公鸡头上一块肉 ----- 膝盖上钉掌-----
【作业】 选择合适的意思
发生于人交涉的行为 2、放射 发生 3、买 4、舀取 5、定出计算 6、做出某种游戏 7、器皿 蛋类等因撞击而破碎
1、打球 打扑克 ( ) 2、打草稿 打主意( )
3、打酱油 打醋 打酒 ( ) 4、打水 ( ) 5、鸡飞蛋打（ ）6、打官司 打交道（ ） 7、打雷打电话（ ）

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